头颈部肿瘤病人放疗结合氟尿嘧啶化疗致口腔炎健康教育

目的 对头颈部放疗结合氟尿嘧啶(5-FU)化疗致口腔炎肿瘤病人的健康教育进行总结,为教学和护理水平提高提供资料。方法 对70例头颈肿瘤患者,每例分别行31-35次放疗结合氟尿嘧啶(5-FU)3-4程化疗(每程3天)所致口腔炎肿瘤病人的健康教育进行回顾性研究,总结口腔炎的健康教育经验。结果 在系统健康教育下,增强了病人对口腔炎的认识,降低口腔炎发病率,减轻患者痛苦,顺利完成放化疗。结论 在系统健康教育下,加强口腔观察,及时发现症状,采取正确的防治措施,减轻患者痛苦,提高了治疗的依从性,也提高了患者生存质量。     

苦丁茶液预防鼻咽癌放疗患者口腔炎的效果观察

鼻咽癌放射治疗中最常见的不良反应是急性放射性口腔炎。放射线除直接损伤口腔黏膜外,使放射野内的微血管管壁发生肿胀,管腔变窄或堵塞,使受损部位供血不良,发生口腔黏膜炎,严重者出现口腔黏膜溃疡出血。剧烈的口腔黏膜疼痛使患者进食减少甚至不能进食,进一步可导致营养不良,甚至发生水、电解质紊乱,严重者不得不终止放疗。     

个体化健康教育对头颈部肿瘤放疗病人口腔黏膜炎的影响

[目的]探讨个体化健康教育对头颈部肿瘤放疗病人口腔黏膜炎的影响。[方法]将78例头颈部肿瘤放疗病人随机分为观察组与对照组,每组39例,观察组采取个体化健康教育模式,对照组采取放疗科常规健康教育模式,比较两组病人放疗后口腔黏膜炎的分级。[结果]观察组病人3级、4级严重口腔黏膜炎发生率低于对照组(P0.05)。[结论]个体化健康教育可以减少头颈部肿瘤放疗病人严重口腔黏膜炎的发生。     

个体化健康教育对头颈部肿瘤放疗病人口腔黏膜炎的影响1）

[目的]探讨个体化健康教育对头颈部肿瘤放疗病人口腔黏膜炎的影响。[方法]将78例头颈部肿瘤放疗病人随机分为观察组与对照组,每组39例,观察组采取个体化健康教育模式,对照组采取放疗科常规健康教育模式,比较两组病人放疗后口腔黏膜炎的分级。[结果]观察组病人3级、4级严重口腔黏膜炎发生率低于对照组（P＆lt;0.05）。[结论]个体化健康教育可以减少头颈部肿瘤放疗病人严重口腔黏膜炎的发生。     

标准健康教育计划在肿瘤放疗患者健康教育中的应用

恶性肿瘤是严重威胁人们健康乃至生命的疾病,而人们对恶性肿瘤的认识往往从疾病发生后才开始,对放射治疗的认识更是在治疗中由医护人员的指导中获得.本世纪以来,医学模式逐步向生理-心理-社会医学模式转变,健康教育已成为医院的一项重要职能[1], 肿瘤患者的健康教育工作更成为肿瘤专科医院护士的一项常规工作.     

标准健康教育计划在肿瘤放疗患者健康教育中的应用

恶性肿瘤是严重威胁人们健康乃至生命的疾病,而人们对恶性肿瘤的认识往往从疾病发生后才开始,对放射治疗的认识更是在治疗中由医护人员的指导中获得。本世纪以来,医学模式逐步向生理-心理-社会医学模式转变,健康教育已成为医院的一项重要职能,肿瘤患者的健康教育工作更成为肿瘤专科医院护士的一项常规工作。     

品管圈活动在头颈部肿瘤放疗患者健康教育中的作用

目的探讨品管圈活动在头颈部肿瘤患者放疗期间健康教育中的作用。方法选取该院2016年9月-2017年6月收治的162例头颈部肿瘤患者,随机分为对照组和实验组,各81例,对照组接受传统护理,实验组开展品管圈活动,分析首次入院、放疗15次和放疗30次后患者对健康教育知晓率情况和患者对护理的满意度情况。结果从两组患者对健康教育知晓率情况上看,放疗15次与放疗30次之后的知晓率皆高于首次入院时,而实验组对健康教育的知晓率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);对照组对护理的满意度是71.61%,实验组对护理的满意度是91.36%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论开展品管圈活动可显著提高头颈部肿瘤患者放疗期间对健康教育的知晓率,值得推广。     

肿瘤放疗患者健康教育与信息需求的调查分析

在整体护理观的指导下 ,我们对肿瘤患者在放射治疗期间所需的健康教育与信息需求进行了调查分析 ,并根据患者的需求 ,采取了护理干预手段 ,提高了患者对放疗的承受能力 ,促进了康复。1　资料与方法1 1　调查对象　随机调查 1999年 6月至 11月住本院放疗科患者 6 8例 ,男 38例 ,女 30例 ,36～ 78岁 ,平均6 1 4岁 ;文化程度高中以上 15例 ,初中及小学 37例 ,文盲 16例。1 2　方法与内容　调查表为我们自行设计 ,采用问卷调查与交谈相结合的方式。调查者向患者充分讲明调查目的 ,调查表中各项内容及要求 ,待患者理解后填写或由患者口述 ,护士或…     

食道癌放疗患者的健康教育

<正>食道癌是一种严重威胁人类健康的恶性肿瘤,男性食道癌列恶性肿瘤死亡的第二位,女性食道癌则占第三位。我科自1997年7月实行整体护理以来,对食道癌放疗患者进行健康教育指导,通过有计划、有目的的教育,使患者及其家属了解增进健康的知识,改变患者的健康行为或问题,使其行为向有利于康复的方向发展[1],取得了较好的效果。现将具体做法介绍如下:     

鼻咽癌放疗病人的住院健康教育

目的 探讨不同放疗期采取相应的、具体的、有计划的健康教育对放疗病人的影响.方法 将240例鼻咽癌病人分2组采用不同方式的健康教育,观察住院健康教育对鼻咽癌放疗病人的治疗护理的影响.结果 观察组和对照组病人及家属对医护人员满意度有差异,观察组病人及家属对医护人员满意度高于对照组.观察组和对照组病人及家属了解掌握肿瘤常识、饮食疗法、放疗野皮肤护理、减轻口腔黏膜反应和全身反应等知识和基本技能方面有显著性差异(P＜0.05),观察组明显优于对照组.结论 实施系统计划的健康教育,密切了医患关系,提高了病人及家属对鼻咽癌相关知识和基本技能的了解和掌握,自觉采取健康的生活方式作为习惯和保健知识配合治疗护理,减轻放疗过程中的不良反应,保证放疗顺利完成,提高病人依从性,减少住院费用.     

鼻咽癌放疗病人的住院健康教育

目的探讨不同放疗期采取相应的、具体的、有计划的健康教育对放疗病人的影响。方法将240例鼻咽癌病人分2组采用不同方式的健康教育,观察住院健康教育对鼻咽癌放疗病人的治疗护理的影响。结果观察组和对照组病人及家属对医护人员满意度有差异,观察组病人及家属对医护人员满意度高于对照组。观察组和对照组病人及家属了解掌握肿瘤常识、饮食疗法、放疗野皮肤护理、减轻口腔黏膜反应和全身反应等知识和基本技能方面有显著性差异(P<0.05),观察组明显优于对照组。结论实施系统计划的健康教育,密切了医患关系,提高了病人及家属对鼻咽癌相关知识和基本技能的了解和掌握,自觉采取健康的生活方式作为习惯和保健知识配合治疗护理,减轻放疗过程中的不良反应,保证放疗顺利完成,提高病人依从性,减少住院费用。     

对老年肺癌放疗病人的健康教育

目的 探讨对老年肺癌病人放疗期间实行健康教育的效果。方法 根据老年病人生理、心理特点，采用视听、书面，示范、讲解等方式，对老年肺癌化疗期间进行健康教育。护士需耐心细致，用通俗易懂的语言，反复讲解强化教育内容。结果老年肺癌放疗病人对护士为其实施的健康教育很满意，同时也激发了护士学习专业知识和科普知识的热情。结论 对37例老年肺癌病人放疗的健康教育，有效地防止了放疗后并发症的发生，保证了放疗的正常进行，提高了老年肺癌放疗病人的生活质量。     

健康教育对减轻食管癌病人放疗副作用的效果观察

食管癌是我国常见恶性肿瘤之一 ,对人们的危害极大。放射治疗 (放疗 )是食管癌治疗的重要手段 ,但放射线在杀灭肿瘤细胞同时又可能造成正常组织损伤[1] ,常常给病人带来严重的副作用 ,降低病人的生活质量。实施健康教育能帮助人们改变健康观念 ,建立健康的生活方式 ,从而减轻放射治疗的副作用[2 ] 。现报告如下。1　对象与方法1.1　对象。 2 0 0 1年 3～ 9月住院行体外放疗的食管癌病人2 9例 ,其中男 2 5例 ,女 4例 ,年龄 4 2～ 80岁 ,放疗前接受手术治疗 14例 ,接受化疗 4例 ,未接受治疗 11例 ;2 0 0 2年 3～ 9月住院行体外放疗的食管癌病…     

视频宣教结合回授法在头颈部肿瘤放疗患者口腔功能锻炼中的应用

目的 探讨视频宣教结合回授法在头颈部肿瘤放疗患者口腔功能锻炼中的应用效果。 方法 选取 2014 年头颈部肿瘤放疗患者 30 例为对照组; 2015 年 24 例患者为实验组,实验组在对照组常规健康宣教基础上,采用视频宣教结合回授法进行口腔功能锻炼指导。 结果 实验组口腔功能锻炼的准确性比对照组显著提高,差异有统计学意义（ P＜0.01 ）。 结论 视频宣教结合回授法是一种有效的健康宣教方法,提高了头颈部肿瘤放疗患者口腔功能锻炼的准确性,减少了头颈部肿瘤放疗相关并发症。     

综合干预对鼻咽癌放疗患者放射性口腔炎的影响

目的 探讨时鼻咽癌门诊放疗患者进行综合干预对其放射性口腔炎发生程度的影响.方法 选择鼻咽癌门诊放疗患者61例,随机分为观察组(31例)和对照组(30例),对照组采用常规护理,观察组在此基础上运用心理干预、健康教育、对症处理、家庭参与等综合干预手段,在患者放射剂量达30GY、50GY、70GY时,分别对2组患者口腔粘膜损伤程度进行评估,结果 当放射剂量达30GY、50GY时,观察组发生较严重(Ⅲ、Ⅳ级)放射性口腔炎的例数均少于对照组,但无统计学意义(p＞0.05),而当放射剂量达70GY时,观察组发生Ⅲ、Ⅳ级放射性口腔炎的例数明显低于对照组,2组比较有显著差异性(χ2=7.22 p＜0.01),同时,观察组31例均按时完成全程放疗,对照组有1例中途放弃治疗,有8例因口腔粘膜损伤严重而延迟了放疗进程.结论 综合护理干预可减轻鼻咽癌门诊放疗患者的放射性口腔炎的发生程度,改善患者生活质量,提高放疗疗效.     

门诊放疗患者健康教育需求调查分析

目的了解门诊放疗患者对健康教育内容及形式的需求，以便采取相应措施增加健康教育的覆盖率，深化健康教育深度。方法采用自行设计的问卷于2006年1至12月对982例门诊放疗病人进行调查，并对结果进行分析。结果门诊放疗患者所了饵的相关放疗知识较为贫乏，对放疗中出现的常见毒副反应及注意事项、饮食知识等一无所知，而他们对这些知识十分需要；健康教育的最好方式是专题讲座，其次是与医护人员面对面的交淡。结论对门诊放疗患者进行健康教育是十分重要和迫切，健康教育的方式应多样化。     

小牛血去蛋白提取物早期干预急性放射性口腔炎的疗效观察及护理

[目的]观察小牛血去蛋白提取物应用对头颈部放疗引起急性放射性口腔炎的防治效果。[方法]对2012年12月—2014年12月在本科放疗的头颈部肿瘤病人60例,随机分为观察组和对照组,每组各30例。对照组放疗全程采用生理盐水250 mL+2%利多卡因5 mL+地塞米松5 mg+维生素B1210 mg+维生素B250 mg口腔含漱,每天3次~5次,每次10 mL~15 mL;观察组除放疗全程同对照组采用相同漱口液含漱外,于放疗第8次开始给予5%葡萄糖250 mL+小牛血去蛋白提取物1.2 g 静脉输注,每天1次,每周5d。比较两组急性放射性口腔黏膜反应程度及疼痛分级情况。[结果]两组急性放射性口腔黏膜反应程度有显著差异;观察组以Ⅰ级和Ⅱ级为主,对照组以Ⅱ级和Ⅲ级为主;观察组以轻度疼痛为主,对照组以中度疼痛为主,两组间比较差异有显著性。[结论]小牛血去蛋白提取物可用于早期干预放射性口腔黏膜炎,降低其发生率及损伤程度,延缓发生时间。     

鼻咽癌放疗36例健康教育

目的:探讨责任制全程护理模式与人性化护理相结合,进行全程健康教育对鼻咽癌患者放疗期间护理干预的效果.方法:2009年30例鼻咽癌患者设为对照组,采用常规护理;2010年36例鼻咽癌患者设为观察组,采用护理干预进行全程健康教育.结果:观察组患者对治疗的配合情况及疗效优于对照组.结论:对患者进行全程健康教育,能有效减轻患者的心理压力和放疗的不良反应,可帮助患者了解疾病相关知识,增强患者预防保健知识,由被动转化为主动配合治疗,取得了良好的治疗效果.     

头颈部肿瘤患者急性放射性口腔黏膜炎的预防及护理进展

头颈部肿瘤是人体较常见的恶性肿瘤,占全身肿瘤的20%-30%,放射治疗在头颈部肿瘤的治疗占主要地位,放射性射线在杀灭肿瘤细胞的同时,也不可避免地损伤了口腔黏膜,放射性口腔黏膜炎是放疗过程中常见的并发症,常在放疗2-3周后出现,随着放疗剂量的增加而加重_[1],发生率为100%_[2-3]。其发生不仅影响患者正常进食、吞咽、语言及睡眠,导致生活质量下降,严重的可影响治疗的继续进行或延长疗程。