培养护理团队精神

团队是目前日益受到重视的一种管理组织形式。团队精神是一种合作精神。培养护理团队精神和建立具有凝聚力的团队能促进护理组织、护士个人及护理学科的可持续发展。培养护理团队精神的方法包括:培养护士的团体情感;建立团队共同的目标;鼓励护士的参与;加强沟通,建立信任;建立团队准则和规范;鼓励协作,防止不正当竞争;有效解决团队冲突;承担共同的威胁;护理管理者还要以身作则。     

团队合作精神在护理管理中的应用

团队合作精神在护理工作中的作用非常重要,为培养护理人员的团队精神,我们针对团队精神建设制定了具体的目标,组织了许多活动,对护士长队伍和护士分层次进行培训,采用多种激励措施调动护士的工作积极性.由于重视了团队精神培养,护理质量、护理安全等得到提高,提高了患者的满意度.     

激励机制在护理团队建设中的应用

进入21世纪,护理管理和其他管理一样面临挑战和机遇,打造护理团队精神是新世纪很多护理管理者为整体提升护理工作质量进行的管理实践.笔者所在医院是二级甲等医院,2004年笔者所在科开始尝试打造护理团队精神,每个护士是团队的每个因子,打造团队精神成为每个护士的主观愿望发挥出每个人的潜能,因素很多,激励因素是其中之一.激励,是激发鼓励之意,指的是激发人的动机,诱导人的行为,使其发挥内在潜力.     

浅析医院团队和团队精神

竞争取决于人才的素质，更取决于人才互相之间的团结协作，是一个群体中全体成员的团队的竞争。团队和团队精神，可以追溯到远古时期，但人们真正重视团队和团队精神还是从对日本经济崛起的反思开始的。二战时的战败国日本，自然资源又相对贫乏，却能在短时间内异军突起，国民生产总值居全球第二位并居高不下。在日本的管理中，企业注意发挥全体员工的集体智慧；注意调动全体员工的积极性与能动性；组织内的成员极富团结协作精神，他们能结成坚强的团队，产生强大的竞争力和组织效率。马克思说过：协作产生的不是单个劳力相加的效应。实践也证明，优秀团队的组合效率是一加一大于二的效果。医院要发展，同样要建设高效的医院团队和提倡团队精神。     

"团队激励"在护理管理中应用初探

随着整体护理模式的深入开展，“团队精神”在现代护理中显得越来越重要。根据实践，主要从为团队确立共同目标、建立相互信任的氛围、加强信息沟通、建立绩效考评体系、创造有利于团队建设的文化、满足个体发展的需要激励性机制等五个方面探讨了如何对团队进行有效激励，从而提高护理质量。     

我院护理团队形象的建立与实践

良好的团队形象意味着良好的公众关系和社会舆论。护理团队在医院中的重要地位、作用是不言而喻的 ,维护、调整、控制、纠正、优化形象 ,最终建立起一个具有心灵美、行为美、仪表美的护理团队 ,是现代护理管理中的一个重要课题。1　建立理念识别系统 ,形成共同的护理价值观理念识别系统是一个团队识别系统中的理念核心与原动力。这种内蕴动力既可以达成认知识别的目的 ,又是塑组织形象与组织发展战略、各项工作的出发点。基于这一认识 ,我们首先着手建立共同的护理价值观。多年来 ,我院护理团队在不同时期建立了具有本院特色和富有个性的护…     

护理学科发展重在创新

护理团队是医院改革和发展历程中不可或缺的关键力量。浙医二院管理者始终着眼于医院战略性规划，立足于护理学科持续性发展，多层次、全方位地打造“浙二护理”的品牌团队。目前，医院床护比已达到10．8，并不断完善护理分层培训和考核制度。一名新护士从进院开始，就能充分结合自身的兴趣意向和医院岗位规划接受针对性的培训，其中包括内科、外科及危急重症病人护理等为期三年的规范化基础培训，以及N0～N4五个层次的护土层级，并由护理部和科室共同组织分层培训和考核。同时，大力推进专科护士培养进程，让护士们在培训中成长、在成长中收获职业的归属感和荣誉感，真正实现“让护士满意”。     

加强团队建设 培育团队精神

团队精神是现代医院精神的重要组成部分，是促进医院凝聚力、增强医院竞争力的精神力量。医院是人的集合，众多的人扮演不同的角色，从事各自不同的医疗活动，但又必须互相配合，去完成共同的目标，因而管理的效能往往并不是1+1=2，而是1+1>2或1+1<2。如果医院部门之间或者职工之间出现扯皮、摩擦，人为地造成大量的内耗，肯定1+1<2；真正科学的管理，正在于通过不断协调和整合，使医院形成一个紧密衔接、步调和谐的团队，创造出1+1>2的效能，这是团队精神最本质的要求。如何加强团队建设，培育团队精神，结合工作实际，谈几点看法。     

浅谈媒介生物应急控制中团队管理与实践

通过回顾在四川省青川县凉水镇亲历的抗震救灾工作,阐述媒介生物应急控制中实施团队管理的意义,同时总结团队管理的具体实例,提出共同的志向、良好的团队构建、通畅的沟通平台、优秀团队精神培养等4个方面是塑造高绩效团队的重要保证。     

如何培养临床护理实习生的团队合作能力

团队合作能力是在与人交往过程中形成一种与周围环境、与社会相互适应、相互依存、相互促进、共同发展的能力和本领.培养临床护生的团队合作能力是当代护理素质教育的重要组成部分,在临床实习教学中,通过建立良好的师生带教关系,言传身教,创设以学生为主体的教学模式,充分让学生讨论,在传授知识和技能的同时有重点地培养护生的团队合作的能力,激发她们与人合作,提高临床护理人员的综合素质.     

对医院护理管理队伍建设的几点思考

文章分析了当前医院护理管理队伍存在的主要问题：知识结构不合理；专业思想不纯正；接受继续教育不足：工作效能低下。提出了建设高素质护理管理人才队伍的思路：严格标准，搞好选才；加强思想教育和引导；加大培养力度；建立科学考评和激励机制；完善人才合理流动措施；合理编制，突出效率。     

医学科技成果信息资源网络开放利用的原则探析

医学科技成果信息资源网络开放利用，为资源的开放共享创造了良好条件，它使医学科技信息得到了高效传播和最大利用。网络开放利用医学科技成果信息资源，利用的主体和核心是其信息内容。信息内容是网络用户从中提取知识和所需资料的主要来源，同时也是信息破坏者发动攻击的主要目标之一，因而，信息内容的安全是信息安全的基本问题，主要包括信息内容的规范性、完整性与真实性、知识产权保护与利用的合理性等。要做好这些工作，应该遵循相应的原则和要求。     

政府公共财政支出分配公平性研究进展

政府公共财政支出是社会再分配的一种形式，其目的是促进社会公平。因此，政府的公共财政支出应该具有较强的目标针对性，应该向社会贫困人群倾斜，使其从中受益。本文通过查阅国内外政府公共财政支出分配公平性的相关文献资料。阐述了相关研究的进展情况，井着重探讨了政府公共财政支出分配公平性的内涵、研究范围、测算方法和研究意义。以及实际研究中存在的问题，最后提出我国政府公共财政支出分配公平性的研究方向和需要进一步完善的地方。     

长春新碱过量引起严重毒副反应1例的护理体会

报道1例霍奇金淋巴瘤患者因误用长春新碱（VCR）10mg一次性静脉推注后治疗护理情况。其出现间断性神志恍惚、眼睑闭合不全、言语不清、口腔黏膜糜烂、全身疼痛、麻痹性肠梗阻、尿潴留、手足麻木等症状,经积极解救,禁食,持续胃肠减压、胃管内注入麻油、开塞露、生理盐水灌肠,合理应用肠外营养,注重疼痛、心理护理,做好口腔、肛周护理,预防感染加重,患者病情得到控制好转出院。