考研医学生心理健康状况调查及调适对策

目的:了解考研医学生的心理健康状况。方法:采用症状自评量表(SLC-90)对390名考研医学生进行测试,并与中国常模进行比较。结果:考研医学生心理健康状况低于全国正常人群水平,心理问题阳性检出率为12.89%,主要心理问题表现为强迫、人际关系敏感、抑郁和敌对。结论:考研医学生群体的心理健康状况不容乐观,他们不同程度地存在一些心理健康问题。因此,对医学考研学子所面临的心理压力进行分析研究,并为降低医学考研学子压力提出具有针对性的意见和建议,十分必要。     

考研对医学生实习质量的影响及对策思考

目的研究考研对临床医学生实习质量的影响并探讨其对策。方法采用纵向横断面调查的方式,即以实习考勤和实习成绩为依据,调查我院近3年来在呼吸内科实习的五年制临床医学本科生的实习质量。结果越临近考研时间,实习生的考勤情况和实习考试成绩越差,对考研实习生和非考研实习生分剐进行统计,考研实习生的考勤情况和实习考试成绩明显较低（P〈0．05）。结论考研影响医学生的临床实习质量,应加强对医学生的引导和实习纪律管理,采用实习量化管理,在实习过程中加强基础知识教学,提高实习质量。     

考研影响临床实习的调查分析

通过对本科学生问卷调查 ,临床技能考试 ,了解考研对医学生临床实习质量的影响程度 ,发现考研是影响临床实习质量的一个不可忽视的因素 ,应该引起高度重视 ,尽早采取措施。     

大学毕业生考研前心理卫生状况调查

目的了解大学毕业生考研前的心理健康状况。方法采用心理卫生自评量表(SCL-90)、焦虑量表(SAS)、抑郁量表(SDS)，对105名考研学生在考研前一个半月进行调查。结果考研学生SCL-90阳性项目数及精神病性因子明显高于全国常模(t值分别为4．94，3．68，P＜0．001)，其强迫、焦虑因子分与全国常模相比较有显著性差异(￡值分别为2．76，2．76，P＜0．01)。专升本学生的人际关系敏感、抑郁、敌对因子分与本科五年制学生相比较有显著性差异。考研大学生心理问题发生率为56．8％。SAS、SDS评分：中度以上焦虑者为3．88％，中度以上抑郁者为6．79％。结论考研大学生群体有比较明显的心理问题，应进行重视及进行相应的干预。     

考研对医学生临床实习效果的影响及对策分析

近年来,参加考研的医学毕业生逐年增加,考研备考对临床实习产生冲击,但尚没有量化报道。本文以在普通外科实习的医学生为研究对象,将其分为考研组和实习组,对比分析两组间在入科和出科时理论成绩、临床操作成绩的差别,同时对两组的出勤率做了考察。结果发现在入科时两组间的理论成绩、临床操作成绩无明显差别,但在出科时实习组的临床操作成绩明显高于考研组。     

如何评估考研在医学生临床实习中的影响

近年来,参加研究生考试的医学毕业生逐年增加,其考研备考对临床实习质量产生冲击,但尚没有量化报道.以在普通外科实习的医学生为研究对象,将其分为考研组和实习组,对比分析两组学生在入科和出科时理论成绩、临床操作成绩上的差别,同时对两组的出勤率做了考察.结果发现,在入科时两组学生的理论成绩、临床操作成绩无明显差别,但在出科时实习组的临床操作成绩明显高于考研组.

Abstract：

In recent years, the medical graduates who take part in postgraduate examination have been increasing each year. The preparation for postgraduate examination affects the clinical practice, but not yet has a quantitative report. This article studied the students in general surgery, which were divided into postgraduate examination group and clinical practice group. By comparing the theoretical knowledge results and the clinical practice skills between the two groups we found that there was no difference between the two groups in the theoretical and operating skill when they were just in the department, and the operating results in the clinical practice group were better than the postgraduate examination group when they were out of the department.     

医学本科生临床实习、考研、就业情况的调查分析

目的调查分析实习阶段医学生的实习、考研和就业现状,指导实习教学管理。方法随机抽取临床实习生92名,自制调查问卷以了解其实习、考研和就业情况。结果考研人数占调查人数的73.3%,就业困难是考研的主要动机;大部分医学生就业倾向于城市和三级医院,72.1%的医学生不愿意去乡镇,重点医学院校与普通医学院校的医学生在选择就业地点上有差异(P<0.05);只有37.2%的实习生认为自己能取得病人的信任,52.4%的医学生认为自己能协调好实习与考研、就业的矛盾,90.5%的医学生会舍弃实习来考研或就业。结论研究结果提示应重视学生人文素养的培育,鼓励考研并保证实习质量。     

考研竞争与就业压力对临床实习的影响分析及对策研究

通过定量分析研究,了解就业及考研对临床实习的影响程度,发现考研及找工秤对临床实习的负面影响主要表现在临床操作能力上,挖掘出矛盾的内在联系和根源,并提出相应对策。     

论医学生实习期手术参与度对考研结果的影响

目的 全面了解高校医学生实习期间考研前参与手术情况,分析考研前积极参与手术是否影响考研结果。方法采用自行设计的调查问卷,根据问卷结果将试验对象分为积极参与手术组与非积极参与手术组,用独立样本t检验及卡方检验对两组试验对象考研成绩及上线率进行分析。结果 参与考研的89名医学生中,积极参与手术组平均分（312.47±21.85）分,非积极参与手术组平均分（303.25±23.89）分,积极参与手术组考研上线25名,未上线20名,非积极参与手术组上线19名,未上线25名。统计学显示,两组试验对象考研分数、上线率差异无统计学意义（P=0.061;P=0.243）结论 高校医学生实习期间考研前手术参与度不高,多数学生认为考研前多参与手术会影响考研结果。统计学显示考研前积极参与手术不会影响考研结果。     

新乡医学院1998年级至2000年级医学生临床技能水平分析

目的探讨实习生考研与临床技能学习的关系,以提高医学生临床技能水平。方法采用包括病史采集、体格检查、基本技能操作、辅助检查和病例分析等同一方法对新乡医学院1998年级、1999年级、2000年级实习生进行临床技能考核,并对3个年级实习生考取研究生者临床技能考核情况进行统计分析。结果1998年级、1999年级、2000年级实习生临床技能考试的平均分分别为84.0分、73.2分、80.4分,1998年级、2000年级平均分无明显差异(P>0.05),均高于1999年级的平均分(P<0.05);3个年级中临床技能考试85.0分以上的比例,1998年级明显高于1999年级(P<0.01),1998年级与2000年级比较无明显差异(P>0.05)。1998年级、1999年级、2000年级实习生考取研究生者临床技能考试的平均分分别为85.54分、73.09分、83.56分,1998年级、2000年级平均分无明显差异(P>0.05),均高于1999年级的平均分(P<0.05);3个年级中临床技能考试85分以上的比例,1998年级明显高于1999年级(P<0.01),1998年级与2000年级比较无明显差异(P>0.05)。考取研究生者与其他实习生比较考试成绩无明显变化。结论1999年级实习生临床技能考试成绩明显低于1998年级和2000年级;3个年级实习生考取研究生者未影响临床技能学习。通过采取行之有效的措施,可以很好地解决考研与临床技能培训的问题。     

496名医学硕士研究生考试复试者社会性特质分析

目的 分析硕士研究生考试复试者的社会性特质.方法 使用海斯曼心理CT系统对496名医学硕士研究生考试复试者和48名健康体验者进行明尼苏达多相人格调查问卷(MMPI)的测试,采用协方差分析对数据进行分析.结果 ①女性考研者的社会责任感和无社交性焦虑H1分数高于男性[分别为(59.1±9.0)分,(56.0±8.5)分,P＜0.01;(59.0±10.1)分,(57.3±8.6)分,P＜0.05];本科者的无社交性焦虑H1分数高于大专者[(58.3±9.4)分,(52.1±11.5)分,P＜0.05],与社会的疏远PD4A和与社会的疏远S1A分数低于大专者[分别为(44.2±7.6)分,(51.7±9.0)分,P＜0.01;(39.6±7.4)分,(45.9±9.6)分,P＜0.05];未婚者的与社会的疏远PD4A分数高于已婚者[(44.7±7.7)分,(42.9±7.1)分,P＜0.05].②经协方差分析控制性别、婚姻状况和受教育程度的影响后,考研者的与社会的疏远S1A分数明显高于健康体验者[(40.0±7.5)分,(35.2±6.8)分,P＜0.05].结论 考研者的社会性特质存在性别差异,受到婚姻状况和受教育程度的影响,具有与社会疏远的倾向.     

对扩招时期研究生心理健康教育问题的思考

随着研究生招生规模的不断扩大,研究生中的各种心理健康问题也日益突出,这与研究生面临的多方压力不无关系.文章在深入分析研究生面临的压力的基础上,提出加强研究生心理健康教育的应对措施.     

医学硕士学位研究生复试线的统计规律分析

根据统计学原理，将2005年34所自主划线高校的医学考研复试线与一、二、三区的国家线进行数据统计分析，利用Excel软件，给出了地区成绩分类，得到了34所自主划线高校复试线的集中趋势，离中趋势及分布形态的统计分析结果。     

影响医学生考研的主要因素调查分析

目的了解医科院校医学生考研的影响因素,为考研与就业指导提供依据。方法利用自制问卷,抽取昆明医科大学2008、2009级本科大三、大四医学生300人,根据考研意向,分为考研组（181人）和不考研组（97人）;比较两组学生考研意向,对不考研的主要因素进行分析。通过Excel2003及SPSS17．0进行统计学构成比分析及考研主要影响因素性别、户籍∥检验。结果71．2％的医学生表示关注考研,65．1％的学生表示要考研,是否考研不存在性别差异（x2=3．213,P：0．073）。年龄（74．1％）、家庭经济情况（71．1％）及目前就业状况（68．1％）是影响医学生考研的主要因素;其中年龄及家庭经济因素在性别、户籍上差异有统计学意义（x2=4．810,P：0．028;x2=9．612,P=0．002）,而在目前就业状况影响因素上差异无统计学意义（X2=0．279,P=0．597）。结论年龄、家庭经济情况及目前就业状况是影响医学生考研的主要因素;学校、社会和家庭应给予积极引导与关照,医学生要根据自身情况制定合理的考研、择业观。     

496名医学硕士研究生考试复试者社会性特质分析

Objective To study the socialization character of the examinee in entrance examination of medical postgraduate.Methods 48 examinee in physical fitness test and 496 examinee in entrance examination of medical postgraduate were investigated by applying minnesota multiphasic personality inventory ( MMPI ).Results ①Female postgraduate entrance examinee had higher scores of social responsibility and absence of social anxiety ( H1 ) than male ( 59.1 ± 9.0 vs 56.0 ± 8.5, 59.0 ± 10.1vs 57.3 ± 8.6, P ＜ 0.05 ).Graduates had higher scores of absence of social anxiety( H1 ) (58.3 ±9.4 vs 52.1 ± 11.5, P＜0.05 ), lower scores of alienation from the society(PD4A) and alienation from the society(S1 A) (44.2 ±7.6 vs 51.7 ±9.0, 39.6 ±7.4 vs 45.9 ±9.6,P＜0.05) than junior college graduates.The unmarried persons had higher scores of alienation from the society (PD4A) than the married persons (44.7±7.7 vs 42.9±7.1,P<0.05).②After controlling the effect of gender,marital status and education level, covariance analysis demonstrated that postgraduate entrance examinee had higher scores of S1A (40.0 ±7.5 vs35.2 ±6.8, P＜0.05).Conclusion There are significant differences of socialization character among postgraduate entrance examinee with the difference of genders, marital status and education level.Postgraduate entrance examinee prefers alienation from the society.     

496名医学硕士研究生考试复试者社会性特质分析

Objective To study the socialization character of the examinee in entrance examination of medical postgraduate.Methods 48 examinee in physical fitness test and 496 examinee in entrance examination of medical postgraduate were investigated by applying minnesota multiphasic personality inventory ( MMPI ).Results ①Female postgraduate entrance examinee had higher scores of social responsibility and absence of social anxiety ( H1 ) than male ( 59.1 ± 9.0 vs 56.0 ± 8.5, 59.0 ± 10.1vs 57.3 ± 8.6, P ＜ 0.05 ).Graduates had higher scores of absence of social anxiety( H1 ) (58.3 ±9.4 vs 52.1 ± 11.5, P＜0.05 ), lower scores of alienation from the society(PD4A) and alienation from the society(S1 A) (44.2 ±7.6 vs 51.7 ±9.0, 39.6 ±7.4 vs 45.9 ±9.6,P＜0.05) than junior college graduates.The unmarried persons had higher scores of alienation from the society (PD4A) than the married persons (44.7±7.7 vs 42.9±7.1,P<0.05).②After controlling the effect of gender,marital status and education level, covariance analysis demonstrated that postgraduate entrance examinee had higher scores of S1A (40.0 ±7.5 vs35.2 ±6.8, P＜0.05).Conclusion There are significant differences of socialization character among postgraduate entrance examinee with the difference of genders, marital status and education level.Postgraduate entrance examinee prefers alienation from the society.     

医学本科生临床实习与考研的现状调查及对策

目的 分析正在实习的医学本科生对考研的态度以及对实习的重视程度,从而进一步探讨如何处理好考研与实习的关系,提高实习质量.方法 采取不记名问卷调查,数据采用EXCEL软件进行处理.结果 76%的医学实习生打算考研,74%的医学实习生认为考研与实习都重要,62%的医学实习生认为为了考研可以放弃一部分临床实习或完全放弃实习,...