浅谈规范医学生毕业实习管理

临床医学是一门实践性很强的学科，临床医学人才的培养必须经过两个阶段，即前期的基础理论学习和后期的临床实践教学(主要是毕业实习)，毕业实习是培养学生理论联系实际的重要教学环节。为克服基础与临床脱节的现象，必须加强毕业实习管理。通过加强对医肇生的实习管理．来提高医学生的实习质量．才能向社会输送合格的医学人才。     

进一步加强实习医师临床技能的训练

医学是一门实践性极强的学科，除了要求医学生具备扎实的理论基础外，还必须具备良好的临床技能。毕业实习则是培养临床技能的必经途径，是理论联系实际的实践性教学环节，是培养医学生成为临床医生的必须手段，因此要求学生在一年的毕业实习中得到充分的训练，掌握各种临床技能。经过教学评估以来，我院加强了对毕业实习教学的管理，但在一定程度上仍存在着只注重知识的传授而忽视能力的培养、毕业生质量不高的问题，为了全面提高实习教学质量，有必要进一步加强对实习生临床技能的训练。１　重视临床思维的培养一名高质量的医学毕业生必须…     

如何提高中医临床实践教学水平

实践教学是保证教学质量极其重要的环节。中医药学生毕业实习是素质教育的一个重要阶段 ,实习的质量直接关系到人才的素质是否适应新形势发展的需要。要让学生真正学好中医 ,具有高水平的中医临床技能 ,必须要在更新教学内容、教学手段、教学艺术方面转变观念 ,加强对实践教学的管理和带教老师的培养 ,灵活采取多种中医实践教学模式 ,并在临床实践教学过程中以培养学生的临床思维能力为目的。     

临床毕业实习带教老师的职业素质

临床毕业实习是医学教学的重要环节之一,是理论与实践相结合的实施过程,是验证学生综合素质与实践能力培养效果的重要阶段,也是全面培养学生养成良好医德医风的重要阶段.毕业实习带教工作是医院管理工作的一项重要内容,尤其作为附属医院和教学医院其重要性是不容置疑的.在使每一个学生完成从医学生到实际为病人服务的医生的过程中,离不开带教老师的悉心指导,其中带教老师良好的职业素质,无疑将会对学生的临床毕业实习及毕业后的工作产生良好的影响.因此,在临床毕业实习的组织和管理中,必须十分重视带教老师的职业素质.     

中医本科临床实习教学体会

医学是一门实践性很强的科学,而中医学更是一门来源于实践、建立于临床实践基础之上的医学科学。离开了实践,中医学就没有了它存在的根基。所以在中医临床教学中加强实践性教学,是提高学生临床实践工作能力,培养实用型人才的关键环节。毕业实习教学是实践性教学的重要内容,是对实习生进行临床技能培训的中心环节。教学的质量直接关系到实习生临床技能的高低。现将笔者在十余年的中医临床实习带教中的一些心得体会总结如下。     

浅谈如何做好针灸毕业实习的带教工作

毕业实习是整个医学教学过程中的一个重要环节 ,是学生将所学理论知识运用于临床实践 ,从理论向临床过渡的重要阶段。搞好这一时期的教学工作 ,对于提高教学质量 ,培养合格的医学人才是十分重要的。如何才能搞好针灸毕业实习的教学工作 ,笔者根据自己多年的教学实践 ,浅谈如下。1　重视医德教育临床老师必须把医德教育同传授医学技术一样重视和抓紧。通过毕业实习 ,逐步培养学生树立全心全意为人民服务的思想 ,培养优良的医疗作风和职业道德 ,爱护和关心患者 ,体察患者的苦楚 ,在工作上认真负责 ,对技术精益求精 ,做医德好、医风正、医术精…     

如何做好助产专业护生的带教工作

毕业实习是医学教育理论联系实际重要教学阶段 ,学校和医院必须要重视和加强这一教学环节 ,努力为国家培养具有较强的理论知识、扎实的实践技能和良好的职业道德的“实用型”护理人才。我院从1995年 7月～ 2 0 0 1年 4月 ,共带教助产专业护生2 5 3人 ,现把我院在带教过程中的一些体会介绍如下。1　明确实习目的遵循“理论联系实际”的原则 ,通过毕业实习 ,使学生巩固已学的专业知识 ,并运用于临床实践 ,进一步掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能。2　实习前对护生进行岗前培训2 1　根据助产专业的特点 ,告知护生 ,我们的服务对象是…     

如何做好由护生向准护士的角色转变

护理工作关系到患者的生命安危,护士在工作中必须认真、细心、一丝不苟,护理工作中的职业素质培养在护理职业教育中尤为重要.护理毕业实习是护理教学的最后阶段,也是执行教学计划和教学大纲的关键环节.通过毕业实习的过程,既可以检阅护生所学专业基础理论和知识的掌握情况,又可以使护生深入了解护理职业的内涵及职责,培育规范的综合的职业素质和操作技能,从而培养出具备高尚的职业道德、健康的心理和创新精神的准护士,为其今后的职业生涯奠定坚实的基础.     

预防医学专业夜大生毕业实习初探

毕业实习是预防医学专业夜大生的重要学习环节，毕业实习课题要根据夜大生的学习和工作情况进行安排。经过毕业实习阶段的训练，普遍提高了学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力。因此，加强实践教学环节，注重全方位能力的培养是培养应用型人才的有效途径。     

加强临床教学，培养合格医生

医学生毕业实习是教学的关键阶段 ,加强医学生的全面素质和临床综合能力的培养 ,是现代教育、教学思想的重要体现。临床实习是医学生以临床实践为主 ,对他们的基础理论、基本知识和基本技能进行综合训练的重要环节 ,是医学生将理论知识转化为实际应用 ,化知识为能力的重要过程     

毕业实习质量检查评估的研究

毕业实习质量检查评估的研究叶金华（湖北医科大学４３００７７）临床教学尤其是毕业实习是医学教学的重要环节，是对医学生进行专业训练的最后阶段，为毕业后独立从事医疗工作打下坚实的基础。因此，提高毕业实习质量是培养德、智、体全面发展的高质量医学专门人才的关键...     

提高研究型药学本科毕业实习论文质量的体会

毕业前实习是本科生必经的实践性教学环节,也是提高教学质量的重要保证,在教学计划中占重要地位。毕业实习对巩固与拓展学生的理论知识,培养学生理论联系实际、分析和解决问题的能力有着举足轻重的作用,可以使学生形成良好的职业道德、严谨的科学态度和工作作风,为毕业后从事医药工作打下坚实的基础^[1]。为此,在克服实习与考研、就业矛盾的前提下^[2],在药学本科生毕业实习中,强调学生将所学的理论知识运用于实践,进行综合能力的训练,同时注重培养学生的创新能     

医学生毕业实习带教的几点体会

医学生毕业实习是教学的关键阶段 ,加强医学生毕业实习的管理、注重临床综合能力的培养以及医患之间良好沟通能力的训练至关重要 ,从而为医学生的未来从医之路打下坚实的基础 ,培养 2 1世纪的合格医学人才。     

临床毕业实习带教老师的职业素质

临床毕业实习是医学教学的重要环节之一 ,是理论与实践相结合的实施过程 ,是验证学生综合素质与实践能力培养效果的重要阶段 ,也是全面培养学生养成良好医德医风的重要阶段。毕业实习带教工作是医院管理工作的一项重要内容 ,尤其作为附属医院和教学医院其重要性是不容置疑的。在使每一个学生完成从医学生到实际为病人服务的医生的过程中 ,离不开带教老师的悉心指导 ,其中带教老师良好的职业素质 ,无疑将会对学生的临床毕业实习及毕业后的工作产生良好的影响。因此 ,在临床毕业实习的组织和管理中 ,必须十分重视带教老师的职业素质。1　临床…     

抓好实习教学环节 努力提高教学质量

毕业实习是教学过程中的重要组成部分，是培养学生独立进行医疗工作能力的最后教学环节．通过毕业实习，要求学生进一步巩固和充实课堂理论知识，把理论知识和临床实践结合起来，比较全面地学习和掌握临床各种基本技能和科学思维方法．培养良好的医德医风，为毕业后独立从事专业工作打下坚实的基础。     

中医内科学临床实践教学心得

中医内科学是一门实践性很强的学科。中医人才的培养需要经过2个阶段,即基础理论教学和临床实践教学（主要是毕业实习）。临床实践教学是培养中医人才的重要环节,历来受到学校主管部门乃至中医界的关注和重视。现在笔者对在临床实践教学中的一些心得加以总结。     

毕业实习教学管理的实践与收效

毕业实习是护理教学的重要组成部分,是专业理论与实践结合的重要环节.毕业实习教学既是实习生完成学生角色向护士角色的转变,也是完成教学计划所规定的培养目标的重要阶段.我院在毕业实习教学中注重理念的创新,建立和完善临床教学三级管理体系,坚持临床师资的认定,强化临床教师的专项培训,改革传统的教学模式和教学内容及方法,完善临床护理教学的督导与评价,全面提高了毕业实习的教学管理水平.     

护理学专业学生毕业实习管理方法探讨

护理学专业毕业实习是护理教学的重要环节,是对所学的理论知识和操作技能在护理实践中的检验和提升,是从一名护生转变为护士的必经之路.临床实习不仅为学生理论联系实际提供了机会,而且有利于培养学生专业化的思维方式,对于学生专业角色的形成是有帮助的.为了进一步了解我市护理学专业学生毕业实习的详细情况,2011年8～12月我们对在我市5所三级甲等医院护理学专业毕业实习情况进行了跟踪调查,现报道如下.     

如何提高护生实习质量

临床实习教学是护理专业教学的重要环节,教学质量的好坏直接关系到培养是否合格的专业人才问题.在毕业实习阶段,毕业实习护生将课堂上学到的理论知识和技能转化为护理工作能力的关键环节,是完成从护生到护理工作者这一职业过渡的准备期,是护理教育的重要组成部分.结合多年来从事临床护理工作的体会,笔者认为,提高护生实习质量,端正专业态度是前提,提高教师队伍素质是基础,改进带教方法 是关键,构建和谐的师生关系是保障.     

提高毕业实习医生实际操作能力之初探(摘要)

毕业实习是医学生理论联系实际、掌握医疗技术、发展智力与能力的重要阶段。临床实际操作能力的培养及提高则是完成教学任务的组成部份。本文就如何培养和提高毕业实习医生的实际操作能力问题作一初步探讨。 一、制定培训项目 实习期间,我们除了严格执行毕业实习大纲规定的实习计划外,还结合儿科临床特点制定了医疗操作及护理操作两大方面13项临床