铜川市区小儿智力低下流行病学调查(摘要)

<正> 1983年5—9月笔者在铜川市6个居民点进行了小儿智力低下的流行病学调查。实际调查了5,288名几童,调查率为94.8%。其中6岁以下者2,000名(男性1,032名,女性968名;散居者1,422名,集体者578名),6—14岁者3,288名(男性1,821名,女性1,467名,均系在校儿童)。对6岁以下儿童的智力测验采用丹佛智能筛查法,6岁以上及部分5—6岁儿童采用绘人试验。对筛查结果可疑者,进行智商评分和心理学测试,6岁以下者用     

齐齐哈尔市0～14岁儿童智力低下调查报告

为掌握我市儿童智力低下的现状和探索其发病因素。并依此制定防治措施。我院于1993年6～8月对我市铁锋区3507名O～14岁儿童进行了智力低下调查，其结果如下。1调查资料1．1调查对象：齐齐哈尔市铁锋区站前和光荣两个街道办事处范围内家庭中，1978年5月1日至1993年5月1日出生的儿童。1．2资料搜集：上述调查范围内．首先进行入户登记，确定调查对象为3654名。然后逐个进行常规体检、询问病史，最后进行智力测查。1．3调查方法：本次智力测查分二步进行，凡调查对象均先使用定性智力量表筛查，然后对筛查出的可疑者使用定量智力量表确定诊断…     

71例智力低下儿童病因分析

智力低下是多种原因引起的发育时期脑功能异常的一个表现 ,是儿童残疾中患病率最高 ,危害量严重的一种疾病。因而了解分析智力低下的病因 ,并据此制定措施 ,有效地进行预防 ,降低其发生率 ,是优生优育工作的一项重要任务。因此我们对 71名 0～ 14岁智力低下儿童进行了病因分析。1　材料与方法1.1　资料来源　我们对 2 0 0 0年来智测门诊就诊的 0～ 14岁儿童根据不同的年龄采用ＤＤＳＴ及绘人测验进行智力筛查 ,结果异常或可疑者根据不同年龄分别用婴幼儿发育检查量表 ,中国韦氏幼儿、儿童智力量表 ,适应行为评定量表进行检查 ,综合智商和适…     

广州市海珠区3～7岁儿童智力发育水平研究

目的了解广州市海珠区3-7岁儿童智力发育水平,为儿童保健工作提供科学理论依据。方法采用分层随机抽样方法,在广州市海珠区10间托幼机构随机抽取357名3-7岁儿童,采用《中国韦克斯勒儿童智力量表(C-WISC、6岁以上用)》和《中国韦克斯勒幼儿智力量表(C-WISCI、6岁以下用)》测定智商。并用t检验、方差分析等统计学分析。结果5名儿童未能完成测试,其余352名儿童的平均总智商为100.92±11.132,处于边界以下和超常以上的分别占3.1%和3.4%。言语智商和操作智商也体现出与总智商相似的特点。受试儿童言语智商明显低于操作智商。结论我们在今后的妇幼保健和儿童教育过程中要注意通过一定的形式加强对儿童言语能力的培养,促进儿童智力的平衡发展。     

南京市中小学生智力发育及性别差异的研究

用韦氏儿童智力量表(WISC-R)对南京市7、9、11、13、15、16岁360名儿童进行智力测验及有关因素调查表明:南京市儿童智商分布接近正态分布;儿童的智力随年龄的增长而提高;在13岁以前增长速度较快,13岁以后增长速度缓慢;男性总智商高于女性。     

儿童少年智力及其影响因素的研究

用韦氏儿童智力量表(WISC-R)对武汉市7、9、11、13、15、16岁360名儿童进行的智力测试和有关因素调查表明:儿童智力随年龄增长而提高,13岁以前发育较快,此后增长缓慢。本样组智力水平较美国韦氏样组为高。在智力结构上,言语能力前者高于后者,操作能力前者略低于后者。智商男高于女,13岁后差异愈加明显。智力发育与环境因素有密切联系。     

Asperger综合征儿童智力水平分析

目的探讨Asperger综合征儿童的智力水平和结构特点。方法采用韦氏儿童智力量表(C-WISC)对40名Asperger综合征患儿和59名正常儿童进行智力测试。结果Asperger综合征儿童大部分(80% )智商在正常范围内,一小部分(17. 5% )有智力缺损;其总智商、言语智商和操作智商分别为88. 78±22. 79, 92. 80±21. 84, 86. 45±21. 04,均低于正常儿童(P<0. 05);且言语智商高于操作智商者较多(P<0. 05)。结论大部分Asperger综合征儿童智力正常,智力发展不平衡者较多。     

智力低下儿童病因特征分析及护理措施

目的:探讨智力低下儿童的病因特征并制定出高效的护理措施。方法:选取1542户进行访问调查,接受调查的儿童共1380人。筛查方法视儿童年龄决定。研究采集受调查儿童父母的一般资料,通过神经科/遗传科以及儿科等方法进行病因特征分析。1380例儿童中0~8岁儿童621例,9~14岁儿童759例。农村儿童725例,占52﹒5%;城市儿童655例,占47﹒5%。研究分析儿童智力低下的病因特征,并进行相应的护理干预。结果:1380人中智力低下者15例,占1﹒1%,其中7例为轻度智力低下,占46﹒7%;4例为中度智力低下儿童,占26﹒7%;2例为重度智力低下,占13﹒3%;剩余2例为极重度智力低下,占13﹒3%。0~8岁儿童621例,其中智力低下儿童有8例,占1﹒29%;9~14岁儿童759例,其中存在智力低下儿童7例,占0﹒92%,0~8岁儿童出现智力低下的概率显著高于9-14儿童(P0﹒05);农村儿童725例,其中智力低下儿童有9例,占1﹒24%;城市儿童655例,发现智力低下儿童有6例,占0﹒92%,农村儿童出现智力低下的概率显著高于城市儿童(P0﹒05)。病因特征调查显示:出生前病因6例;出生时因素4例;出生后病因4例;病因不明者1例。结论:儿童智力低下受到多种因素干扰,要加强健康知识的宣传以及进行必要的护理干预以减少智力低下儿童的发生概率。     

行为问题儿童智力特征及其相关因素研究

目的　探讨行为问题儿童的智力特征 ,分析影响儿童行为问题及智商水平的因素。方法　应用Ｃｏｎｎｅｒｓ教师用儿童行为量表 ,对某县农村 15 40名6～ 13岁儿童的行为问题进行评定 ,筛查出有行为问题儿童 117人。对有行为问题的儿童及对照组进行智力测验 ,并入户调查相关情况。比较两组儿童的智力测验结果 ,并分析影响儿童行为问题的因素。另外 ,选取 2 92名 6～ 13岁儿童 ,运用中国 -韦氏儿童智力量表测定智商 ,分析影响儿童智力因素。结果　儿童行为问题检出率 7 6 % ,性别差异无统计学意义。行为问题儿童的智力因素结构与无行为问题儿童差别具有统计学意义 ,两组儿童一般智力因素 (Ｇ因素 )不同。智力测验提取的因子数也不同。影响儿童行为问题的因素为 :父亲文化程度低、父母教育子女态度不一致、距上次怀孕间隔小于 6个月、妊娠期严重的反应和母亲非从事农业生产的职业等。影响儿童智力因素 :怀孕时母亲的年龄、母亲文化程度、年购买儿童课外书籍花费、孕早期母亲阴道出血情况、新生儿第一声啼哭距分娩时间、婴儿 4月时头能否竖直等。研究提示 :母亲妊娠年龄对儿童智力有直接作用 ,而母亲文化程度除有直接作用外 ,其间接影响也不可忽视。同时 ,初步建构了男女儿童行为 -智力 -学习成绩的相关模型。     

Asperger综合征儿童智力水平分析

目的探讨Asperger综合征儿童的智力水平和结构特点.方法采用韦氏儿童智力量表(C-WISC)对40名Asperger综合征患儿和59名正常儿童进行智力测试.结果 Asperger综合征儿童大部分(80%)智商在正常范围内,一小部分(17.5%)有智力缺损;其总智商、言语智商和操作智商分别为88.78±22.79,92.80±21.84,86.45±21.04,均低于正常儿童(P ＜0.05);且言语智商高于操作智商者较多(P ＜0.05).结论大部分Asperger综合征儿童智力正常,智力发展不平衡者较多.     

某幼儿园大班儿童智力及其影响因素的调查分析

目的 调查某幼儿园大班儿童的智力水平及其影响因素,以掌握孩子认知能力发育的规律.方法 金坛市某幼儿园145名大班儿童(男82名,女63名)参加此次调查,采用上海修订的韦克斯勒学龄前及初小儿童智力量表(WPPSI)一对一检测儿童智力,以父母填写问卷的形式调查影响智力的社会心理因素.结果 该幼儿园儿童平均智商为105.42±10.580,呈正态分布.言语智商、操作智商和总智商无性别差异(P>0.05).男、女童的操作智商均大于言语智商(P＜0.05).有31.72%的儿童发生智商分离,其中操作智商大于言语智商者占69.57%,智商分离与智商平衡者之间总智商的差异无统计学意义(P>0.05).智商高低与性别、成长地无关,与父母的学历有关(P＜0.01).结论 此队列的学龄前儿童操作智商大于言语智商,有两种可能的假设:(1)儿童更多地接触相关材料选择性地提高了儿童的操作能力;(2)中国1982年修订的WPPSI评价规范需要修改.     

会宁城区4～6岁儿童智力发育与贫血状况相关分析

目的:了解会宁地区部分儿童智力与贫血状况,探讨贫血与智力关系。方法:整群抽取幼儿园儿童,检测其血红蛋白水平,评价贫血状况;采用学龄前儿童50项智力筛查量表进行智力测验,同时以体检通知单形式调查儿童及家庭基本信息。结果:两年儿童智力低下检出率为0.2%,智力超常儿童检出率为1.8%;2006及2008年贫血患病率分别为36.3%、24.3%,儿童贫血患病率存在明显年龄差异;不同智力等级儿童血红蛋白水平存在明显差异,贫血与非贫血儿童智力等级构成存在统计学差异。结论:调查对象贫血状况严重,智力发育良好,贫血与智力发育存在一定相关性;建议加强儿童营养及智力监测,采取针对性措施改善儿童贫血及智力发育状况。     

早期教育对学前儿童智力发展的影响

对郑州市418名4～6.5岁的学前儿童早期教育和智力发展的状况进行调查。结果显示:早期教育对儿童智力发展有明显影响;早期教育开始得越早其智商越高;胎教组儿童智商超优率显著增多;不同家庭教育方式对儿童智力发展影响不同;入园年龄对男女儿童智力发展的影响亦不同等。     

广元地区0～6岁智力低下儿童的致残危险因素分析

目的 分析四川省广元地区0～6岁儿童智力低下的主要致残因素,为预防和降低MR发病率提供重要依据.方法 用丹佛智力筛查量表-DDST和韦氏儿童智力量表-CWYCSI,对广元地区的46839例儿童进行智力筛查和测试,对确诊为智力低下(MR)的儿童进行分析,探讨其致残原因.结果 广元地区0～6岁MR儿童的发病率为10.82‰,其中严重智力障碍发病为203例(4.33‰),轻度智力障碍发病为304例(6.49‰),高于文献报道的发达国家发病率(2‰～4‰).躯体因素中各种围生期因素(早产、窒息、缺血缺氧性脑病等)、重度脑瘫和社会心理因素占主要地位,相应比例为27.42%、22.29%和17.16%;农村和城市的病因分布存在显著差异(P＜0.01).多数农村儿童的双亲受教育水平低于同类的城市水平.结论 维生期因素是影响儿童智力发育的重要原因;宫内感染、出生后的脑部感染、脑损伤及营养不良等均可以独立影响到患儿的智力发育;父母文化水平的差异也是影响儿童智力发育的原因之一.     

126例学习困难儿童智力状况分析

为探讨学习困难儿童智力状况 ,我们对 12 6例学习困难儿童进行测试分析 ,报道如下 :1　对象和方法1.1　对象　 1997年 3月～ 1999年 6月因学习困难 (普通小学考试成绩为班级后 10名 )而就诊的病人。男 71例 ,女 55例 ,共 12 6例。年龄 6～ 12岁。1.2　方法　智力测试工具采用瑞文测验联合型智力量表。用全国城市儿童常模表评分。2　结果2 .1　 12 6例学习困难儿童智力分布状况　见表 1。表 1　 12 6例学习困难儿童智力分布ＩＱ智力类别例数百分比 %≥ 13 0极优　　 0 012 0～ 12 9优秀　　 0 0110～ 119聪明　　 7 5 .5 690～ 10 9一般　　 …     

遵义市红花岗区213例0-6岁智力残疾儿童的调查分析

目的了解红花岗区0～6岁儿童智力残疾的患病情况及分布特征。方法用丹佛发育筛查测验及Gesell发育诊断量表进行智力筛查和智力残疾诊断。结果调查男109例，女104例，发现智力残疾3例，调查0-6岁儿童智力残疾现患率1．4％，城市低于郊区，男童低于女童。结论儿童智力残疾的防治重点在郊区农村地区，我省需结合世界发达国家及我国大城市的经验，建立自己的智力低下监测防治体系。     

双生子儿童智力影响因素分析

目的分析双生子资料,探讨遗传和环境因素对儿童智力影响及相互作用特点.方法运用双生子研究法和韦氏儿童智力量表对87对6～17岁同性别MZ和DZ双生子进行智力测试和家庭背景状况调查.结果儿童总智商遗传度为0.5175,言语智商遗传度为0.7350,操作智商遗传度为0.4732.多因素正交设计F检验结果显示,与遗传因素有交互作用的环境因素有父母亲中学以下文化程度、父亲吸烟饮酒、母孕期患病及分娩时有不利因素、生育年龄大于29岁、儿童早期发育不良和早期教育.结论儿童智力受遗传和环境双重影响,父母较高文化程度、早期受到良好教育等有利环境因素可促进儿童智力潜在遗传性的发挥,母亲孕期患病、生育年龄大、家庭经济收入低等不利于儿童智力发育.     

包头市区在校聋哑儿童智力水平调查分析

采用瑞文测验法对包头市１０２名在样聋哑儿童智力水平及听力丧失对智力发育的影响进行了调查，智力低下者达１３．７２％，平均智商与正常听力儿童相比差异均有统计不意义。听力丧失对智力发育有很大影响。     

学习困难儿童智力结构分析

目的：了解学习困难儿童的智力结构水平。方法：对171名年龄6-13岁的学习困难儿童及123名正常儿童进行了韦氏儿童智力量表（C-WISC）测量。结果：学习困难儿童总智商得分及各分测验得分均低于正常组儿童（氏0．01），学习困难组言语智商（VIQ）得分低于操作智商（PIQ）。结论：智力是影响学习困难儿童学分的主要因素。     

维生素B12,叶酸和环核苷酸与儿童智力关系的探讨

为探讨维生素B_(12)、叶酸和环核苷酸与儿童智力的相关性,我们对合肥市105名智力正常儿童和36名智力低下(MR)儿童,作智商(IQ)和有关上述血生化检查,现总结如下: