整体护理三级查房模式的探讨

目的：探讨整体护理查房模式。方法：规范三级查房形式、查房人员结构、查房程序（一听、二看、三提问、四分析、五评价）。结果：提高护理质量,病人满意度明显上升;培养了护理人员专业知识和专科临床护理技能;有利于护理效果的考核和评价;满足了临床教学需要。结论：以整体护理观点指导护理查房,主持者扮演多种角色,注意自身理论知识的储备,应用科学创新、恰当的语言技巧,可使三级护理查房更有科学性、理论性、针对性和实用性,突出专科特点。     

对模式病房护理质量查房的探讨

所谓整体护理即以现代护理观为指导,以护理程序为核心,将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的工作方法。我院自1997年10月先后在神经外科、神经内科、心内科、呼吸内科、普外科、妇产科等6个科室开展了系统化整体护理,其质量评价主要是通过护理质量查房(以下简称质量查房)来实现的。为了不断提高模式病房整体护理的质量,笔者就模式病房的质量查房探讨如下。1　质量查房的具体要求11　护理部质量查房每月组织2次,时间一般在星期五下午,要求护理部主任和各科护士长全部参加,同时邀请一定数量的护理骨干参与。科内质量查房每周2次,时间每…     

妊娠高血压综合征的护理查房

护士长：今天查房的内容是妊娠高血压综合征(简称妊高征)患者的护理。希望通过这次护理查房，大家共同学习本病的有关知识，完善护理措施。先请责任护士汇报病史。     

改进护理查房模式提高护理质量

目的探讨新型查房模式对护理质量的影响。方法我科自2009年7月开始实施新型查房模式，对新型查房模式实施前后的护理质量进行评价。结果在实施新型护理查房模式后患者满意度明显提高，同时护理工作有明显进步，与前期比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论新型护理查房有助于本科护理知识的传播，并能与患者及家属进行良性互动，提高护理质量及护理满意度。     

新型护理查房模式在我院护理管理中的应用

目的：为提高临床护理管理质量,保证医疗安全,提高患者满意度。方法：通过情景演练方式,围绕该期查房主题,临床护士自己编排情景剧,进行演练,现场观察人员进行点评,指出亮点与不足。结果：各科室协作,更生动直观指出临床护理工作中存在问题及解决办法。结论：新型护理查房模式可以提高团队凝聚力,提高临床护理管理质量。     

开展整体护理模式病房工作，规范护理查房的设想

随着医学的发展，护理工作模式改变，全面开展推行“以病人为中心”的整体护理工作势在必行，也是与国际先进护理接轨的必由之路。     

综合性护理查房模式应用探讨

目的探讨综合性护理查房模式在优质护理服务中的作用。方法采用每日护理查房模式,融业务查房、管理查房、教学查房以及交接班于一体。结果通过分别调查患者、医生和实习护生,采用每日综合性护理查房模式提高了患者、医生、实习护生的满意度。结论综合性护理查房是全面落实整体护理,为患者提供优质护理服务的一项重要举措,同时也是密切医护合作、提高带教水平的重要措施。     

大专护生开展护理教学查房的模式探讨

目的:探讨大专护生开展护理教学查房模式。方法:规范护理教学查房模式、人员结构、现场准备、查房的步骤。结果:提高了护生专业知识水平和专科临床护理技能,锻炼了护生独立处理问题的能力,提高了其语言表达能力及组织能力。结论:在查房中,设计以护生为主讲的教学模式,可以教给护生基础知识,更重要的是能有效地调动护生的学习兴趣,主动参与的积极性,培养了护生理论联系实际的能力、自学能力、独立分析问题和解决问题的能力。     

探讨三级护理查房

探讨三级护理查房的方法,明确三级护理查房的目标,提高三级护理查房效果,提高护理质量,保障护理安全,使患者获得优质的护理服务,护士成长为具有解决问题能力的护理专家。     

风险管理模式护理在重症护理查房中的应用效果

目的:观察风险管理模式护理在重症护理查房中的应用效果。方法:选取2019年5-11月的51例重症患者为研究组,选取2018年10月至2019年4月的51例重症患者为对照组。对照组给予常规护理查房,研究组在对照组基础上给予风险管理模式护理,比较两组护理不良事件发生率和护理满意度。结果:研究组护理不良事件发生率为7.84%,明显低于对照组的29.41%,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理满意度为98.04%,明显高于对照组的84.31%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理查房基础上采用风险管理模式护理可降低护理不良事件发生率,以及提高患者护理满意度,效果优于单纯常规护理查房效果。     

护理本科生教学查房模式探讨

护理教学查房是护生实践教学的重要环节,是培养护生如何观察诊疗病人,学习处理医患关系的重要教学活动,是培养护生临床思维能力,学会分析问题、解决问题的有效途径。但对于护理教学查房的模式,没有统一的标准[1-4]。为迎接2006年我校的本科教学水平评估,在督导组专家的指导下,创立了一套实用规范的护理教学查房模式,经过三年的使用,效果满意,现介绍如下。1护理教学查房的实施本套护理教学查房模式采用以问题为中心(problem-based learning,PBL)的小组讨论式。主查教师事先设计好某病人的问题,全体人员进行充分准备,查房时通过评估病人获得…     

浅谈护理业务查房模式的改革与创新

介绍了护理业务查房模式改革与创新的实施方法,利用现代计算机技术与网络资源,通过生动、形象的多媒体查房内容演示,医护结合互动交流,达到视、听互动效果、活跃查房气氛、和谐医护关系,调动护士的参与积极性和自主学习的热情,同时将查房列入目标管理,进行全程查房质量监控,提高查房的实用性和可操作性,促进护理程序的应用,提高护理质量和病人满意度.     

外科病房护理晨查房模式的转变与体会

晨查房是早晨各班次护士与夜班护士进行交接，了解患者病情变化、将患者的信息有效地传递给医生，并不断提高观察患者能力的重要环节。我病房以往的晨查房过程为夜班护士巡视病房准备交班，护士长和主管护士提前到岗进入病房了解患者情况，8时准时与医生一起在办公室交接班，交班后再由护士长带领全体护士对病房全体患者进行总查房。此种形式查房虽能够全面地掌握患者情况，但查房次数较多，不仅影响患者休息，而且反映出各班、各层人员的沟通不够，浪费了晨间宝贵的时间和人力。我病房从2006年1月至6月尝试改变晨查房的模式，由护士长带领主管护士、夜班和辅助护士一同对病房内重点患者查房，对患者的病情进行个性化评估，减少查房次数、缩短查房时间。     

探讨以整体护理为指导开展危重患者护理查房

目的探讨和分析医院护理查房的程序和技能,努力拓宽护理查房的基本内涵,加快护理查房内容及形式的改革进度。方法对该院3年间的185例危重患者采用整体护理方法进行护理查房,并观察其具体变化。结果患者的患者的满意度上升17%,投诉率下降了10.8%,护士的整体护理考核成绩平均提高了8%。结论以整体护理为指导开展护理查房工作,能够提高护理查房质量并提高患者的满意程度。     

实施标准化中医护理查房模式的效果分析

我院护理部对中医护理查房的形式和内容进行一系列的改革和探索,在外科系统实施了标准化中医护理查房,查房效果满意,现报告如下。1资料与方法1.1一般资料:2009年2月—2011年12月护理部进行了80次中医护理查房,共参加查房的护士108人次。其中选择外科系统3个护理单元(肛肠科、妇儿科、骨伤科),实施标准化中医护理查房(标准化     

开展整体护理模式实施三级护理查房

随着医疗卫生事业发展,病人对健康的需求及自身疾病了解要求更高,以病人为中心的整体护理得到了社会的认可,从以疾病为中心的功能制护理,转变为以病人为中心的整体护理,护士不再是被动地执行医嘱,而是积极主动、全面系统地了解病人的整体状况,根据病人的需要帮助其解决问题。医生与护士不再是开医嘱和执行医嘱的被动关系,而是共同为恢复病人健康的工作关系。我们经过一段时间的三级查房,取得了较好的效果。１　实施三级查房制度１－１　管床护士一级查房　我们先抽２名主管护师担任管床护士,每人管床１４张,其余护理人员作为辅助…     

护理教学查房管理探讨

目的为了适应护理模式转变，拓宽护理教学查房内涵，提高护士专业理论水平。方法规范教学查房模式，引入专业新进展信息及多媒体教学方法充实查房内容。结果提高护理人员整体素质和工作质量，提高了病人的满意率。结论护理人员应提高素质，确立超前意识，利用信息资源，提高护理工作质量。     

规范护理大查房程序 提高护理大查房质量

目的探讨临床护理大查房的方法，建立科学规范的护理查房模式。方法根据查房的目的选择病例，制订方案，采取讲解、询问、查体和讨论的形式。结论能提高科护士长、护士长现场组织学术活动的能力。能激发护士的求知欲和上进心，拓宽知识面，提高业务水平。从而达到提高护理大查房质量的目的。