核医学多媒体计算机辅助教学软件开发的探讨

多媒体计算机辅助教学（以下简称为CAI）是指利用多媒体计算机,综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息,把多媒体的各个要素按教学要求进行有机组合,并通过屏幕或投影机投影显示出来,同时按需要加上声音的配合,以及使用者与计算机之间的人机交互操作,完成教学或训练过程。     

核医学网络课程设计心得

为了满足当前核医学教学需要,网络课程的建立成为必然趋势。核医学网络课程的建立不仅丰富了教学内容、更新了教学方法,同时从课前预习、课后复习、课间实习及试题库等多方内容上面完善了核医学的教学体系,既利于提高学生的临床能力,又利于培养学生的创新思维,显著地提高了教学质量。在核医学传统教学向网络教学过渡的过程中,网络课程起着至关重要的作用,恰当而充分地发挥网络课程的价值意义重大。不断更新完善核医学网络课程资源,并注重师资团队的培养,才能使核医学网络课程惠及更多的师生。     

谈核医学多媒体课件的合理应用

针对核医学影像诊断部分的教学特点,介绍了多媒体课件应用的意义、特点和要求。同时,提出了目前核医学多媒体教学中存在的一些问题,分析了在核医学教学中优化制作、适时修改和灵活运用多媒体课件的必要性和意义。     

多媒体课件在核医学教学中的应用

随着现代教育技术理论的飞速发展和高技术教学设备的不断涌现 ,教学观念也在发生深刻的变革[1] ,这就要求我们在核医学的教学中 ,继承传统成功的教学方法 ,积极接受新的教育理论 ,主动探索高新技术条件下的教学方法手段。多媒体化是当今计算机辅助教学发展的一个重要趋势[2 ] 。多媒体课件是根据教学目标而设计的形象表现特定教学内容的教学软件。在核医学这种影像教学占重头的学科教学实践中运用现代化的多媒体课件是非常必要的。它能直观、鲜明地代替传统的灌输式教学 ,丰富核医学的教学内容。1　多媒体课件适应核医学的教学特点核医学是…     

核医学网络教学资源库的设计初探

核医学的本科教学一直都面临着学时数短、教学内容繁多、难点重点分散、学生层次不同等问题。本课题针对临床医学本科学生初步设计了核医学网络教学平台,将临床核医学的课程内容、课件、病例资料、试题库及零散的网络资源有效地整合,使不同层次学生能在一个网络平台上短时间内获得有用的教学资源,使"教"与"学"不再受时间、空间限制,提高了教学效率和教学质量。     

用Director开发网络多媒体课件的尝试

介绍了当前最流行的多媒体制作工具软件-Director，以及使用Director开发网络多媒体课件的具体方法，包括Shockwave技术、多媒体网页的生成等。同时阐述了在制作过程中应该注意的问题，如参数设置、视音频的处理、网络多媒体电影的优化等。     

浅谈医学网络课件的设计与开发

以多媒体为核心的现代教育技术正在改变学校教学的面貌。多媒体技术通过文本、声音、图形、图像、动画等方式在计算机上模拟出来,具有信息量大、交互功能强、声画并茂等传统教学无可比拟的优越性,因而深受师生喜爱,并得到广泛应用。随着INTERNET向宽带、高速、多媒体化方向迅速发展,以计算机网络为基础的网络多媒体CAI课件在教育舞台上初露端倪,即以其超越时空的教学功能、大规模的教育方式、人人平等的教育策略和所见即所得的个性化教学模式而倍受教育者和被教育者的青睐,为终身教育体系的构建奠定了理论和实践的基石。     

基于Web的生殖系统分泌物检验网络课件的设计与开发

目的尝试编制基于Web的多媒体交互式教学课件，提高教学质量。方法以《临床检验基础》教科书中的生殖系统分泌物检验为教学内客，通过应用Photoshop 6．0、Fireworks 4．0、Fhsh 5．0为图形加工编辑工具，Microsoft Access 2000为数据库。Microsoft FrontPage 2000软件、JavaScript、Active Server Page和HTICiL网页设计编辑工具。制作网页。建立生殖系统分泌物检验网络课件。结果完成基于Web的生殖系统分泌物检验网络课件，课件内容除基本的临床基础检验学教学内容外，还加入课后练习、参考资料、教学素材、教师信箱、医学检验最新动态、交流固地和套告栏模块等。结论课件教学内容充实．形式多样。利于学生自主学习，同时扩大了学生的知识面和增进了学生专业知识掌握的深度，能激发学生的学习兴趣，提高教学质量。     

浅谈多媒体教学在核医学中应用的体会

目的:探讨多媒体教学在核医学教学中应用的利弊,以进一步提高教学水平。方法:组织学生填写多媒体教学与传统教学方法,即教师课堂教学质量评价表并进行讨论。结果:学生反映多媒体教学,课堂的趣味性、生动性、可学性非常明显,便于知识消化吸收,便于记忆。讨论:多媒体教学在教学中尤其是核医学教学中有很好的教学应用前景。     

心脏核医学课堂教学的多媒体课件制作探讨

针对心脏核医学的课堂教学中心脏解剖结构及核医学断层影像等知识结构中的难点,探讨了如何利用多媒体技术制作核医学教学课件,通过优化课件结构和制作三维动画演示教学,使复杂的原理和解剖结构变得更加直观、明确,从而提高教学效果,加深学习印象。     

肾脏核医学教学中多媒体应用的探讨

随着高科技的飞速发展,多媒体技术已经渗透到了各个领域。通过多媒体技术将肾脏核医学教学中难理解的动态过程形象地展示,降低了讲解难度,活跃了课堂气氛,有效地提高教学效率和教学质量。在实际教学中,多媒体教学还存在一些问题和不足,要求教师合理地选择多媒体教学。     

天津医科大学留学生核医学教学的实践和探讨

高水平、国际化的留学生教育是世界一流大学的普遍特征,也是先进国家高等教育国际化的重要标志。作为天津医科大学国际医学院留学生教学的积极参与者和重要组成部分,天津医科大学总医院核医学科教研室在12年中通过不断实践和总结,积累了宝贵的经验。本文就留学生核医学全英文教学常见的问题和解决办法进行探讨和分析。     

循证医学在核医学教学中的价值

循证医学是科学、系统的思维研究方法论,在核医学教学中具有重要价值,能帮助医学生树立、培养科学的医疗观和科研态度,培养新型医学人才,促进核医学教师自身素质的提高和核医学教育的进一步发展。     

医学专业留学生核医学教学体会

在医学专业留学生核医学教学过程中,通过教师自身素质的提高,对培养对象的深入了解、精心备课及采用多种教学方法,使留学生核医学教学收到较好效果。并指出,目前医学专业留学生核医学教学中存在的问题是缺乏统一的英文教材和实习指导。     

前列腺液检验网络课件的的制作

目的制作网络教学课件以备教学改革。方法以《临床检验基础》教科书中的前列腺液检验为主题内容,通过应用Photoshop6.0、Fireworks4.0、Flash5.0为图形和动画加工编辑工具,MicrosoftAccess2000为数据库,MicrosoftFrontPage2000软件、JavaScript、ActiveServerPage和HTML网页设计编辑工具,制作网页,开发前列腺检查网络课件。结果完成制作前列腺液检验网络课件,课件设有主题知识、课后练习、参考资料、教学素材、教师信箱、医学检验最新动态、交流园地和公告栏等模块。结论该课件将有利于深化教学改革。     

以问题为中心的病案教学法在临床核医学中的实践

目的 设计以问题为中心的病案小组讨论教学法，在临床核医学核素治疗见习的教学实践中进行验证和评价。方法 总结近几年在临床核医学见习带教中的问题与缺陷；以病案引入问题，教师引导，进行小组讨论；评价教学效果。结果 临床核医学及其教学具有不同于其它临床学科的鲜明特点和规律；经改革的教案，收到学生和教师的良好反馈。结论 以问题为中心的病案小组讨论教学法，切合临床核医学见习实际，有效可行。     

Recommendations on Strengthening the Development of Nuclear Medicine in China

This paper outlines briefly the role of nuclear medicine in life sciences and health care. Molecular imaging by using isotopic tracers can noninvasively visualize the chemistry or hidden process in the cells and tissues inside the body, obtaining ＂functional＂ images to provide early information of any disease and revealing the secrets of life. The vitality of nuclear medicine is its ability to translate bench into new clinical application that can benefits the patients. Although nuclear medicine community in China has made significant achievement with a great effort since 1950s, there are many obstacles to future development. Recommended measures are proposed here in an attempt to solve our existing problems.     

医学生英语写作网络课程的内容设计

在医学院校开设英语写作网络课程可以优化英语写作教学,提高医科学生的英语写作水平。教学内容设计是英语写作网络课程成功的重要保障之一。进行教学内容设计时,既要考虑到网络教学方式和英语写作学习的特点,又要结合医学院校的教学实际,这样才能使英语写作网络课程获得最佳的教学效果。     

药用植物学CAI教学中多媒体课件的制作和体会

多媒体课件在教学中的使用逐步普及,如何更好地制作课件,对教学具有十分重要的意义。本课件使用基本的多媒体制作软件,以Photoshop、ACDSee、Adob photoshop CS等为辅助工具,制作了《药用植物学》多媒体课件,在实际应用中取得了很好的效果,并总结了制作课件的几点体会。     

《中医基础理论》多媒体教学的应用探讨

探讨《中医基础理论》多媒体教学的应用,强调教师的主导作用,多媒体只是辅助教学手段;提出课件要针对课程特点和学生特点进行制作;坚持以人为本的教学理念。