中医护理技术规范及推广模式在消化内科的构建与成效

目的：探究中医护理技术规范及推广模式在消化内科的构建与成效。方法：医院消化内科于2021年1月构建中医护理技术规范及推广模式,将2020年设为实施前,将2021年设为实施后,比较实施前后护士的中医护理能力、护士对管理模式的满意度及患者对护理服务的满意度。结果：实施后护士在中医四诊、辨证施护、中医特护、中医科研方面的能力评分均显著高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。实施后护士在资源调配、护理流程、风险控制、绩效评估方面的满意度评分均显著高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。实施后患者的总体护理服务满意度为100.0%,显著高于实施前的88.8%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：构建消化内科的中医护理技术规范及推广模式能够显著提高护士的中医护理能力,改善了护士对管理模式的满意度评价,也推动了护理服务质量的进步。     

中医优势与特色专科护理在外科的创新性实践

目的：探究中医优势与特色专科护理在外科的创新性实践效果。方法：医院自2021年1月起对外科管理方案进行调整，将2020年设为实施前，将2021年设为实施后，比较实施前后外科护理管理质量评分、实施前后外科护士的中医护理技术水平评分及实施前后患者对外科护理服务的满意度评价。结果：实施后外科的综合护理能力、中西医护理实践、护理服务能力、持续质量改进评分均显著高于实施前，差异有统计学意义(P<0.05)。实施后外科护士的中医基础理论知识评分、中医护理操作能力评分、中医综合护理能力评分均显著高于实施前，差异有统计学意义(P<0.05)。实施后患者对外科护理服务的总体满意度为98.80%,显著高于实施前的88.80%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：充分把握外科护理工作特点，发挥中医优势与特色专科护理的作用，能够显著提高外科的护理管理质量，提升护士的中医护理水平，提高患者的满意度。     

组长责任制的层级管理模式在儿科中医护理管理中的应用

目的：探究组长责任制的层级管理模式在儿科中医护理管理中的应用成效。方法：医院儿科病区于2022年3月采用组长责任制的层级管理模式，将2021年9月—2022年2月的60例患者设为实施前，将2022年3—8月的60例患者设为实施后，比较实施前后护士的中医护理能力评分、护理管理质量评分及患儿家属对护理服务的满意度。结果：实施后护士岗位能力、辨证施护能力、沟通交流能力、病历书写能力评分均显著高于实施前，差异有统计学意义(P<0.05)。实施后的基础护理落实、健康教育落实、主动巡视、主动沟通、危重症护理评分均显著高于实施前，差异有统计学意义(P<0.05)。实施后患儿家属的整体护理满意度为100.00%,显著高于实施前的88.30%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：组长责任制的层级管理模式能够显著提高儿科护士的中医护理能力，也提高了儿科的中医护理管理质量，改善了患儿家属对护理服务的满意度评价。     

皮肤科开展特色中医治疗项目的护理实践与效果分析

目的：探讨皮肤科开展特色中医治疗项目的护理实践与效果分析。方法：2021年1月起医院皮肤科开展特色中医治疗项目,将2020年设为实施前,将2021年设为实施后,比较实施前后皮肤科护士的理论、技能考核成绩,比较实施后患者对护理服务的满意度。结果：实施后护士的理论考核成绩、技能考核成绩均显著高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。实施后患者对护理服务项目、护理服务内容、就诊环境、就诊体验的满意度评分均显著高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：皮肤科开展特色中医治疗项目的方案切实可行,能够显著提高护士的中医护理能力,提高皮肤科的护理服务质量,促进了皮肤科中医护理科研水平的提升。     

精神科护理实践中引入中医辨证施护理念的成效

目的：探究精神科护理实践中引入中医辨证施护理念的管理成效。方法：医院精神科自2021年1月起将中医辨证施护的理念引入到护理管理方案中，将2020年设为实施前，将2021年设为实施后，比较实施前后护理风险防控情况及护士对管理方案的满意度评价。结果：实施后精神科护理风险事件发生率、护理投诉率均显著低于实施前，实施后护理防控制度执行率显著高于实施前，差异具有统计学意义(P<0.05)。实施后护士在制度合理性、流程可行性、管理安全性上的管理评分显著高于实施前，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：将中医辨证施护理念引入到精神科护理实践中，可确保护理流程和制度优化的可行性，有效降低了精神科的风险事件发生率和投诉率，提升了护理防控制度的执行率。     

中医特色护理技术在肿瘤科的应用

目的：探究中医特色护理技术在肿瘤科的应用效果。方法：医院肿瘤科于2023年1月调整管理模式,加强中医特色护理技术的临床应用。将2022年7—12月的70例患者设为实施前,将2023年1—6月的70例患者设为实施后。比较实施前后患者生命质量评分,比较实施前后护士的中医护理能力评分,比较实施前后患者对护理服务的满意度评价。结果：实施后患者在生理状况、情绪状况、社会状况、功能状况评分上均显著高于实施前(P<0.05)。实施后护士的辨证施护能力、护理记录能力、护理操作能力、安全防控能力评分均显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者的总体护理满意度高于实施前(P<0.05)。结论：调整管理措施,加强中医特色护理技术在肿瘤科的临床应用,能够显著的改善患者的生命质量,同时也提升了护士的中医护理能力,提高了患者对肿瘤科护理服务的满意度评价。     

中医体质辨识结合个体化健康指导在老年科护理管理中的应用

目的：探究中医体质辨识结合个体化健康指导在老年科护理管理中的应用。方法：医院老年科于2021年3月开始实施中医体质辨识结合个体化健康指导方案，将2020年3月—2021年2月设为实施前，将2021年3月—2022年2月设为实施后，比较实施前后科室护理管理评分、护士的考核成绩及护士和患者对护理管理的满意度评价。结果：实施后老年科中医护理、个体化服务、护患沟通方面的评分均显著高于实施前，差异有统计学意义(P<0.05)。实施后老年科护士的中医理论知识、中医护理技能考核成绩均显著高于实施前，差异有统计学意义(P<0.05)。实施后护士对管理方案的满意度、患者对老年科护理服务的满意度均显著优于实施前，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：中医体质辨识结合个体化健康指导是一项科学、合理的护理方案，围绕该方案开展护理管理工作调整，能够显著提高护士的中医知识及技能水平，提高了老年科护理管理质量，获得了护士和患者双方的共同好评。     

中医适宜技术推广方案对老年病科护理服务质量的影响

目的：探究中医适宜技术推广方案对老年病科护理服务质量的影响。方法：研究时间为2021年7月—2022年6月。2021年7—12月期间老年病科仍采用传统护理管理方案，设为实施前。2022年1—6月期间老年病科实行中医适宜技术推广方案，采用调查+整改的方式进行护理管理改革，设为实施后。不同时期各随机抽取90例患者参与研究。比较实施前后的护理管理质量评分，比较实施前后护士的中医护理能力评分，比较实施前后患者的护理满意度评价。结果：实施后的护理技术、服务态度、护理安全、辨证施护评分均显著高于实施前(P<0.05);实施后护士在对中医诊疗设备掌握、护理项目操作熟练程度、主动介绍中医适宜技术项目、对中医适宜技术适用范围及疗效的认识评分均显著高于实施前(P<0.05);实施后患者的总体护理满意度显著高于实施前(P<0.05)。结论：调查并落实中医适宜技术推广方案能够显著提升老年病科的护理管理质量，提高了护士的中医护理能力评分，也改善了患者对护理服务的满意度评价。     

中医院重症医学科中医特色护理与评价方案的应用效果

目的：探究中医院重症医学科中医特色护理与评价方案的应用效果。方法：医院重症医学科于2023年1月调整护理管理方案,将2022年1—7月的70例患者设为实施前,将2023年1—7月的70例患者设为实施后。实施前后共纳入19名护理人员。比较实施前后中医护理管理质量评分,比较实施前后护士的中医护理能力评分,比较实施前后患者对重症医学科护理服务的满意度评价。结果：实施后在服务态度、护理技术、健康教育、护理安全方面的管理评分均高于实施前(P<0.05)。实施后护士的中医基础知识、护理评估、辨证施护、护理记录方面的能力评分均高于实施前(P<0.05)。实施后患者的总体护理满意度高于实施前(P<0.05)。结论：加强中医特色护理在重症医学科的应用,并构建完善的中医特色护理评价方案,能够推动护理管理质量进步,提升护士的中医护理能力,同时改善患者对重症医学科护理服务的满意度评价。     

全面质量管理在心内科中医特色护理管理中的应用

目的：探究全面质量管理模式在心内科中医特色护理管理中的应用效果。方法：医院心内科从2021年7月开始在中医特色护理管理中落实全面质量管理模式,2021年1—6月为实施前,2021年7—12月为实施后,比较实施前后的管理效果。结果：实施后护理人员的中医特色护理质量评分,显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者的中医护理不良事件发生率,显著低于实施前(P<0.05)。实施后患者对中医护理管理的满意度评分,显著高于实施前(P<0.05)。结论：在中医特色护理管理中落实全面质量管理模式,能够有效改善护理人员的中医护理质量,预防中医护理不良事件的发生,让患者获得更佳的中医护理服务,进而提升患者的护理满意度,具有显著的应用效果。     

PBL联合CTTM教学模式在提升中医肛肠科护理教学质量中的作用

目的：探讨以问题为导向教学法联合案例式立体教学法在提升中医肛肠科护理教学质量中的作用。方法：医院中医肛肠科为提升护理教学质量，从2021年6月起开始试用PBL联合CTTM教学模式，将2020年5月—2021年5月参加中医肛肠科护理教学的15名护生设为实施前，将2021年6月—2022年6月参加中医肛肠科护理教学的15名护生设为实施后，比较实施前后护生教学知识掌握度评分、个人能力提升评分及满意度。结果：实施后护生教学知识掌握度考核评分高于实施前(P<0.05)。实施后护生个人能力提升评分高于实施前(P<0.05)。实施后护生各项满意度高于实施前(P<0.05)。结论：在中医肛肠科临床护理带教管理中开展PBL联合CTTM教学模式，能取得较为显著的教学效果，不仅能提升护士的专业护理水平和个人素养，还能帮助护士养成良好的中医思维能力，更有利于后续临床中医护理技术的实施开展，对促进科室总体中医护理技术推广和发展有积极意义，教学满意度高。     

阶段性目标教学法在提高ICU护士中医护理技术水平中的作用

目的：探讨阶段性目标教学法在提高ICU护士中医护理技术水平中的作用。方法：医院ICU病区从2021年开始试行阶段性目标教学法对在职护士进行带教培训,将2020年的35名护士设为实施前,将2021年的35名护士设为实施后,比较实施前后护士的中医护理理论知识掌握度和中医护理技术操作水平、护士的个人能力提升情况及护士对本次教学工作的满意度情况。结果：实施后护士中医护理理论知识掌握度和中医护理技术操作水平考核得分高于实施前(P<0.05)。实施后护士个人能力评估得分高于实施前(P<0.05)。实施后护士总满意度高于实施前(P<0.05)。结论：阶段性目标教学法应用于ICU护士中医护理培训中效果显著,能提高护士中医护理基础知识掌握度,提高中医护理技术水平以及个人能力,对促进医院优秀中医护理人才培养有重要意义。     

多维度互动式教学模式在提升康复科护士中医护理操作水平中的作用

目的：探讨多维度互动式教学模式在提升康复科护士中医护理操作水平中的作用。方法：医院康复科从2022年8月开始在临床试用多维度互动式教学模式,将2021年10月—2022年4月的18名护士设为实施前,将2022年8月—2023年2月的18名护士设为实施后。比较实施前后护士护理教学成果、护士个人能力评分及护士满意度。结果：实施后护士护理教学成果考核评分高于实施前(P<0.05)。实施后护士个人能力评分高于实施前(P<0.05)。实施后护士总满意率高于实施前(P<0.05)。结论：康复科临床实施多维度互动式教学管理模式能取得较为显著的带教效果,在提升临床护士中医护理知识、中医护理技术操作水平及个人能力方面作用明显,护士相互学习、积极互动,教学满意度高。     

基于叙事医学的护理教学方法在提高中医骨科护士人文关怀能力中的作用

目的：探讨基于叙事医学的护理教学方法在提高中医骨科护士人文关怀能力中的作用。方法：医院中医骨科从2021年开始试用基于叙事医学的护理教学方法于临床护理带教中,将2020年2—12月的35名护士设为实施前,将2021年5月—2022年3月的35名护士设为实施后。比较实施前后护士对所教知识的掌握度、护士人文关怀能力及护士对本次护理教学的满意度。结果：实施后护士护理基础知识掌握度考核评分高于实施前(P<0.05)。实施后护士人文关怀能力评分高于实施前(P<0.05)。实施后护士满意度评分高于实施前(P<0.05)。结论：基于叙事医学的护理教学方法应用于中医骨科护士培训管理中,能获得较为显著的教学效果,不仅能提高护士对相关知识的掌握度,还能提高护士人文关怀能力和对带教培训管理的满意度,有利于后续中医骨科临床诊疗及特色护理技术的应用开展。     

构建中医护理独立管理模式对呼吸疾病护理管理质量的影响

目的：探究构建中医护理独立管理模式对呼吸疾病护理管理质量的影响。方法：自2022年9月起调整呼吸疾病护理管理方案，构建中医护理独立管理模式，根据目前呼吸疾病开展的中医特色护理项目，设计中医护理流程、中医护理培训和护理管理制度，将中医护理管理内容从传统西医护理管理项目中独立出来，并采用德尔菲法设计中医护理项目评价指标，整体框架参照西医护理管理内容，确保中医护理管理内容的完整性和独立性，2022年6—8月为实施前，2022年9—11月为实施后，实施前后各随机抽取100例患者为研究对象，比较实施前后的管理效果。结果：实施后呼吸疾病的西医护理、中医护理、护理记录、护理安全等评分，均显著高于实施前(P<0.05)。实施后呼吸疾病护士中医护理培训考核单次通过率，显著高于实施前(P<0.05)。实施后呼吸疾病患者对护理技术、护理宣教、服务态度、护理项目等方面的满意度评分，均显著高于实施前(P<0.05)。结论：构建中医护理独立管理模式能够显著提高呼吸疾病的护理管理质量，也提高了呼吸疾病的中医护理培训效果，改善了患者对呼吸疾病护理服务的满意度评价，具有显著的应用效果。     

综合评估技术干预对肛肠科中医护理管理质量的影响

目的：探究综合评估技术干预对肛肠科中医护理管理质量的影响。方法：医院肛肠科自2022年1月起构建综合评估体系，成立综合评估技术干预小组，采用文献法、德尔菲法进行评估指标及体系的构建，并予以落实。2021年为实施前，2022年为实施后，实施前后各随机选择100例患者为研究对象，比较实施前后的管理效果。结果：实施后的西医护理、中医护理、健康教育、护理安全等评分，均显著高于实施前(P<0.05)。实施后护士的理论考核、技能考核、综合实践、突发情况应对等评分，均显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者的总体护理满意度，显著高于实施前(P<0.05)。结论：构建综合评估体系及技术干预小组，能够显著提高肛肠科的中医护理管理质量，也提高了护士的中医护理岗位工作能力，改善了患者对肛肠科护理服务的满意度评价，具有显著的应用效果。     

联合交叉培训模式在提升老年科护士中医护理能力中的作用

目的：分析联合交叉培训模式对老年科护士中医护理能力的提升效果。方法：医院老年科于2022年1月起开展基于联合交叉培训模式的中医护理培训,将2021年的62例患者和12名护士设为实施前,将2022年的62例患者和12名护士设为实施后,比较实施前后护士中医护理能力变化及护士对培养方案的满意度差异;比较实施前后患者护理质量以及护理效果差异。结果：实施后护士中医护理知识、中医护理技术、辨证施护能力、中医健康教育四方面中医护理能力评分均有显著提升(P<0.05),并且对科室培训方案的满意度也明显高于实施前(P<0.05)。实施后患者对科室专科护理、中医护理、护理态度、护患沟通四方面护理服务的评价也都高于实施前(P<0.05),并且实施后患者的护理有效率明显优于实施前(P<0.05)。结论：采用联合交叉培训模式能够有效提升老年科护士的中医护理能力以及对科室培训方案的满意度,提高科室护理质量水平以及临床治疗效果。     

发挥中医药优势促进中医护理管理工作持续改进

目的：探讨发挥中医药优势在促进中医护理管理工作持续改进中的价值。方法：医院胸外科于2022年开始基于中医药理念进行中医护理管理工作质量改进，将2021年的40例患者设为实施前，将2022年的40例患者设为实施后，比较实施前后患者中医护理管理质量、患者护理期间护理问题和护理不良事件发生率及患者对中医护理管理的满意度。结果：实施后患者中医护理管理质量考核评分高于实施前(P<0.05)。实施后患者中医护理问题和护理不良事件发生率低于实施前(P<0.05)。实施后患者对中医护理管理满意度评分高于实施前(P<0.05)。结论：基于中医理念开展临床中医护理管理工作持续改进效果显著，能有效提升临床中医护理患者管理质量，减少护理问题和不良事件发生，患者护理满意度高，能更好且更充分地发挥中医药优势。     

温针灸护理指引在提高护理质量及安全管理中的作用

目的：探究温针灸护理指引在提高护理质量及安全管理中的作用。方法：2020年4月医院神经外科开展中医护理安全管理整改专项活动,经管理小组调查分析,在本次活动开展前1年内神经外科的中医护理不良事件中,温针灸护理相关的不良事件占63.6%(7/11),是中医护理安全管理中最主要的问题,针对此类问题管理小组拟定并实施了《神经外科温针灸护理指引》,分别统计本次管理实施前(2019年4月—2020年3月)与实施后(2020年4月—2021年3月)神经外科的护理管理数据,比较实施前后神经外科的中医护理管理质量、中医护理安全管理质量及患者满意度。结果：实施后神经外科的中医基础护理、中医特色护理、中医护理宣教评分均显著高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。实施后神经外科的中医护理不良事件发生率显著降低,温针灸护理相关不良事件占比显著降低,与实施前相比均有统计学意义(P<0.05)。实施后患者在服务态度、业务水平、关爱患者、护理管理、健康教育及整体评价评分高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：针对神经外科中医护理安全管理中最突出的问题,针对性的拟定温针灸护理指引方案...     

追踪管理法在提升老年康复科中医护理服务质量中的应用

目的：探讨追踪管理法在提升老年康复科中医护理服务质量中的应用效果。方法：医院自2022年1月起采用追踪管理法进行老年康复科中医护理管理方案的调整，2021年7—12月为实施前，2022年1—6月为实施后，实施前后各随机选择100例患者为研究对象，比较实施前后的管理效果。结果：实施后老年康复科的中医基础护理、辨证施护、中医护理记录、中医护理安全等评分，均显著高于实施前(P<0.05)。实施后老年康复科护士在管理制度、护理流程、绩效评定、护理质控等方面的满意度评分，均显著高于实施前(P<0.05)。实施后老年科患者在护理内容、护理技术、护理态度、护理方式等方面的满意度评分，均显著高于实施前(P<0.05)。结论：应用追踪管理法进行老年康复科中医护理管理方案的调整，能够显著提高中医护理管理评分，改善了护士对管理方案的满意度评价，也提高了患者对老年康复科中医护理服务质量的满意度评价，具有显著的应用效果。