中医适宜技术推广方案对老年病科护理服务质量的影响

目的：探究中医适宜技术推广方案对老年病科护理服务质量的影响。方法：研究时间为2021年7月—2022年6月。2021年7—12月期间老年病科仍采用传统护理管理方案，设为实施前。2022年1—6月期间老年病科实行中医适宜技术推广方案，采用调查+整改的方式进行护理管理改革，设为实施后。不同时期各随机抽取90例患者参与研究。比较实施前后的护理管理质量评分，比较实施前后护士的中医护理能力评分，比较实施前后患者的护理满意度评价。结果：实施后的护理技术、服务态度、护理安全、辨证施护评分均显著高于实施前(P<0.05);实施后护士在对中医诊疗设备掌握、护理项目操作熟练程度、主动介绍中医适宜技术项目、对中医适宜技术适用范围及疗效的认识评分均显著高于实施前(P<0.05);实施后患者的总体护理满意度显著高于实施前(P<0.05)。结论：调查并落实中医适宜技术推广方案能够显著提升老年病科的护理管理质量，提高了护士的中医护理能力评分，也改善了患者对护理服务的满意度评价。     

多维度互动式教学模式在提升康复科护士中医护理操作水平中的作用

目的：探讨多维度互动式教学模式在提升康复科护士中医护理操作水平中的作用。方法：医院康复科从2022年8月开始在临床试用多维度互动式教学模式,将2021年10月—2022年4月的18名护士设为实施前,将2022年8月—2023年2月的18名护士设为实施后。比较实施前后护士护理教学成果、护士个人能力评分及护士满意度。结果：实施后护士护理教学成果考核评分高于实施前(P<0.05)。实施后护士个人能力评分高于实施前(P<0.05)。实施后护士总满意率高于实施前(P<0.05)。结论：康复科临床实施多维度互动式教学管理模式能取得较为显著的带教效果,在提升临床护士中医护理知识、中医护理技术操作水平及个人能力方面作用明显,护士相互学习、积极互动,教学满意度高。     

中医体质辨识结合个体化健康指导在老年科护理管理中的应用

目的：探究中医体质辨识结合个体化健康指导在老年科护理管理中的应用。方法：医院老年科于2021年3月开始实施中医体质辨识结合个体化健康指导方案，将2020年3月—2021年2月设为实施前，将2021年3月—2022年2月设为实施后，比较实施前后科室护理管理评分、护士的考核成绩及护士和患者对护理管理的满意度评价。结果：实施后老年科中医护理、个体化服务、护患沟通方面的评分均显著高于实施前，差异有统计学意义(P<0.05)。实施后老年科护士的中医理论知识、中医护理技能考核成绩均显著高于实施前，差异有统计学意义(P<0.05)。实施后护士对管理方案的满意度、患者对老年科护理服务的满意度均显著优于实施前，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：中医体质辨识结合个体化健康指导是一项科学、合理的护理方案，围绕该方案开展护理管理工作调整，能够显著提高护士的中医知识及技能水平，提高了老年科护理管理质量，获得了护士和患者双方的共同好评。     

中医药文化建设在老年科管理中的应用

目的：探究中医药文化建设在老年科管理中的应用效果。方法：2022年7月起开展加强老年科中医药文化建设活动，以推动中医药特色服务在老年科诊疗活动中的优势，通过培训加强老年科护士的中医护理水平，建设良好的护理队伍形象，塑造中医文化风貌，并按照中医药特色服务的需求进行护理管理制度调整，将中医药文化建设融入到日常工作中，全面提高老年科的中医护理管理质量，2022年1—6月为实施前，2022年7—12月为实施后，实施前实施常规管理，实施前后各随机选择80例患者为研究对象，比较实施前后的管理效果。结果：实施后老年科的各项护理管理评分，均显著高于实施前(P<0.05)。实施后老年科护士各项中医护理能力评分，均显著高于实施前(P<0.05)。实施后老年科患者对护理水平、护理态度、护理效率、履行告知等方面的满意度评分，均显著高于实施前(P<0.05)。结论：加强中医药文化建设工作能够充分发挥中医药特色优势，显著提高了老年科的护理管理质量，提升了老年科护士的中医护理水平，改善了患者对老年科护理服务的满意度评价，具有显著的应用效果。     

联合交叉培训模式在提升老年科护士中医护理能力中的作用

目的：分析联合交叉培训模式对老年科护士中医护理能力的提升效果。方法：医院老年科于2022年1月起开展基于联合交叉培训模式的中医护理培训,将2021年的62例患者和12名护士设为实施前,将2022年的62例患者和12名护士设为实施后,比较实施前后护士中医护理能力变化及护士对培养方案的满意度差异;比较实施前后患者护理质量以及护理效果差异。结果：实施后护士中医护理知识、中医护理技术、辨证施护能力、中医健康教育四方面中医护理能力评分均有显著提升(P<0.05),并且对科室培训方案的满意度也明显高于实施前(P<0.05)。实施后患者对科室专科护理、中医护理、护理态度、护患沟通四方面护理服务的评价也都高于实施前(P<0.05),并且实施后患者的护理有效率明显优于实施前(P<0.05)。结论：采用联合交叉培训模式能够有效提升老年科护士的中医护理能力以及对科室培训方案的满意度,提高科室护理质量水平以及临床治疗效果。     

基于中医护理的追踪管理法在老年康复患者中的应用

目的:探讨基于中医护理的追踪管理法在老年康复患者中的应用效果。方法:为提升患者康复管理质量,医院康复科于2018年8月起实施基于中医护理的追踪管理法,将2017年12月～2018年6月的360例患者设为实施前,将2018年8月～2019年4月的360例患者设为实施后,比较实施前后的管理质量。结果:实施后患者的MMSE和ADL评分结果均高于实施前(P0.05),护理满意度明显高于实施前(P0.05)。结论:基于中医护理的追踪管理法用于老年康复科管理,能够有效促进患者精神状态和日常活动能力恢复,提高患者满意度。     

加强岗位能级管理 提高中医康复科管理水平

目的：探究加强岗位能级管理对提高中医康复科管理水平的影响。方法：医院中医康复科于2022年1月实施岗位能级管理,2021年7—12月为实施前,2022年1—6月为实施后,实施前后各随机选择120例脑血管意外恢复早期患者为研究对象,研究期间护士共20名,比较实施前后的管理效果。结果：实施后护士岗位胜任能力总分、基本素质评分、中医知识与技能评分、学习培训与分享能力评分、医护患沟通能力评分等,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后护士职业获益总分、职业认同总分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后的各项护理质量评分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者的护理不良事件发生率,显著低于实施前(P<0.05)。结论：将岗位能级管理运用于岗位能级管理中,有助于提高护士岗位胜任能力以及职业获益感、认同感,从而提升护理质量,降低护理不良事件的发生率。     

组长责任制的层级管理模式在儿科中医护理管理中的应用

目的：探究组长责任制的层级管理模式在儿科中医护理管理中的应用成效。方法：医院儿科病区于2022年3月采用组长责任制的层级管理模式，将2021年9月—2022年2月的60例患者设为实施前，将2022年3—8月的60例患者设为实施后，比较实施前后护士的中医护理能力评分、护理管理质量评分及患儿家属对护理服务的满意度。结果：实施后护士岗位能力、辨证施护能力、沟通交流能力、病历书写能力评分均显著高于实施前，差异有统计学意义(P<0.05)。实施后的基础护理落实、健康教育落实、主动巡视、主动沟通、危重症护理评分均显著高于实施前，差异有统计学意义(P<0.05)。实施后患儿家属的整体护理满意度为100.00%,显著高于实施前的88.30%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：组长责任制的层级管理模式能够显著提高儿科护士的中医护理能力，也提高了儿科的中医护理管理质量，改善了患儿家属对护理服务的满意度评价。     

综合评估技术干预对肛肠科中医护理管理质量的影响

目的：探究综合评估技术干预对肛肠科中医护理管理质量的影响。方法：医院肛肠科自2022年1月起构建综合评估体系，成立综合评估技术干预小组，采用文献法、德尔菲法进行评估指标及体系的构建，并予以落实。2021年为实施前，2022年为实施后，实施前后各随机选择100例患者为研究对象，比较实施前后的管理效果。结果：实施后的西医护理、中医护理、健康教育、护理安全等评分，均显著高于实施前(P<0.05)。实施后护士的理论考核、技能考核、综合实践、突发情况应对等评分，均显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者的总体护理满意度，显著高于实施前(P<0.05)。结论：构建综合评估体系及技术干预小组，能够显著提高肛肠科的中医护理管理质量，也提高了护士的中医护理岗位工作能力，改善了患者对肛肠科护理服务的满意度评价，具有显著的应用效果。     

构建中医护理独立管理模式对呼吸疾病护理管理质量的影响

目的：探究构建中医护理独立管理模式对呼吸疾病护理管理质量的影响。方法：自2022年9月起调整呼吸疾病护理管理方案，构建中医护理独立管理模式，根据目前呼吸疾病开展的中医特色护理项目，设计中医护理流程、中医护理培训和护理管理制度，将中医护理管理内容从传统西医护理管理项目中独立出来，并采用德尔菲法设计中医护理项目评价指标，整体框架参照西医护理管理内容，确保中医护理管理内容的完整性和独立性，2022年6—8月为实施前，2022年9—11月为实施后，实施前后各随机抽取100例患者为研究对象，比较实施前后的管理效果。结果：实施后呼吸疾病的西医护理、中医护理、护理记录、护理安全等评分，均显著高于实施前(P<0.05)。实施后呼吸疾病护士中医护理培训考核单次通过率，显著高于实施前(P<0.05)。实施后呼吸疾病患者对护理技术、护理宣教、服务态度、护理项目等方面的满意度评分，均显著高于实施前(P<0.05)。结论：构建中医护理独立管理模式能够显著提高呼吸疾病的护理管理质量，也提高了呼吸疾病的中医护理培训效果，改善了患者对呼吸疾病护理服务的满意度评价，具有显著的应用效果。     

中医康复管理理念在提升康复科医务人员综合素养与管理质量中的作用

目的：探讨中医康复管理理念在提升康复科医务人员综合素养与管理质量中的作用。方法：医院自2021年4月起调整康复科管理方案,在科室内贯彻中医康复管理理念,提升医务人员综合素养,调整方案包括组织培训、优化流程、定期活动等,由医护双方共同成立管理小组负责管理调整工作并做好质控管理,2020年4月—2021年3月为实施前,2021年4月—2022年3月为实施后,研究期间康复科医护人员共50名,比较实施前后的管理效果。结果：实施后康复科医护人员在中医辨证、膳食情志干预、中医康复操作、康复教育等方面的综合素养评分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后康复科的基础诊疗、基础护理、康复干预、中医干预管理等管理质量评分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后康复科医生、护士对管理方案的满意度评分,均显著高于实施前(P<0.05)。结论：以中医康复管理理念为导向开展管理整改工作,能够显著提高康复科医务人员的综合素养,也能够有效改善康复科的管理质量,获得了医护双方的一致认可,具有显著的应用效果。     

基于中医护理的追踪管理法在中医院骨科的应用效果分析

目的：探讨基于中医护理的追踪管理法在中医院骨科的应用效果。方法：医院骨科于2021年5月运用基于中医护理的追踪管理法进行管理,将2020年5月—2021年4月收治的93例患者设为实施前,将2021年5月—2022年4月收治的93例患者设为实施后,分析基于中医护理的追踪管理法实施前后的管理有效性。结果：实施后在中医护理技术项目开展、操作质量、患者宣教、理论知识掌握4个维度的中医护理质量评分均明显高于实施前(P<0.05)。实施后患者在生存质量、健康状况、自我感觉、日常活动4个维度的生活质量评分均明显高于实施前(P<0.05)。实施后患者在院期间护患纠纷发生率为1.08%、护理差错发生率为3.23%,均明显低于实施前(P<0.05)。实施后患者的满意度评分为(94.37±1.19)分,依从性评分为(90.43±1.38)分,均明显高于实施前(P<0.05)。结论：中医院骨科开展基于中医护理的追踪管理法,在提高科室整体中医护理质量、提升患者生活质量,减少护患纠纷及护理差错,以及提高患者满意度和依从性等方面均获得了良好效果,对于促进中医护理技术在骨科的顺利开展及规范化管...     

康复科中医护理质控方案整改与成效

目的：探究康复科中医护理质控方案的整改方法与应用成效。方法：选取2022年医院康复科收治的80例患者作为研究对象,分为对照组和观察组,每组40例。对照组采用传统管理方案,观察组则按照康复科的中医护理需求进行质控方案的整改。比较两组患者的生活质量评分(QLQ-C30),比较两组康复科的护理管理评分,比较两组患者对康复科护理服务的满意度。结果：干预前,两组患者QLQ-C30评分比较无显著性差异(P>0.05),干预后,观察组患者QLQ-C30评分高于对照组(P<0.05)。观察组除基础护理外,专科护理、中医护理、护理安全的评分与对照组相比都显著提高,数据对比(P<0.05)。观察组患者的满意度为100.00%,显著高于对照组的90.00%(P<0.05)。结论：康复科中医护理质控方案的整改能够确保中医护理服务发挥最大效果,改善了康复科患者的生活质量评分,提高了康复科的护理管理评分和患者的满意度评价。     

中医优势与特色专科护理在外科的创新性实践

目的：探究中医优势与特色专科护理在外科的创新性实践效果。方法：医院自2021年1月起对外科管理方案进行调整，将2020年设为实施前，将2021年设为实施后，比较实施前后外科护理管理质量评分、实施前后外科护士的中医护理技术水平评分及实施前后患者对外科护理服务的满意度评价。结果：实施后外科的综合护理能力、中西医护理实践、护理服务能力、持续质量改进评分均显著高于实施前，差异有统计学意义(P<0.05)。实施后外科护士的中医基础理论知识评分、中医护理操作能力评分、中医综合护理能力评分均显著高于实施前，差异有统计学意义(P<0.05)。实施后患者对外科护理服务的总体满意度为98.80%,显著高于实施前的88.80%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：充分把握外科护理工作特点，发挥中医优势与特色专科护理的作用，能够显著提高外科的护理管理质量，提升护士的中医护理水平，提高患者的满意度。     

系统化培训在促进中医护理技术病区开展的作用

目的：探究系统化培训在促进中医护理技术病区开展的作用。方法：于2022年7月—2023年6月在康复科开展中医护理技术培训。2022年7—12月之间设为实施前;2023年1—6月之间设为实施后。实施前52名护士按照传统管理模式开展培训。实施后55名护士则采用系统化培训模式。实施前后的培训时长、培训大纲均一致,培训结束后对护士进行考核,比较实施前后的考核成绩,并统计实施前后护士在培训结束后1个月内的岗位工作情况,评估比较实施前后的岗位胜任力,比较1个月内中医护理技术的应用率及患者评价情况,采用问卷调查法了解比较实施前后护士对培训方案的满意度评价。结果：实施后护士在理论考核、实践考核方面的成绩均高于实施前(P<0.05);实施后护士的中医查体辨证、中医护理方案拟定、中医特色护理干预、中医护理记录书写评分均高于实施前(P<0.05);实施后在一个月内的中医护理技术应用率和患者满意率均高于实施前(P<0.05);实施后护士在护理理论培养、护理技能培养、独立能力培养、岗位能力培养方面的满意度评分均高于实施前(P<0.05)。结论：系统化培训方案能够有效地提高康复科护士的中医...     

中医院重症医学科中医特色护理与评价方案的应用效果

目的：探究中医院重症医学科中医特色护理与评价方案的应用效果。方法：医院重症医学科于2023年1月调整护理管理方案,将2022年1—7月的70例患者设为实施前,将2023年1—7月的70例患者设为实施后。实施前后共纳入19名护理人员。比较实施前后中医护理管理质量评分,比较实施前后护士的中医护理能力评分,比较实施前后患者对重症医学科护理服务的满意度评价。结果：实施后在服务态度、护理技术、健康教育、护理安全方面的管理评分均高于实施前(P<0.05)。实施后护士的中医基础知识、护理评估、辨证施护、护理记录方面的能力评分均高于实施前(P<0.05)。实施后患者的总体护理满意度高于实施前(P<0.05)。结论：加强中医特色护理在重症医学科的应用,并构建完善的中医特色护理评价方案,能够推动护理管理质量进步,提升护士的中医护理能力,同时改善患者对重症医学科护理服务的满意度评价。     

治未病思想联合中医健康教育在老年科的应用

目的：探讨治未病思想联合中医健康教育在老年科的应用效果。方法：医院自2021年1月起调整老年科护理管理方案,实行治未病思想联合中医健康教育,组织全科护士进行培训,提高老年科护士的中医知识水平,明确本次研究主题,在老年科推行治未病思想,调整护理流程,制定合理有效的中医健康教育计划,通过数据分析和访谈的形式了解既往健康教育工作中存在的问题,进行管理细节优化,2021年为实施后,2020年为实施前,比较实施前后的管理效果。结果：实施后老年科护士的中医理论知识、中医技能水平等考核成绩,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后老年科护士在健康教育计划拟定、健康教育计划执行、中医健康教育宣传、治未病理念贯彻等方面的能力评分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后老年科患者对中医健康教育服务的满意度,显著高于实施前(P<0.05)。结论：通过培训提升老年科护士的中医知识水平,推行治未病思想,完善管理方案,能够显著提高中医健康教育质量,改善了患者对护理服务的满意度评价,具有显著的应用效果。     

中医综合健康管理方案对病区管理水平的影响

目的：探究中医综合健康管理方案在神经内科病区管理的应用效果。方法：2022年1—6月医院神经内科实施常规护理管理,设为实施前。2022年7—12月医院神经内科实施中医综合健康管理,设为实施后。比较实施前后护士管理质量评分,患者焦虑、抑郁自评量表得分,相关知识掌握程度,行为依从性情况以及对中医综合健康管理方案满意度评分。结果：实施后护士管理质量评分明显高于实施前(P<0.05)。虽在治疗前实施前后患者焦虑、抑郁自评量表得分均无明显差异(P>0.05),但经治疗后实施后患者焦虑、抑郁自评量表得分明显低于实施前(P<0.05)。实施后患者相关知识掌握程度明显高于实施前(P<0.05)。实施后患者行为依从性情况明显优于实施前(P<0.05)。实施后患者对中医综合健康管理方案满意度评分明显高于实施前(P<0.05)。结论：中医综合健康管理方案应用于神经内科病区具有明显效果,既可提升护士总体管理质量,又可改善患者负面情绪,使患者掌握更多健康知识,提高患者治疗自信,有利于神经内科护理工作的进一步开展。     

中医基础管理融入泌尿外科专科管理在提升医学服务质量中的价值

目的：探讨中医基础管理融入泌尿外科专科管理在提升医学服务质量中的价值。方法：医院泌尿外科自2021年1月起将中医基础管理融入到专科管理中,2020年为实施前,2021年为实施后,研究期间泌尿外科护士共17名,实施前后各随机选择100例患者为研究对象,比较实施前后的管理效果。结果：实施后在常规护理、中医护理、护理安全、护理记录等方面的管理质量评分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后护士在四诊辨证、辨证施护、情志干预、膳食干预等方面的能力评分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者对泌尿外科护理服务的整体满意度,显著高于实施前(P<0.05)。结论：中医基础管理融入泌尿外科专科管理,能够显著提高护理服务质量,提高了护士的中医岗位胜任力,推动了泌尿外科管理质量的进步,也获得了护士的认可,具有显著的应用效果。     

中医护理小组在提升老年科中医诊疗服务质量中的作用

目的：探究中医护理小组在提升老年科中医诊疗服务质量中的作用。方法：为了给老年人提供更加优质高效的护理服务,医院老年科于2020年1月成立中医护理小组,将2019年1—6月的113例患者设为实施前,将2022年1—6月的113例患者设为实施后。比较实施前后的管理效果。结果：实施后护理人员的穴位敷贴、刮痧、耳穴贴压、中药泡洗等中医护理技术评分均显著提高(P<0.05)。实施后患者住院期间的基础运动能力评分、精神状态评分、自理能力评分均显著升高(P<0.05)。实施后患者对老年科中医诊疗服务的满意度高于实施前(P<0.05)。结论：中医护理小组能够有效提高老年科护理人员中医护理技术水平,改善患者的运动能力、精神状态及自理能力,提高患者满意度,对于加速患者康复,提高医院中医特色护理临床服务水平具有积极意义。