骨科护理组长护士层级管理初探

目的：探讨组长负责制管理模式在护理管理中的应用对护理质量的影响。方法：在骨科设立护理大组长岗位,制定和实施护理大组长负责制管理模式,通过质控检查,比较实施前后护理质量的变化情况。结果：实施护理大组长负责制管理前后护理质量、护理服务质量明显提高。结论：建立护理大组长负责制,梳理各层级护士的职责,激发了各级护理人员的潜能,使人力资源得到合理应用,提高了患者满意度,提高了护理质量。     

组长负责制层级管理模式对中医骨科护理质量的影响

探讨组长负责制层级管理模式对中医骨科护理质量的影响效果。方法:选择2018年3月~2019年3月中医骨科收治的60名患者实施常规护理管理模式,为实施前。选择2019年3月~2020年3月中医骨科收治的60名患者实施组长负责制层级管理模式,为实施后。比较实施前后患者的护理满意度和护理质量评分。结果:实施后患者满意度高于实施前(P<0.05)。实施后护理人员的护理病历、工作责任心、护理技能评分和护理措施落实情况等都明显高于实施前(P<0.05)。结论:在中医骨科护理质量管理中使用组长负责制层级管理模式能有效提高科室内护理质量,提高患者满意度。     

科室内护理组长在护理层级管理实施中的实践与效果分析

目的：分析护理组长在护理层级管理中的作用。方法：对照组实施护士长－责任护士－助理护士的护理层级管理模式。观察组实施护士长－护理组长－责任护士－助理护士的护理层级管理模式,观察组内任命一名学历较高、理论精通、业务能力强的护士作为护理组长。对比两组护理人员的各项指标情况。结果：观察组专业技术操作得分、专业理论知识得分、病区护理质量得分、患者健康教育覆盖率均显著高于对照组,而不良事件发生率显著低于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）;且观察组医生认同度得分、患者满意程度得分均显著高于时照组（P〈0．05）。结论：护理分层级管理中设立护理组长岗位,可显著提高护理质量,标志着护理管理理念进步。     

纵横双向层级责任制管理护理模式在阑尾切除患者中的应用

目的 探讨与分析纵横双向层级责任制管理护理模式在阑尾切除患者中的应用价值,为促进临床应用纵横双向层级责任制管理护理模式提供参考。方法 选取2021年1月～2021年12月在青海省玉树市人民医院完成阑尾切除的70例急性阑尾炎患者作为研究对象,按照随机数表法将所有患者分为责任组和对照组,每组35例。对照组给予常规护理干预,责任组给予纵横双向层级责任制管理护理,两组护理观察时间为14 d,记录与观察两组患者的预后恢复情况。结果 责任组的术后首次进餐时间、术后首次排气时间、术后住院时间、术后首次下床活动时间都显著短于对照组（P<0.05）。护理后,责任组的护理总满意度明显高于对照组（P<0.05）。责任组术后14 d出现的肠梗阻、切口感染、腹腔脓肿等并发症发生率低于对照组,但差异无统计学意义（P<0.05）。两组护理前的活力、社会功能、情感职能、精神健康、生理功能、生理职能、躯体疼痛、总体健康等生活质量评分对比,差异无统计学意义（P>0.05）,两组护理后活力、社会功能、情感职能、精神健康、生理功能、生理职能、躯体疼痛、总体健康等生活质量评分都明显高于护理前（P<...     

多元化中医辨证护理管理在提高儿科护理质量中的作用

目的：探讨多元化中医辨证护理管理在提高儿科护理质量中的作用。方法：医院儿科自2020年1月起实施多元化中医辨证护理管理策略,2019年为实施前,2020年为实施后,实施前后各随机选择300例患儿为研究对象,比较实施前后的管理效果。结果：实施后患儿家属对护理工作质量的评分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后患儿家属对疾病的不确定感觉评分,显著低于实施前(P<0.05)。实施后护理人员的满意度评分,显著高于实施前(P<0.05)。结论：将多元化中医辨证护理管理策略运用到医院儿科护理工作之中,有助于提升改善患儿家属对于护理工作的满意程度,降低患儿家属对于疾病的不确定感,提升护理人员自身的满意度。     

实施护理人员层级管理模式在临床护理管理中的探讨

目的：探讨实施护理人员层级管理模式在临床护理管理中的效果。方法：护理排班方法采用三班制和固定夜班制,实施护士长-主管护士-辅助护士-助理护士层级管理。结果：病房管理质量、消毒隔离质量、护理文件书写质量、基础护理质量、患者与家属满意度、护士工作满意度各项指标评分都有明显提高,比较差异有统计学意义。护理记录书写返修率为零,护理文件书写优秀率达99.5%,专科护理技术考核合格率达100%。结论：护理人员层级管理能充分利用现有的护理人力资源,可以提高护理质量,达到最佳的护理管理目标。     

层级管理在手术室护理管理中的应用

目的:探讨层级管理在手术室护理管理中的应用与效果。方法:根据手术室护理管理的需要,建立手术室护士长、护理组长、责任护士三级质控网络,落实"以人为本,预防为主"的护理服务理念,制订护理质量标准体系和规范化、标准化操作程序,对护理质量实行动态、灵活的监督考核。结果:实施层级管理后,护理质量显著提高,基础护理服务质量评分、消毒隔离质量评分、护理文书书写质量评分、药品器械准备质量评分、患者满意度评分和护士满意度评分均较实施层级管理模式前有明显提高,护士的专科护理技术考核成绩较实施前有明显提高。结论:层级管理在护理管理工作中优势明显,值得推广。     

层级护理管理在放疗科病房护理工作中的应用

目的探讨层级护理管理在放疗科病房护理工作中的应用效果。方法从2011年2月开始,根据某院放疗科病房护理人员的职务、职称、学历等情况,及放疗科护理工作的特点,将护理人员分为护士长、责任组长、责任护士(高级、初级)、助理护士四个层级,进行层级护理管理。对实施前及实施6个月后的患者满意度进行对比评价。结果实施层级护理管理6个月后,患者的满意率为96.25%,明显高于实施前的80.00%,两组满意率比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在放疗科病房护理工作中采用层级护理管理,能够提高护理质量和患者满意度,值得临床推广。     

责任制两班倒排班在儿科优护病房管理中的应用

目的:探讨责任制两班倒排班(A表示白班,N表示夜班)在儿科优护病房管理中的应用。方法:选取2010年1-12月科室实施传统三班倒排班为对照组,2011年1-12月实施AN排班为实验组,观察实施前后患者满意度、护理工作质量、护士生活幸福感情况。结果:实施AN排班更能合理利用和配置护理人力资源,患者满意度、护理质量和护士生活幸福感明显优于传统排班(P0.05)。结论:实施责任制AN排班,为患者提供连续、整体护理,有利于提高患者满意度、护理质量和提升护士生活幸福感。     

护理层级管理在外科护理服务质量中的应用

目的:观察护理层级管理对于提高外科护士护理服务质量的作用。方法:选取24名我院外科护士作为观察对象,随机分为对照组和观察组各12名,对照组使用传统管理模式,观察组实施护理层级管理,比较两组的护士护理质量、患者满意度、护士自我满意度。结果:观察组的护士护理质量、患者满意度、护士自我满意度等方面都优于对照组差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:实施护理层级管理对于提高外科护士主观能动性,提高护理质量,保证患者及护士满意度等方面具有积极影响,有较高的应用价值。     

层级管理在内科护理管理中的应用效果

目的：探讨内科护理管理中运用层级管理的方法和效果,以提高护理质量和工作效率。方法：自2012年1月浙江省宁波市第七医院对内科护理工作实施层级管理,并对实施前后护理质量合格率和患者、医生及护士的满意度进行评价。结果：层级管理实施后的护理质量合格率显著高于实施前（P〈O．05）;医生、患者及护士的满意度均明显高于实施前（P〈0．05）。结论：实行层级管理能有效开发人力资源,增强护士核心能力,达到最佳护理管理目标,提高护理管理效率和满意度。     

护理组长管理制在内科护理中的应用

目的：探讨护理组长管理制在内科护理的应用效果。方法：实施护理组长管理制,将护士分级分配和管理,通过护理质量评估和护理满意度调查,对结果进行分析、反馈。结果：实施护理组长管理制后,护理质量和患者对护理质量的满意度明显提高,和实施前比较有显著性差异（P〈0．01）。结论：护理组长管理制可显著提高内科护理质量,改善护理满意度。     

安全管理在儿科护理管理中的应用

目的：探究儿科护理中进行安全管理的重要性。方法：将长兴县中医院儿科2013年1~12月住院的120名患儿随机分为两组,每组各60人。1组采用安全管理方法进行护理,2组只进行日常护理,比较两组患儿临床护理结果。结果：1组患儿的护理效果评分显著性高于2组（P〈0.05）,且1组家长对护理的满意度也显著高于2组（P〈0.05）;1组患儿家长对医院临床护理的投诉率明显低于第2组（P〈0.05）。结论：加强对儿科病房的管理,改善医疗环境,对儿科护理管理进行安全管理能确保患儿得到有效护理,提高儿科护理质量。     

护理层级管理在门诊护理工作中的体会

目的：研究护理层级管理在门诊护理工作中的体会。方法：对于门诊护士采取层级管理,进而对病患提供更好的服务。对门诊护理实施层级管理的前后所提供的护理服务质量及病患满意度等进行分析。结果：实施层级管理后护理工作落实良好率为100％（42／42）,基础工作落实良好率为95．24％（40／42）,均显著高于层级管理前的73．81％（31／42）,69．05％（29／42）。实施层级管理后病患满意度为92．86％（39／42）,医师满意度为97．62％（41／42）,护士自身满意度为95．24％（40／42）,均显著高于层级管理前的71．43％（30／42）,78．57％（33／42）,69．05％（29／42）。差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论：在门诊护理采取层级管理,能够优化护理部门的管理效果,且可使护理人员的能力得到充分发挥,调动其工作积极性,提高服务品质,增进护患关系,提升满意度,值得推荐。     

护理组长管理制在基层医院心内科护理中的应用

目的：研讨护理组长管理制在医院外科护理的应用效果。方法：实施护理组长管理制,将护士分级分配和管理,通过护理质量评估和护理满意度调查,对结果进行分析、反馈。结果：实施护理组长管理制后,护理质量和患者对护理满意度显著提高,与实施前比较有显著性差异（P〈0．01）。结论：护理组长管理制可显著提高心血管内科护理质量,改善护理满意度。     

细节管理在儿科护理中的应用效果研究

目的:探讨细节管理在儿科护理中的应用效果。方法:选自2013年1~10月我院收治的儿科患儿94例,将这94例患儿随机分成两组,每组47例,分别命名为观察组和对照组。对对照组47例患儿采用常规护理的方法,对观察组47例患儿在采用常规护理的方法之外,进行细节管理,观察两组患儿的临床护理效果。结果:观察组患儿家长对护理工作的满意度为100%,对照组患儿家长对护理工作的满意度为89.4%。两组患儿家长对护理工作的满意度差异具有统计学意义(P0.05)。结论:通过细节管理的方法,能够提高护理质量,使患儿的家长更加满意,细节管理的方法在儿科护理中值得广泛推广。     

基层医院妇产科实施层级责任制护理排班的效果观察

目的：探讨基层医院妇产科实施层级责任制护理排班效果。方法：对实施层级责任制排班前后护理质量和护理人员对护理工作的满意情况进行调查和比较。结果：实施层级责任制排班后基础护理、护理安全、病房护理、护理文书、消毒隔离和急救药品等护理质量情况得分较实施前有明显差异,且差异有统计学意义（P〈0.05）;实施层级责任制排班后护理人员对护理工作的满意情况在工作的积极性、工作与精神压力、团队凝聚力和工作的总满意度情况得分较实施前有明显差异,且差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：基层医院妇产科实施层级责任制排班,显著提高了护理质量,护理人员的满意度也不断提高,值得推广。     

护理管理中护理组长负责制的应用分析

目的：为进一步探讨了解临床护理管理工作中护理组长负责制的应用情况。方法：在我院科室内进行分组,并制定护理组长负责制,按照这种制度对我院接受的患者开展护理管理工作。结果：科室内的各项护理工作质量在制度实施后均得到明显提高,且通过问卷调查结果显示患者对医院护理服务工作的满意度也得到显著提高,两个指标比较均有显著的统计学差异（P〈0．05）。结论：护理组长负责制可以使护理人员得到更充分的应用,提高了护理质量和患者的满意度。     

护士连续排班及层级管理在产科护理中的应用

目的：探讨护士连续排班及层级管理模式用于产科的效果,为提高护理工作效率及质量提供依据。方法：以传统排班的人力资源为基础,将其转变为连续排班模式,分为A、P、N三个班次,同时落实护士层级管理。每个班次设立护理组长,要求护理组长带领本班次的护理人员完成工作时间内的各项内容,在中午、晚上等比较繁忙的时间段针对性地增加人手,尽可能减少交接班次数,完善工作制度,优化工作流程。结果：护士连续排班及层级管理明显提高了护理质量,患者、医生、护士的满意度均得到提高。结论：护士连续排班及层级管理能发挥现有人力资源,调动新护士的工作热情,减轻护理人员的心理压力。     

风险防范式护理在儿科护理管理中的应用

目的:探究风险防范式护理在儿科护理管理中的临床效果。方法:随机选取我院2011年-2013年儿科收治应用风险防范式护理的患儿50例,设为观察组,另随机选本院2010年儿科收治常规护理的患儿50例,设为对照组。对比两组患儿家属的焦虑评分、满意度评分还有护理质量各项评分。结果:相对于对照组,观察组患儿家属的焦虑评分和满意度评分均更具优越性,两组间差异有统计学意义(P0.05)。结论:在儿科护理管理中应用风险防范式护理方法能够有效提高儿科护理质量,降低护理风险事件的发生率,具有重要临床应用价值,值得普及推广。