关于心理疏导配合无痛技术应用于门诊输液儿童的探讨

目的探讨心理疏导配合无痛技术对门诊输液儿童的护理效果。方法将门诊输液200例儿童患者随机分为观察组和对照组各100例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上心理疏导配合实施无痛技术;观察两组患儿在输液过程中的行为表现和静脉穿刺的成功率。结果观察组患儿恐惧心理减轻,抗拒心理降低,配合治疗的主动性和静脉穿刺的成功率明显高于对照组（P〈0.01）。结论心理疏导配合无痛技术能缓解输液儿童的恐惧心理。     

心理疏导护理对门诊输液儿童影响的临床效果分析

目的:比较不同护理方式对门诊输液室儿童影响的临床效果。方法:回顾性分析我院2011年6-12月在门诊输液室输液治疗的175例儿童的临床资料,将95例运用心理疏导护理的作为研究组,80例普通护理的作为对照组,对两组静脉穿刺配合情况、一次穿刺成功率及对护理满意度等进行分析。结果:研究组的静脉穿刺配合情况好,一次穿刺成功率高,治疗后对护理的满意度也明显高于对照组,两组比较差别均有统计学意义(P<0.05)。结论:心理疏导护理在输液室儿童治疗过程中,有效缓解患儿恐惧疼痛和反抗心理,使患儿主动配合治疗,提高了患儿一次静脉穿刺的成功率,同时也提高了患儿家属对护理的满意度。     

护理干预对学龄前患儿静脉输液依从性的影响

目的学龄前患儿常因不配合使静脉穿刺成功率明显降低，为减少反复穿刺给患儿带来的痛苦，探讨针对性的护理干预，以提高学龄前患儿在接受静脉输液时的依从性。方法262例在我院门诊输液室输液的学龄前患儿随机分成观察组和对照组。观察组177例运用沟通技巧实施心理疏导，对照组85例则予以常规护理。观察2组患儿静脉输液的依从性和静脉穿刺的成功率。结果观察组在配合治疗的主动性和静脉穿刺的成功率均明显高于对照组。经χ^2检验差异有显著性（P〈0.01）。结论有效的护理干预可提高学龄前患儿对静脉输液的依从性，从而提高静脉穿刺的成功率。     

健康宣教对小儿留置针静脉输液操作的临床护理效果分析

目的:探究健康宣教对小儿留置针静脉输液操作的临床护理效果。方法:收取本次研究小儿留置针静脉输液患儿568例,时间为2016年5月18至2017年11月30,后对收取对象进行随机分组,即观察组—实施健康宣教;对照组—常规护理,对2组家属小儿留置针静脉输液相关知识及穿刺成功率进行观察和分析。结果:观察组小儿留置针静脉输液患儿家属对小儿留置针静脉输液相关知识均高于对照组,P值0.05。观察组小儿留置针静脉输液患儿穿刺成功率98.59%,显著高于对照组,2组间相比较,P0.05。结论:将健康宣教应用于小儿留置针静脉输液操作中,能够有效提高穿刺成功率,同时还能提高患者家属对小儿留置针静脉输液的相关知识,值得研究。     

个性化心理护理在小儿静脉输液护理中的应用效果

目的:探究个性化心理护理应用于小儿静脉输液中的效果。方法:将我科77例接受静脉输液治疗的患儿随机分2组,对照组40例患儿进行常规护理,而研究组37例患儿予以个性化心理护理,对比两组护理效果。结果:研究组患儿配合度94.59%、一次穿刺成功率91.89%、家属满意度97.30%,均显著优于对照组(p0.05)。结论:个性化心理护理能够显著提高静脉输液患儿的配合度和一次穿刺成功率,同时还可以提升患儿家属满意度,促进护患关系和谐发展。     

个性化心理护理在小儿静脉输液中的应用探究

目的:观察静脉输液患儿进行个性化心理护理的效果。方法:选择我科95例静脉输液患儿为研究对象,随机分成2组,对照组45例患儿采取常规儿科护理;实验组50例患儿施行个性化心理护理,分析两组护理效果。结果:实验组一次穿刺的成功率92.0%,明显高于对照组75.56%;实验组患儿对静脉输液的配合度为96.0%、家属满意度为94.0%,均明显好于对照组(p0.05)。结论:在小儿静脉输液过程中配合予以个性化心理护理能够有效提高患儿配合度,增加一次穿刺成功率,利于良好护患关系的建立。     

心理护理干预在学龄前儿童静脉输液中的应用效果探析

目的探讨心理护理干预在学龄前儿童静脉输液中的应用效果。方法选取原阳县人民医院儿科2012年1月至2013年12月门诊及住院收治的865例需进行静脉输液的学龄前儿童,随机分为观察组(451例)和对照组(414例)。对照组采用常规护理,观察组采用心理护理干预。比较两组静脉穿刺一次成功率及依从性。结果对照组一次穿刺成功率为49.03%,观察组一次穿刺成功率为82.93%;观察组一次穿刺成功率明显高于对照组(P<0.05)。对照组患儿236例依从性好(57.00%);观察组患儿352例依从性好(78.05%)。观察组患儿依从性明显优于对照组(P<0.05)。结论心理护理干预可以提高学龄前儿童静脉输液一次穿刺成功率和患儿依从性,值得临床推广。     

小儿静脉输液中无痛穿刺技术的应用研究

目的分析探讨在小儿静脉输液中无痛穿刺技术的应用效果。方法选取我院2015年12月至2016年3月儿科收治的需静脉输液的患儿120例,分为观察组60例和对照组60例,给予对照组需静脉输液患儿常规穿刺技术,给予观察组需静脉输液患儿无痛穿刺技术,比较两组患儿的配合情况、家属满意度、一次穿刺成功情况及静脉输液成功率。结果观察组患儿的配合率为90.00%明显高于对照组患儿的配合率60.00%,差异具有统计学意义(P0.05);观察组患儿家长的满意度为83.33%优于对照组患儿家长的满意度53.33%,差异具有统计学意义(P0.05);观察组患儿一次穿刺成功率91.67%显著高于对照组患儿的一次穿刺成功率61.67%,差异具有统计学意义(P0.05);观察组患儿的输液成功率96.67%高于对照组患儿输液成功率81.67%,比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论无痛穿刺技术能够有效的提高小儿静脉输液中的配合度及一次穿刺成功率,还能提高家属对护理满意度,值得推广应用。     

"四固定"穿刺法在小儿头皮静脉输液中的应用

目的 观察"四固定"穿刺法在小儿头皮静脉输液过程中的应用效果.方法 选择2010年5月～2011年1月在门诊接受头皮静脉输液的患儿280例,按随机数字表分为观察组和对照组,各140例.对照组采用普通穿刺法,观察组在此基础上实施"四固定"穿刺法.观察两组输液效果及患儿家属满意度.结果 观察组穿刺和固定成功率分别为97.1%和93.6%,明显高于对照组的88.6%和82.9%;观察组患儿家属对护理服务满意为97.9%,明显高于对照组的89.3%.结论 "四固定"穿刺法操作简单易行,能提高小儿头皮静脉输液成功率,保证输液质量,提高患儿家属对护理服务的满意度,值得临床推广应用.     

舒适护理在小儿静脉输液中应用效果观察

目的:探讨舒适护理在小儿静脉输液中的护理效果。方法:将静脉输液患儿200例随机分为观察组和对照组,对照组患儿采用小儿静脉输液常规护理,观察组在对照组护理措施基础上实施舒适护理,即环境舒适护理、心理舒适护理、输液中舒适护理、拔针时舒适护理和健康教育。记录两组患儿哭闹情况、主动配合情况和一次性穿刺成功率等。结果:观察组患儿哭闹情况显著低于对照组,观察组患儿主动配合情况显著优于对照组,观察组一次性穿刺成功率显著高于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:舒适护理在小儿静脉输液中应用,可以显著减少患儿哭闹,并提高配合程度和穿刺成功率,护理效果显著。     

心理护理干预对儿科输液患儿静脉输液效果的影响

目的探讨心理护理干预对门诊儿科静脉输液患儿的效果影响。方法选取2013年6月~2014年6月我院门诊静脉输液的320例患儿为研究对象,并随机分成观察组和对照组两组,每组各160例,对照组患儿采取常规护理,观察组在常规护理基础上采取针对性心理护理干预,分析对比两组患儿的静脉一次穿刺成功率、输液依从性、家长满意度等。结果观察组患儿静脉一次穿刺成功率、输液依从性、家长满意度等显著高于对照组(P<0.05),两组对比差异有统计学意义。结论针对门诊静脉输液患儿的不同性格及心理特点实施有针对性的护理干预,可有效提高静脉一次穿刺成功率、输液依从性及患儿家长满意度。     

个体化护理在门诊输液室儿童输液中的应用

目的：探讨个体化护理在门诊输液室儿童输液中的应用效果。方法选择2013年6月-2014年2月在我院门诊输液室进行静脉输液的170例患儿为研究对象,随机分为观察组和对照组各85例。对照组输液患儿实施常规输液护理,观察组患儿在常规护理的基础上实施个体化护理,对比观察2组输液患儿的一针穿刺成功率和护理满意度。结果实施个体化护理的观察组输液患儿的一针穿刺成功率和护理满意度均显著高于对照组患儿,2组比较差异有统计学意义（P〈0.01）。结论在门诊输液室儿童输液中应用个体化护理,可显著提高患儿一针穿刺成功率,患儿家长对护理服务满意度评价较高,值得在临床推广应用。     

观察急诊儿科穿刺输液流程再造的临床应用效果

目的:观察穿刺输液流程再造在急诊儿科临床中的应用效果。方法:选取2015年1月至2015年12月期间在我院急诊科进行静脉输液的患儿60例,随机分为观察组和对照组,每组均为30例,对照组采用常规静脉穿刺输液方式,观察组则对患儿进行穿刺输液再造,比较两组患儿的一次穿刺成功率,家属等待穿刺时间以及患儿家属的满意度。结果:观察组患儿经穿刺静脉输液流程再造的等待穿刺时间明显低于对照组,且一次穿刺成功率更高,差异均符合统计学意义(P0.05)。同时,观察组家属对穿刺的满意度也明显优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:在临床急诊儿科中采用静脉穿刺输液流程再造,能有效提高临床工作效率,提高了儿科急诊中的一次穿刺成功率,更高效的利用了医疗资源,同时患儿家属的满意度较高,具有积极的临床意义。     

如何提高小儿浅静脉头皮针输液技术及护理

目的 研究如何掌握小儿浅静脉头皮针静脉输液技术及护理方法,可以使患儿和护理人员配合更加融洽,减轻患儿痛苦,提高小儿浅静脉穿刺成功率及输液质量,减轻护理人员工作负担,使药物及时地用于患儿体内,最终达到药到病除、患儿、家属和护理人员均满意的良好效果;同时还可以减少因重复静脉穿刺造成的输液材料浪费,给医院带来一定经济效益.方法 将2012年1月1日-2012年3月1日在我院门诊输液的4500例1-5岁患儿病例,随机分为观察组和对照组两组,每组各2250人.观察组注意对患儿及家属做好心理疏导,并传授必要的护理常识,选择合适的穿刺部位,采用一定的持针方法,灵活把握进针的角度、方向和深度,并采用灵巧、牢固的固定方法,输液过程中加强巡回观察指导,切实做到提供优质的护理服务.对照组未严格按照规范步骤操作,且静脉穿刺成功后未提供跟踪护理服务.结论 观察组比对照组有效地提高了穿刺成功率和输液质量,家长对护理人员的输液技术和护理服务满意度明显提高.     

提高患儿静脉输液质量的护理干预

目的:通过临床护理干预提高患儿静脉输液质量,提高患儿家长满意度。方法:将2011年12月-2012年5月我科160例住院患儿,随机分为对照组和观察组。观察组输液前后加强沟通,给予患儿及家长心理护理,熟练掌握静脉穿刺技巧,穿刺后有效固定、加强巡视、教育、指导家属和患儿保持静脉输液有效在位,对照组按静脉输液流程进行。结果:观察组患儿静脉穿刺一次成功率为97.5%,对患儿家长进行满意度调查,满意度为97.5%,对照组患儿静脉穿刺一次成功率为81.25%,患儿家长满意度为83.75%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论:静脉输液是为患儿实施综合治疗的重要手段,输液全过程予以关注,给予相关的健康指导,行护理干预,能有效提高静脉穿刺成功率,提高患儿配合度,从而提高患儿及家属满意度,进一步提高患儿静脉输液质量。     

品质圈活动对小儿头皮静脉滴穿刺成功率影响的研究

目的:探讨品质圈活动对小儿头皮静脉滴穿刺成功率的影响。方法:随机选取128例门诊输液的患儿,采取随机数字法,按就诊顺序将患儿平均分为研究组和对照组,每组64例,研究组实施品质圈活动,对患儿家属和护理人员进行提高头皮静脉滴穿刺成功率的培训,对照组按照传统的方法实施培训,观察两组研究对象对小儿头皮静脉滴穿刺相关方法的了解程度、静脉滴穿刺成功率、改善前后家属满意度等并进行对比,并比较研究组护理人员改善前后的品质评分。结果:研究组对小儿头皮静脉滴穿刺相关方法的了解程度、静脉滴穿刺成功率、改善前后家属满意度等均高于对照组,研究组护理人员改善后的品质评分高于改善前。结论:品质圈活动能明显提高门诊小儿家属对相关方法的了解程度,提高小儿头皮静脉滴穿刺成功率。     

心理护理对小儿静脉输液一次穿刺成功率的影响

目的 探讨心理护理提高小儿静脉输液一次穿刺成功率的效果. 方法 观察400例静脉输液患儿随机分为观察组和对照组,每组200例.对照组输液前进行常规静脉输液护理,观察组输液前进行常规静脉输液护理的同时进行心理护理,并对两组静脉输液一次成功率进行比较. 结果 观察组患儿输液一次成功率高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05). 结论 心理护理能提高小儿静脉输液一次穿刺成功率.     

学龄前儿童静脉输液的护理体会

目的 提高学龄前儿童的静脉输液的成功率,减少患儿的痛苦方法对需静脉输液的学龄前患儿行分组.对照组:采用常规的静脉输液方法,观察组:针对儿童的特点,让患儿主动配合输液结果观察组的患儿较对照组的患儿能主动配合输液,大多数能顺利完成输液结论为学龄前儿童输液时,针对儿童的特点,用小儿能接受的方式行静脉穿刺,静脉穿刺成功率高,静脉输液基本能顺利完成.     

标记奖励法对外科手术住院患儿围术期静脉输液依从性的影响分析

目的:探讨标记奖励法对外科手术住院患儿围术期静脉输液依从性的影响。方法:将156例行外科手术治疗的住院患儿随机分为对照组(n=78)和观察组(n=78),对照组给予围手术期常规静脉输液护理,观察组在对照组护理基础上给予标记奖励法干预,观察两组患儿围手术期静脉输液依从性、穿刺时间、穿刺成功率及患儿家属穿刺满意度。结果:观察组静脉输液依从性良好率高于对照组(P<0.05);观察组静脉穿刺时间较对照组更短(P<0.05),穿刺成功率较对照组更高(P<0.05);观察组患儿家属护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:标记奖励法应用于外科手术住院患儿的围手术期静脉输液治疗及护理中,可有效提高患儿静脉输液依从性,利于提高穿刺工作效率及成功率,患儿家属护理满意度高。     

综合护理对小儿静脉输液顺从性及穿刺成功率的影响效果分析

目的评价小儿静脉输液过程中应用综合护理干预对小儿依从性和穿刺成功率的影响。方法将儿科90例静脉输液治疗患儿纳入研究,以数字随机法将患儿平均分为两组:观察组接受综合护理干预;对照组接受常规静脉输液干预。对比两组患儿的顺从性、穿刺成功率。结果观察组穿刺成功率为97.78%(44/45),对照组穿刺成功率为80%(36/45)。观察组患儿的顺从性为97.78%(44/45),对照组患儿的顺从性为77.78%(35/45)。观察组患儿家属对护理服务的满意度评分明显高于对照组。各项差异带入统计学中均得到(P0.05),有统计学意义。结论小儿静脉输液的过程中实施综合护理干预有助于提高输液的顺从性和穿刺成功率。