康复训练对老年痴呆患者生命质量的影响

目的:探讨康复训练在护理老年痴呆患者过程中的作用.方法:对32例住院老年痴呆患者实施康复训练,并于康复训练前及康复训练4个月后,采用"日常生活能力量表(ADL)"进行评定.结果:患者的生活自理能力在训练前后有明显差异.结论:康复训练能够提高老年痴呆患者日常生活能力,延缓痴呆的进程,提高生命质量.     

护理干预对老年痴呆患者生存质量的影响

目的：探讨积极的护理干预对老年痴呆患者生存质量的影响。方法：对30例老年痴呆患者入院时进行护理评估。住院期间采取生活护理、日常生活能力训练和认知训练,6个月后评估护理干预效果。结果：30例老年痴呆患者日常生活能力训练和认知功能干预后均显著提高（P〈0．01）。结论：护理干预对老年痴呆患者生存质量有显著改善作用。     

护理干预对老年痴呆患者生存质量的影响

目的：探讨积极的护理干预对老年痴呆患者生活质量的影响。方法：对28例老年痴呆患者入院时进行护理评估。住院期间采取生活护理、日常生活能力训练和认知训练。6个月后评估护理干预效果。结果；28例老年痴呆患者认知功能和日常生活能力护理干预后均显著提高（P〈0．01）。结论：护理干预对老年痴呆患者生存质量有显著改善作用。     

护理干预对老年痴呆患者日常生活自理能力的影响

目的：探讨积极的护理行为干预对老年痴呆患者日常生活自理能力的影响。方法：将68例老年痴呆患者随机分为干预组34例和对照组34例,对照组实施康复科常规护理和健康教育;干预组在对照组的基础上重点进行日常生活的护理、自我照顾能力的训练、认知训练及安全管理、心理护理。6个月后采用x^2检验评估护理行为干预效果。结果：干预组患者日常生活自理能力较对照组有显著提高、差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：积极的护理行为干预对老年痴呆患者日常生活自理能力有显著提高,有助于提高患者的生活质量。     

探讨日常生活能力训练在老年痴呆患者护理中的应用

目的探讨分析日常生活能力训练在老年痴呆患者护理中的应用。方法择取医院老年一科2018年4月至2019年4月接收老年痴呆患者82例作为本次试验的对象,利用随机数表法将这82例老年痴呆患者进行分组,分成对照组和观察组各41例,其中对照组给予传统康复训练,而观察组给予日常生活能力训练。通过训练后,比较观察组和对照组患者的日常生活能力量表评分以及简易智能状态的量表评分。结果经过训练以后的两组的ADL评分进行对比,观察组患者的ADL评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);经过训练以后的两组的MMSE评分进行对比,观察组患者的MMSE评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论对于老年痴呆患者的护理中给予日常生活能力训练,不仅能够提升患者的日常生活能力,同时还能尽量恢复患者的智力。     

记忆康复训练对老年痴呆患者的作用探讨

目的：探讨记忆康复训练对老年痴呆患者的治疗作用。方法选取老年痴呆患者112例,随机均分为2组（n=56）。普通组采用常规法治疗,康复组采用常规治疗加记忆康复训练,训练6个月后评价治疗效果。结果训练前2组患者MMSE、WMS、ADL、WHOQOL-100评分比较,差异无统计学意义;训练后康复组MMSE、WMS、ADL、WHOQOL-100评分均高于普通组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论经记忆康复训练,可有效提高和改善老年痴呆患者的认知能力、记忆能力、生活能力及生活质量。     

早期康复训练对脑出血患者日常生活能力的影响

目的：观察早期积极康复对脑出血患者日常生活能力的影响。方法选择发病1～3周内、病情稳定即进行康复训练的脑出血患者50例设为观察组,发病3～5月才进行康复训练的脑出血患者50例设为对照组,两组进行相同的康复训练。于治疗前、治疗后1月及2月行ADL能力评分。结果治疗后1月及2月,两组患者的日常生活能力评分均较治疗前提高（P ＜0．05）。治疗后2月,观察组的日常生活能力评分较对照组明显提高（P ＜0．01）。结论早期、积极、系统康复训练可有效提高患者的日常生活能力及生活质量。     

加强家属健康教育对老年痴呆患者生活能力的影响

目的:探讨加强家属健康教育对老年痴呆患者生活能力的影响.方法:选取38例老年痴呆患者,随机分成观察组19例、对照组19例,两组患者均予常规综合治疗.在此基础上,观察组加强家属健康教育.分别在患者入院时和随访3个月后采用日常生活能力量表,对两组患者的生活能力进行总体评分.结果:观察组分值明显低于对照组(P<0.01),说明老年痴呆患者的生活自理能力明显提高.结论:加强家属健康教育可提高老年痴呆患者家属的照料水平及配合程度,帮助患者提高日常生活能力.     

早期康复训练在脑出血术后偏瘫患者中的应用

目的：探讨早期康复训练对提高脑出血术后偏瘫患者上、下肢体运动功能和日常生活能力。方法：选择60例脑出血术后偏瘫患者,应用随机分组法分康复组和对照组各30例,康复组在临床药物治疗的同时按预选设计的康复计划训练,而对照组只按常规治疗和护理进行康复,然后两种方法按敏感指标如肢体运动功能和日常生活能力分别按计划时间观察处理。结果：两组患者上下肢运动功能和日常生活能力均有一定程度的提高,但康复组的效果明显优于对照组（P〈0.05）。结论：脑出血术后偏瘫患者进行早期康复训练,能改善患者的肢体运动功能,提高日常生活能力。     

认知功能训练和日常生活能力训练对老年痴呆的疗效观察

目的：评价认知功能训练和日常生活能力训练对老年痴呆患者所产生的疗效。方法：对2006年3月至2006年9月入住我院的痴呆患者39例（其中阿尔茨海默病17例、血管性痴呆22例），进行认知与日常生活能力训练，训练内容为智力训练、语言训练、记忆训练、日常生活能力，为期6个月并做评分。结果：39例患者通过6个月训练，认知水平和日常生活能力都较训练前有所提高，特别是VD患者通过训练后疗效显著。结论：老年痴呆患者经过认知与日常生活能力训练可延缓痴呆的进展，并且是目前有效的治疗方法之一。     

麻疹的双相移位研究进展

近年新生儿、婴儿、成人麻疹患者逐年增加,临床表现一般仍较典型,成年人麻疹患者全身中毒症状较重。麻疹抗体检测结果阳性是主要的诊断依据。麻疹发病的双相移位的机理可能是,免疫保护力不足,婴儿出生时麻疹抗体力低。孕期母传胎的麻疹抗体减弱,母经乳汁传给婴儿的抗体减弱,成人麻疹抗体水平逐年下降。预防措施是怀孕前给予育龄妇女麻疹疫苗接种,鼓励母乳喂养,麻疹疫苗计划免疫适当提前,在成人追加麻疹疫苗的免疫,加强病毒变异的研究等。     

正常增殖期子宫内膜细胞增生状态的定量观察

以＾３氢－胸腺嘧啶核苷放射自显影法及ＨＥ染色，观察并分别测定了１８例正常子宫内膜增殖中期，１５例增殖晚期的腺上皮细胞或间质细胞的标记指数、分裂指数。结果显示：子宫内膜增殖晚期腺上皮细胞或间质细胞之ＬＩ均明显高于增殖中期。同时，增殖晚间质细胞之ＭＩ也明显高于增殖中期，即此两种细胞在增殖晚期中增生明显，其增生状态初步获得了定位定量测定的正常值。     

人工全髋关节置换术的手术配合

目的：介绍人工全髋关节置换术的手术配合做法;方法：主要在手术配合的六个方面,解决防感染、防栓塞等问题。结果：30例人工全髋关节置换术均获成功,结论：手术配合是护士责任心和基本功的全面体现,对提高手术效果有至关重要的影响。     

尿微量白蛋白检测在继发性肾脏疾病中的临床意义

目的探讨尿微量白蛋白（m-Alb）检测在继发性肾脏疾病中的临床意义。方法采用Beckman Immage全自动特种蛋白分析仪对糖尿病组、高血压组、心脏病组患者进行了m-Alb测定,同时与健康组结果作对比。结果m-Alb检测糖尿病组为3.7±5.26mg/dl,高血压组为7.5±8.18mg/dl,心脏病组为7.8±3.76mg/dl,健康组为0.66±0.48mg/dl,各试验组m-Alb增高百分率为糖尿病组48.9%,高血压组37.5%,心脏病组26.9%。结论尿蛋白阴性的糖尿病、高血压、心脏病患者进行m-Alb检测,可以监测病程的进展。     

尿液pH值对红细胞检验影响的探讨

[目的 ]通过尿液 pH值对红细胞检验影响的观察 ,更加科学、准确地诊断血尿和血红蛋白尿。[方法 ]采用干化学分析仪检测和尿液显微镜红细胞计数 ,观察 180例正常人尿标本加入正常人血标本后 ,不同 pH值 ,不同时间内 ,观察红细胞溶解情况。 [结果 ]pH <5 .5以下时 ,随着时间的延长 ,红细胞溶解现象明显。 1h后观察有显著性差异 (P <0 .0 5 ) ;2h后有非常显著性差异 (P <0 .0 1)。[结论 ]pH <5 .5时对红细胞计数影响较大 ,易致红细胞发生溶解现象 ,出现假性血红蛋白尿 ,对血尿和血红蛋白尿很难区分 ,给临床诊断造成不便 ,更易引起漏诊和误诊。     

80例局限性银屑病误诊原因分析

本文报告80例局限于小腿或手或足的银屑病。均经皮肤组织病理检查确诊。因部位比较特殊。受多种理化因素影响,使皮疹形态发生轻重程度不同的变化,常看不到典型损害,因而误诊为神经性皮炎,湿疹,慢性皮炎及癣等。作者对误诊原因进行了分析后,提出了鉴别诊断方法。     

腰椎间盘突出症再次手术的原因分析

目的解决腰椎间盘突出症手术中神经压迫。方法对1980～1998年再手术资料进行统计分析,讨论分析再手术原因,再次手术前影像学检查,观察病理变化以确定再手术方法。结果对11例随访6个月～1年,优7例(68．4％),良3例(36．8％),差1例(2．8％)。结论初次手术前详细查体和分析X线片,术中用导尿管和神经剥离探查,尽量避免髓核遗留,手术范围不宜太大,尽量减少对软组织和脊柱结构的破坏,避免形成硬膜囊与神经根粘连而致单纯形疤痕。