糖尿病的健康教育与饮食治疗

目的探讨健康教育与饮食治疗对DM患者的重要性。方法对我院46例DM患者的治疗过程进行分析。结果通过健康教育,使DM患者能主动地配合,自我照顾和管理好饮食,提高生活质量和生存率。结论健康教育与饮食治疗对DM患者非常重要。     

健康教育在糖尿病饮食治疗中的作用

糖尿病为临床常见病,并发症多,致残率高.由于目前尚无治愈的方法,临床除依靠药物控制其发展进程外,控制饮食也是减缓其并发症发生的重要措施之一.     

糖尿病饮食与运动的健康教育

糖尿病是威胁人类健康且发病率逐年提高的疾病,药物干预、饮食调理和合理的锻炼是控制糖尿病的有效方法。本文通过介绍糖尿病饮食调理和合理锻炼,以期提高医惠人员对饮食和运动重要性的认识,提高药物治疗的疗效,稳定患者病情,减少用药剂量和防治并发症的目的     

糖尿病患者饮食治疗的健康教育

目的：探讨健康教育对糖尿病患者进食结构的影响，从而更有效地控制血糖。方法：将120例糖尿病患者随机分为2组，研究组采取从饮食治疗的益处、各种营养分配等方面给予指导，对照组按传统教育方法。结果：研究组对饮食治疗非常重视，能合理安排饮食，血糖控制情况好于对照组。结论：糖尿病患者饮食护理教育能有效控制体重，利于血糖、血脂、血压的正常，减少并发症的发生，提高生活质量。     

对糖尿病患者饮食运动疗法及健康教育的指导

目的:指导糖尿病患者饮食运动及健康教育.方法:将10例新入院糖尿病患者,未口服及注射任何降糖药物,进行饮食及运动指导,开展健康教育讲座.结果:10例患者均能接受指导,进行正规饮食运动治疗,3～6个月后血糖稳定.结论:糖尿病患者进行饮食运动及健康教育指导是非常必要的,不可忽视.     

系统健康教育对糖尿病饮食治疗的影响

目的:评价系统健康教育对糖尿病患者长期坚持饮食治疗的影响.方法:以糖尿病患者综合防治指南为主要内容对45例糖尿病患者进行系统健康教育,教育前(入院时)和教育后6个月评价患者糖尿病饮食治疗的坚持和临床疗效.结果:教育后6个月患者的测试成绩明显提高,并一直坚持饮食控制,血糖控制良好,体重接近标准体重.结论:系统健康教育能帮助患者了觎更多的糖尿病综合防治知识,可以明显提高患者对糖尿病的认识和自我管理的能力,从而做到长期坚持饮食治疗,使饮食治疗在糖尿病综合防治中更充分地发挥作用,减少了因饮食不当而对血糖、血压、体重的影响,延缓了并发症的发生,提高了临床疗效,改善了糖尿病患者的生活质量.     

老年糖尿病运动治疗的健康教育

在老年糖尿病患者中,运动治疗是一种有效方便的控制血糖,防治糖尿病并发症的治疗手段,应贯穿于老年糖尿病患者的整个治疗过程中.坚持运动治疗可有效降低胰岛素抵抗.通过运动治疗可达到对2型糖尿病的一级预防,同时可防止并发症的进展(二级预防).还可通过运动治疗提高生活质量.因此,社区医生加强老年糖尿病患者的运动治疗的健康教育是很有必要的.现就此问题作一综述如下.     

糖尿病的健康教育

探讨糖尿病治疗中的饮食治疗和运动治疗对患者的重要性,使患者认识饮食治疗和运动治疗的原理和作用,从而更积极和主动地配合治疗,使自己建立一种更积极和健康的生活习惯,提高个人的生活质量,延长患者的生命.     

糖尿病患者饮食和运动治疗探讨

对糖尿病的饮食和运动疗法论述较多 ,但都比较繁琐 ,患者不易掌握 ,难以在实际中应用。本人根据临床实际情况介绍简易的糖尿病饮食及运动疗法。1　饮食治疗(1)轻型病人 ,饮食控制不需用机械的食谱计算法 ,限制每天碳水化合物 (主粮每日 6两 ) ,蛋白质和脂肪按原来习惯食用量即可。主食限制可采取骤减或递减方法 ,一般为骤减为宜 ,这样胰岛细胞的负担可及时得到减轻 ,治疗效果比较满意。在治疗的初期 ,若感饥饿明显 ,可进食富含蛋白质的副食品 ,如肉类、蛋类和食物纤维“填饥”。也可以采取少食多餐 ,更有利于减轻胰岛细胞负担。在坚持饮食治…     

家庭式健康教育对糖尿病饮食治疗依从性的影响

目的观察糖尿病患者行家庭式教育对饮食治疗依从性的临床效果。方法选取社区400例糖尿病患者,按随机数字表分家庭式组及常规组,常规组予常规糖尿病饮食指导,家庭式干预组在常规式组基础上将PDCA循环(戴明环)运用于家庭干预中比较分析两组患者治疗情况。结果治疗后,家庭组血压异常较常规组少21%;超重减少26%;血脂异常减少9%。家庭组空腹血糖治疗后为(8.8±3.7)mmol.L-1;常规组为(10.1±2.9)mmol.L-1;家庭组餐后2h治疗后为(8.8±3.7)mmol.L-1;常规组为(10.1±2.9)mmol.L-1;家庭组检查结果均优于常规组(P均<0.05)。结论在家庭式健康教育开展中,对患者、家属有的放矢行疾病健康指导,可达到治疗效果,提升饮食治疗依从性,更有效的控制并发症的发生。     

糖尿病饮食知识教育与饮食治疗依从性相关性研究

目的 探讨糖尿病饮食知识教育对糖尿病(Diabete mellitus,DM)患者饮食知识、饮食治疗依从性的影响.方法 对T2DM患者进行多种方式的DM饮食知识教育,并进行效果评价.结果 105例T2DM患者经过饮食知识教育后饮食知识优良率从教育前的22例(21％)上升至57例(54.3％),一般从教育前的37例(35.2％)下降至29例(27.6％),差从教育前的46例(43.8％)下降至19例(18.1％).105例T2DM患者经过饮食知识教育后饮食治疗依从性优良率从教育前的17例(16.2％)上升至58例(55.2％),一般从教育前的35例(33.3％)下降至26例(24.8％),差从教育前的53例(50.5％)下降至21例(20％)(P＜0.01).结论 DM饮食知识教育是提高T2DM患者饮食知识的有效途径,是改善T2DM患者饮食治疗依从性的有效措施,从而减轻T2DM的症状,延缓并发症发生,提高T2DM患者的生活质量.     

糖尿病饮食健康教育

糖尿病（diabetes）是由遗传因素、免疫功能紊乱、微生物感染及其毒素、自由基毒素、精神因素等各种致病因子作用于机体导致胰岛功能减退、胰岛素抵抗等而引发的糖、蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列代谢紊乱综合征,临床上以高血糖为主要特点,典型病例可出现多食、多饮、多尿、消瘦等表现,即＂三多一少＂症状。血糖一旦控制不好会引发并发症,导致肾、眼、足等部位的衰竭病变,且无法治愈。     

互动模式随访在糖尿病患者饮食和运动健康教育中的应用

目的探讨互动模式随访在糖尿病患者饮食和运动健康教育中的应用。方法选择74例2型糖尿病患者（观察组）,对其使用互动模式的饮食和运动健康教育随访,并与75例常规健康教育的患者（对照组）比较,出院后6个月,饮食和运动健康教育知识的知晓情况,并评估互动模式健康教育的临床效果。结果观察组对饮食治疗的意义、食物热卡计算、食物搭配的了解程度在一般了解以上者分别为56例、60例和54例,观察组对运动疗法的意义、运动处方、运动疗法注意事项的了解程度在一般了解以上者分别为68例、58例和62例,观察组患者出院后随访发现其对饮食和运动疗法的了解程度均显著高于对照组（P〈0.05）,复诊时发现观察组患者空腹血糖值和餐后2 h血糖值控制情况优于对照组（P〈0.05）。结论互动式饮食和运动健康教育模式,对提高糖尿病患者饮食调节和运动控制效果是一种较好的干预措施,并且其能达到更好地控制患者空腹血糖和餐后血糖的效果。     

健康饮食教育在早期糖尿病治疗中的效果

目的:通过对早期糖尿病患者的分组饮食教育,总结饮食健康教育在早期糖尿病患者治疗中的效果。方法:将46例早期糖尿病患者在常规应用药物治疗的基础上,接受饮食健康教育,4个月后复查空腹血糖、糖化血红蛋白、体重指数、胆固醇等指标。结果:早期糖尿病患者经过饮食健康教育后各项指标都明显优于饮食教育前。结论:对早期糖尿病患者在药物治疗的基础上进行饮食健康教育,可以有效的制约糖尿病的发展进程,并减少其并发症的发生,有效控制糖尿病。     

老年糖尿病的健康教育及饮食指导

糖尿病在发达国家已上升到第4位,在我国已呈上升趋势,老年人糖尿病患病率高,并发症多,健康知识需求多.此病不仅是终身疾病,而且还有遗传倾向,这不仅仅是一代人的健康问题.所以我们医护人员要对糖尿病患者进行系统的健康知识教育,合理的饮食指导,有效控制疾病的发展.     

饮食教育对老年糖尿病患者饮食治疗依从性的影响

目的了解影响老年糖尿病患者饮食治疗依从性因素,探讨饮食教育对提高老年糖尿病患者依从性的作用。方法采用问卷评价和分析180例老年糖尿病患者饮食治疗依从性及影响因素,有针对的进行强化饮食教育,对比干预前后依从性和代谢指标变化。结果 180例患者饮食依从性评分为(8.23±2.04)分,性别、病程、社会支持、教育程度、月收入都是影响患者饮食治疗依从性的因素,评分之间差异有统计学意义(P<0.05)。干预后饮食治疗依从性较干预前显著提高(P<0.05)。干预后患者FBG、2 hPBG、HbA1c、TG、TC、均显著下降(P<0.01)。结论老年糖尿病患者饮食治疗依从性不高,性别、病程、社会支持、教育程度、月收入是主要影响因素,通过有针对性的饮食教育能有效提高患者饮食知识及饮食依从性,有助血糖和血脂的控制。     

糖尿病患者的健康教育

糖尿病单靠药物难以达到理想效果,通过自身的努力,改变态度和行为,才能达到满意的效果。因此,全面加强患者的健康教育,可以提高其自我保健意识。国际糖尿病联盟也把糖尿病教育列为糖尿病治疗的五项基本措施之一。因此,对患者实施有效的教育,帮助患者控制血糖和病情发展,取得患者配合是提高患者生活质量的重要手段之一。     

饮食健康教育对初诊糖尿病患者的影响

目的 总结饮食健康教育在初诊糖尿病患者治疗中效果.方法 将46例初诊糖尿病患者在常规药物治疗的基础上,接受饮食健康教育,4个月后复查空腹血糖、胆固醇、糖化血红蛋白、体重指数.结果 糖尿病患者饮食健康教育后各项指标都明显优于饮食教育前.结论 对初诊糖尿病患者进行饮食健康教育,能有效的制约糖尿病的发展进程,可减少其并发症的发生,利于疾病的良好控制.