《伤寒论》对临证选方用药的指导意义及临床运用举隅

《伤寒论》奠定了辨证论治的基础,是中医学经典著作之一。学习和运用《伤寒论》中的理法方药,指导临证选方用药,以提高临床疗效。     

《伤寒论》理法方药在急症中运用近况及其思考

《伤寒论》理法方药在急症中运用近况及其思考李赛美徐鸣（广州中医药大学伤寒论教研室广州５１０４０７）（广州空军后勤医院广州５１０４００）关键词《伤寒论》急症中医药疗法综述《伤寒论》对急症学贡献功不可没。现将近年来运用《伤寒论》理法方药治疗危急重症的临床...     

基于建构主义学习理论的《伤寒论》多媒体课件设计

多媒体课件在《伤寒论》课堂教学中已得到广泛应用,然而由于缺乏相应的理论指导并没有充分地发挥其优势作用.运用建构主义学习理论指导多媒体课件设计,强调情景化设计、重视学生自主学习的知识建构,彰显出理法方药一线贯通的中医临床思维模式,对提高学生的临床思辨能力具有辅助作用.     

《伤寒论》辨证论治的核心在于方证对应观

研究并运用《伤寒论》理法方药,认为必须遵循方证对应辨证论治观。这是运用《伤寒论》方药的指导思想与理论基础。而六经辨证只是一个简要大略的提纲。这种论点是经过无数次临床总结所证实。值的指出:此论是学好《伤寒论》理论及用好方药的指南。     

效经典法仿仲景方辨治难治性疾病

张仲景勤求古训、博采众方而著成《伤寒论》、《金匮要略》,该书的问世使中医药辨治外感疾病和内伤疾病理法方药俱全。临证时善于运用经方辨治疑难病和难治性疾病,往往效如桴鼓[1]。     

谈谈高等中医药院校学生本科阶段如何学习《伤寒论》

《伤寒论》是我国第一部理法方药完备的中医学临床经典著作,是中医学专业本科阶段的一门重要课程,在《伤寒论》的学习中,绝大多数学生会面临着学习目标不明确,定位不清晰,学习内容枯燥、文字太过深奥难懂,缺乏好的学习方法等问题.笔者学习和研究《伤寒论》多年,颇有体会,下面就如何学好《伤寒论》谈几点看法.     

伤寒论针刺三法浅析

伤寒论针刺三法浅析黄霏莉（北京联大中医药学院，１００００７）主题词《伤寒论》，针刺疗法《伤寒论》理法方药俱备，被推崇为方书之祖，其对方剂学的贡献是举世公认的。张仲景对方药的使用炉火纯青，但他于临床并未留于方药，针灸亦是其常用之法，《伤寒论》一书即多次...     

浅析《伤寒论》中期门穴的运用

《伤寒论》是中医辨证论治，理法方药体系形成规范化的第一部古典医学名著，其中关于针灸内容共有40余条，具体使用的腧穴有7个，而单论期门穴的运用就有5条。为揭示针药合施对提高临床疗效的重要意义，对期门穴的运用做了详细的讨论。     

在硕士研究生《金匮要略》课程中开展PBL教学法的探讨

传统的《金匮要略》教学,基本是以教师讲授为中心的灌输式教学,相对而言学生仅处于被动学习地位。而PBL教学法的引入,可以调动学生学习的积极性、自主性,是一种全新的教学模式。目前PBL教学法引入传统中医课程报道尚少,特别是在中医四大经典课程之一《金匮要略》教学中的报道更少。硕士研究生学习本课程主要是提升对《金匮要略》理法方药的认识水平,使之能熟练运用其理法方药,并藉此提高中医临床能力。文章探讨了在硕士研究生《金匮要略》课程教学中采用PBL教学方法的适应性,论述了《金匮要略》PBL教学法教案的准备与实施方法。     

《伤寒论》中西医结合辨治流行性出血热125例探讨

<正> 1984年冬季,沈阳市传染病院组织中西医协作组,在1983年冬运用《伤寒论》法辨治流行性出血热的基础上,继续深入研究。运用《伤寒论》理法方药与现代医学相结合,探索病机,提高疗效,再次取得显效。     

《伤寒论》大黄炮制方法及应用探析

炮制中药的使用是中医临床用药的特色之一.《伤寒论》作为中医经典学习的基础,不仅在对理法方药的分析方面具有深刻的启示作用,同时对于临床炮制药物的应用也具有重要的指导意义.大黄为《伤寒论》收载方剂中最常用的药物之一,《伤寒论》收载了酒洗、去皮、生用及麻沸汤渍之4种大黄的炮制方法.药物的炮制方法与其临床疗效密切相关,酒洗多用...     

《伤寒论》经方在前列腺疾病中的运用

对运用《伤寒论》经方猪苓汤治疗前列腺增生湿热伤阴证、五苓散治疗前列腺增生尿潴留、四逆散治疗慢性前列腺炎继发精神抑郁症、芍药甘草汤治疗前列腺痛的临床经验作了简要介绍。认为《伤寒论》的辨证论治体系和理法方药对中医男科的临床工作具有重要指导作用。     

《伤寒论》对汗法的贡献

汗法是通过疏解腠理、宣通肺卫,以驱邪外出的治疗方法,属八法之一。《伤寒论》是现存第一部理法方药完备的中医经典著作,其对汗法的论述和运用,可谓理法完备,方药精当,运用灵活,法度严谨,卓有贡献。现阐述如下。     

中医成人教育中《伤寒论》的教学体会

《伤寒论》六经辨证理论对临床各科有着较高的指导价值，其所载方药在临床上有着卓越的疗效。千百年来《伤寒论》一直受到历代医家的广泛推崇，时至今日，《伤寒论》仍然是中医高等教育中的骨干课程。学习《伤寒论》，学好《伤寒论》，运用《伤寒论》的理论指导临床实践，不仅是培养中医本科生、研究生成为中医高级人才和临床综合型人才的有效途径，同时也是中医成人教育（以下简称：成教）中完善成教学生的知识结构、掌握中医理论的精髓、提高成教学生的中医理论水平和临床技能的重要途径。     

《伤寒论》方临床运用

《伤寒论》是我国第一部理法方药比较完善的医学著作.清代医家陈修园谓其:"字字皆法"、"非此方不能以治此病,非此药不可以名此方".笔者现就临床运用《伤寒论》方的验案,介绍如下.     

浅谈《伤寒论》中药物的煎煮

《伤寒论》是我国第一部理法方药较全面而完善,理论联系实际的古代医学典籍。张仲景不仅创立了六经辨证的辨证纲领,而且对于方药的临床应用也有独到之处。本文就《伤寒论》中药物煎煮应用作一浅析。     

《温病条辨》中增液汤的应用

《温病条辨》是清代吴鞠通在继承《伤寒论》的基础上,师承叶天士治疗温热病的经验而写成的温病学派较为完整的代表著作,现与《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》同列为四部经典。本书中许多方剂现于临床中仍发挥着重大作用。本人通过学习这部著作,对温病的理法方药有了新的认识     

师宗仲景 知常达变——学习刘炳凡研究员运用仲景方之体会

刘炳凡研究员行医60年来,对中医学精研博采,融汇贯通,学识宏富,医术精湛.于仲景学说造诣尤深,上溯《内》、《难》以究其其源,下及温病与临床各科以竟其流,认为《伤寒论》与《金匮》相互补充,实为中医临床治疗学之基础,建立了中医辨证论治、理法方药的格局,后世许多学说和分科成就,都不过是这个格局的充实和发展.《伤寒论》与《金匮》之所以被历代奉为经典,正在于它是临床有效的实用典籍.因此刘老对《伤寒论》与《金匮》的理论阐述,务在于切合实用,对仲景方药的运用,更具有丰富的经验和独到的体会.本文仅就刘老应用仲景方药的经验,挂一漏万地总结如下.     

学习运用《伤寒论》的几点体会

<正> 《伤寒论》是我国历史上第一部理法方药俱备、理论联系实践的医学巨著。一千七百多年的临床实践证明了它不仅是治疗外感热病的专著,而且也能够指导临床各科的治疗。正如清代名医徐灵胎说:“医者之学问全在明伤寒之理。”只要能真正理解伤寒之奥义,运用《伤寒论》辨证方法指导各科临床,并能变通使用,常能获得桴鼓之效。今就临床运用《伤寒论》的几点肤浅体会,分述如下。证与文符凭证遣方《伤寒论》是张仲景从长期临床实践中总结出来的,论中所述各种病证大都能在临     

《伤寒论》经典方临床应用3则

<正>《伤寒论》作为我国第一部理法方药一脉贯通的临床经典著作,创立了六经辨证论治体系、保留并创制了大量疗效卓著的方药,对中医临床及学术发展具有极其深刻的影响。笔者临床十年余,细读《伤寒论》,从中获益非浅,其中方剂用于临床每