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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
小满,桑树繁茂,养蚕正当时. 古籍记载:“小满乍来,蚕妇煮茧,治车缫丝,昼夜操作.” 生长于江浙一带,儿时肯定都养过蚕.白白胖胖的蚕宝宝,一扭一扭地爬动,十分可爱. 有多久没体会那“破茧化蝶”的惊喜了?如今有闲暇,不妨也养几只蚕宝宝. 养蚕,炼耐心 城里娃养蚕,常常熬不到结茧的时刻.蚕太娇气了. 给蚕吃的每一片桑叶,都必须洗净、擦干.带露水的,蚕宝宝吃了,容易生病. 蚕的食量也大,每天至少得喂三四次.  相似文献   

2.
不经历风雨,怎么能见彩虹。不一事一事行,怎么能懂道理;不操练,怎能知道一个一个脚窝的深与浅。世事洞明要亲历,磨练踏脚下,练达融入血脉。"罗马不是一天修成的",一年一年,一岁一岁,成长是一首破茧成蝶的歌。春天,我和孩子们一起养了几只小蚕。小小的虫,从黑到白到青到黄,一点点,长成肉虫,从小到大,从瘦瘦到胖胖,而后,吐丝,结茧,成蛹,成长的每个阶段都是它一点一滴自己走过来的。一天,一只茧上裂开了一个小口,我们看着它,小小的蝶在艰难地将身体从那  相似文献   

3.
春天,我和孩子们一起养了几只小蚕.小小的虫,从黑到白到青到黄,一点点,长成肉虫,从小到大,从瘦瘦到胖胖,而后,吐丝,结茧,成蛹,成长的每个阶段都是它一点一滴自己走过来的. 一天,一只茧上裂开了一个小口,我们看着它,小小的蝶在艰难地将身体从那个小口中一点点地,向外挣扎,它想出来,它要出来,几个小时过去了,蝶儿似乎不再有任何进展了,看上去它已经竭尽全力,似乎不能再前进一步了……  相似文献   

4.
正丝绸是以蚕丝为主要原料织造的纺织品。中国素有"丝绸王国"的美誉,我国生产的丝绸历史悠久,织造精良,穿着舒适飘逸,且有益于人体健康,是对世界文明的巨大贡献。蚕丝是由家蚕结茧所分泌的丝液凝固而成,属于动物蛋白中的天然丝,是蚕体内的丝腺分泌出来的一种复杂的高分子化合物,其含有二十多  相似文献   

5.
某蚕种场簇室用炭盆消毒排湿,发生严重CO中毒死亡事故,经现场劳动卫生调查和空气采样测定,确认高浓度CO为其主要死因。簇室内工人CO中毒死亡未见报导,现报告如下。 一、现场劳动卫生调查 蚕结茧前对簇室进行消毒排湿,簇室每间40m_2,6间相通计240m_2。1991年9月18日下午5时,簇室硫黄消毒,用炭缸加温,每只炭缸内放30~40只炭秸,炭缸上每只锅内放硫黄200~250克,每排3只,共6排18只炭缸。门窗关团4小时后,移去硫黄锅,然后排湿,半盖炭缸,让其慢慢燃烧,室内维持78~80°F,相对湿度75%,上半夜毋需进入室内,仅在室外观看火烛,12时后进入室内检查炭秸火候,一般进室内3~4次,如缸内炭秸将熄,则添加3~5只炭秸,凡进入簇室观看或加炭秸,制度要求戴防毒面具。  相似文献   

6.
蚕蛹:防癌抗衰   总被引:4,自引:0,他引:4  
蚕蛹:防癌抗衰文/孙家立蚕吐丝、蜂酿蜜、鸡生蛋,是天然生物之三宝,而蚕吐丝又居首位。蚕吐丝作茧,在茧内化成蛹。经15~18天蜕化成蛾,蛾吐出一种液体使茧层丝胶溶解穿孔而出,可谓功臣转世又显神通。蚕食桑叶,桑叶含芸香苷、皮苷、绿原酸和谷甾醇等,有发散风...  相似文献   

7.
课程背景阳光明媚的清晨,孩子们在操场上嬉戏着,欢呼声响彻整个操场。欣欣拖着小车来到了油桶旁,她站在小车上打量着四周,突然发出一声惊叹,原来她发现油桶上面结了一层薄薄的冰,随后伸出小手摸了摸,惊呼:"好凉啊!"欣欣赶紧跳下小车,拉着洋洋来到了油桶旁。洋洋看了后开心地大喊:"这是冰!结冰啦!"洋洋的大喊很快吸引了操场上的其他孩子,大家纷纷围了过来。"啊!结冰啦!"孩子们奔走相告,兴奋极了。  相似文献   

8.
职业性“蚕杀病”是蚕民手部接触部位被柞蚕分泌物腐蚀导致局部症状并易感染的一种季节性、临时性疾病。柞蚕幼虫多经过四眠五龄而老熟营茧。为保证柞蚕食料充足,健壮成长.三眠前后要及时进行移  相似文献   

9.
蚕用一生的情丝,结一枚浑圆的茧;树用顽强的坚持,使荒凉变作浓荫。或许,上帝真的很精明,给人一分天才,就搭配至少几倍的苦难。而苦难,对天才而言,就是上好的肥料;因为,他要努力绽放一枝天才花。一个平凡的人,在俗世中甜蜜;一个天性敏感的人,他的精神却在云端飘浮。有人说,史铁生的文字,具有强烈的生命意识,因为他的文字是用生命换来的。在极端的个人体验中,能发现一般人所不能够发现的东西。  相似文献   

10.
悦读     
《时尚育儿》2013,(9):34
《"果蔬宝宝"系列第一辑》(全8册)文/图:[英]杰娜·安思蓓等译:范晓星磨铁图书北方妇女儿童出版社定价:100.00元/套适读年龄:2岁以上编辑推荐:"果蔬宝宝"系列故事源自英国小朋友的创意。在英国,孩子们在生活小区附近的幼儿园里每天都过着充实的生活。孩子们发挥天马行空的想象力,创造出了冒险岛、魔法森林等创意场景。下课的时间到了,孩子们纷纷跑出教室玩耍,幼儿园的老师和儿童作家一起,整理完善孩子们的故事,电脑绘图,不  相似文献   

11.
每年的"六一"儿童节本该是孩子们翘首企盼的一天,然而调查显示,不少孩子竟然不知道何为"六一儿童节",有的孩子知道,但现实却让他们对此并不"感冒":活动内容俗套、没有新意,加之成人干预过多、关心太少,孩子们不知道传统的儿童节与平时的周末有什么差别,孩子们很难在这一天体会到快乐的真正涵义。那么,在这个特殊日子里,是什么带走了孩子们的快乐呢?  相似文献   

12.
换床总动员     
王丹丽 《儿童与健康》2021,(2):I0002-I0003
1测量初体验用什么工具测量呢?没有接触过"尺子"的孩子们会用什么东西来测量自己的身高和小床呢?小晗:"可以用长绳子来测量!"小宇:"长长的积木也可以测量!"小墨:"爸爸的领带也可以测量。"还有矿泉水瓶、薯片罐……长长的东西都可以用来测量!孩子们带来了好多有趣的测量工具,都有点迫不及待想去测量了呢!怎样量身高?在测量身高的过程中,孩子们发现了问题……"老师,她的身体是弯的,这样量得不准。"那应该怎样量呢?  相似文献   

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我园地处城乡结合部,有着约10000平方米的开心农场,农场内自然资源丰富,孩子们每天在农场里玩沙、玩水、玩树,农场俨然变成了孩子们的"开心乐园"。一天,雨后的开心农场空气格外清新,几天没去农场玩的孩子们都有些迫不及待,即使穿着雨靴也要去农场玩耍。当孩子们走到一处烂泥地的时候,佳佳突然在烂泥地上踩来踩去(图1),嘴里说着:"像小猪佩奇一样踩泥巴。"其他孩子看了之后也纷纷加入踩泥的行列,虽然鞋子上、裤子上、手上都沾满了泥巴,心里却非常开心。回到教室,我跟孩子们交流:"我们农场里有好多好玩的器械,你最喜欢玩什么?"  相似文献   

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设计意图:皮亚杰在《儿童智慧的本源》一书中提出:"儿童的智慧源于材料。"材料是幼儿构建知识的依托,他们在与材料的有效互动中获取信息、积累经验和发展能力。此外,查阅到国外教师会鼓励孩子们尝试用多种意想不到的工具进行绘画创作,从而让孩子们爱上绘画。于是,我设计了此次艺术活动,目的是满足孩子们玩的好奇心,也激发孩子们探索的欲望,让孩子们跳出固化的思维,去思考、去想象。  相似文献   

15.
晨间锻炼时间到了,孩子们开心地奔向草地游戏二区,玩得不亦乐乎!而我则在一旁默默观察着孩子们在这方开心天地中嬉戏与探索,并随手记录下这些精彩瞬间,同时,我又在思考自己的教育方式,如何才能让孩子们在学习与发展的过程中获得有益的学习经验呢?这是非常值得深入探究的问题。※故事描述片段一:初始状态,及时呼应孩子们从材料架上取出锅碗瓢盆,浩浩一边挥舞着铲子一边说:"打仗游戏开始咯,嘿!哈!"轩轩一边把锅往头上戴一边喊:"冲呀!"涵涵和宇宇一起躲进了"山洞":"哇!这样敌人就找不到我们了!"依依双手握紧拳头指着空地说:"巴啦啦小魔仙,变变变!"……看着依依舞动的空手。  相似文献   

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李卫平 《现代养生》2007,(11):37-38
随着社会的发展和人民群众的物质生活水平的快速提高,一些与生活方式相关的"文明病"相伴在孩子们的身上,青少年学生体质在整体增强的同时,出现了一些令人不安的问题。2006年9月,由国家体育总局、教育部等10个部门联合进行的全国第二次国民体质检测结  相似文献   

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设计意图:中班的孩子们很喜欢小蚱蜢,他们经常在草丛边观察小蚱蜢,看着小蚱蜢跳来跳去,他们开心极了。我发现孩子们对小蚱蜢的"跳跃"动作很感兴趣,于是,设计了本次健康活动,目的在于提高孩子们自我保护的意识和能力,培养他们合作的精神,让孩子们从模仿小蚱蜢的动作中获得乐趣。  相似文献   

18.
午休结束后,女孩子们排队等着梳辫子。突然菁菁指着萱萱大叫起来:"你们看,萱萱的头发是卷的,和我们不一样。"一时间,孩子们都被她的声音吸引过来,并七嘴八舌地讨论开了:"咦?萱萱,你的为什么是卷的?""哈哈哈,萱萱的头发是卷的。""她肯定是在理发店烫的头发。"有的孩子还伸手摸一摸。萱萱急得大哭起来,原来是她以为小朋友们在嘲笑她头发。伴随着孩子们的吵闹声,我的脑海中浮现出一个想法:这正是让孩子们了解头发的好机会呀。于是,关于"头发"的班本课程——"萱萱的卷发"就应运而生了。  相似文献   

19.
我常常说:"我和孩子们是共同成长,共同进步的。"因为在孩子们的学习和生活中,我可以细心观察他们的一言一行、一举一动,从而捕捉和发现教育契机,并适时恰当地给予指导,这使得我与孩子们共同成长和进步。  相似文献   

20.
《幼儿园规程》中指出:"幼儿园应因地制宜,就地取材,自制玩具和教具."充分挖掘和利用了农村的乡土资源,开展了丰富多彩的活动,孩子们更加充分体验到了身为农家孩子的乐趣,激发了孩子们的探究欲望和爱家乡的情感,使孩子们终身受益.  相似文献   

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