医学生物化学与分子生物学实行双语教学的思考

为了对临床医学专业本科生实施医学生物化学与分子生物学双语教学，采取切实措施，培养合格的师资，引进适宜的外文原版教材，采用现代化的教学手段，建立完善的考核制度具有重要的意义。     

医学生物化学与分子生物学实行双语教学的思考

为了对临床医学专业本科生实施医学生物化学与分子生物学双语教学,采取切实措施,培养合格的师资,引进适宜的外文原版教材,采用现代化的教学手段,建立完善的考核制度具有重要的意义。     

分子生物学双语教学初探

为了使生物科学专业的学生更好的与国际接轨,实行了分子生物学的双语教学,采取切实措施,培养合格的师资,编制适宜的外文教材,采用现代化的教学手段,建立完善的考核制度,并总结了一些改革的心得体会。     

多媒体技术在研究生医学分子生物学教学中的应用

研究生分子生物学理论教学重在及时反映前沿动态，而教材相对滞后；实验教学受条件所限，研究生不易全面掌握各项实验技术。针对这些问题，我们在教学中利用多媒体技术，不断更新并增加教学内容，实现网络教学；利用其直观、生动特点，将教学内容化难为易；培养学生全面掌握实验技术。提高分析问题、解决问题的能力。     

双语教学在医学免疫学教学中的尝试

为适应科技发展和人才培养的需要,高等医学院校开展双语教学势在必行。从建立恰当的教学目标、提高教师的业务水平、准备合适的教材与课件以及改革教学与考试模式等方面对免疫学双语教学进行了初步尝试,为推动双语教学的进一步发展打下基础。     

分子生物学双语教学探索

本文主要介绍了我们使用原版英文教材,对分子生物学课程进行双语教学改革的一些尝试和做法,并总结了一些改革的心得体会.     

分子生物学双语教学探索

本文主要介绍了我们使用原版英文教材 ,对分子生物学课程进行双语教学改革的一些尝试和做法 ,并总结了一些改革的心得体会     

医学双语教学探析

近年来我们开展了诊断学的双语教学,本文结合相关的文献与我们教学过程中的体会,讨论了医学双语教学的目标,医学双语教学的模式,医学双语教学成功的关键因素以及医学双语教学的评价体系.     

医学双语教学探析

近年来我们开展了诊断学的双语教学 ,本文结合相关的文献与我们教学过程中的体会 ,讨论了医学双语教学的目标 ,医学双语教学的模式 ,医学双语教学成功的关键因素以及医学双语教学的评价体系     

浅谈医学双语教学

讨论医学双语教学的意义、模式、实施及存在的问题与对策。     

生物化学与分子生物学双语教学的实践

双语教学是我国高等教育教学改革的重要内容，也是培养高素质、复合型人才的一项长远战略规划。从双语教学的实践出发，分析了目前医科院校生物化学与分子生物学双语教学中存在的问题，并针对其存在的问题提出了改进措施。     

OBE理念下学术型研究生医学分子生物学教学改革

作为生命科学领域发展最为迅速的前沿学科,分子生物学在构建医学院校学术型研究生的知识体系、创新意识及科研素养培养中发挥着重要作用。为满足新医科人才培养的需求,文章依托产出导向教育(outcome-based education, OBE)理念,旨在培养学生科研课题设计能力和创新意识,借助信息化智慧教学平台,综合运用网络优质教学资源和虚拟仿真实验平台,开展探究式和讨论式新型教学模式改革,构建了适合地方医学院校学术型研究生培养的新型分子生物学课程体系。课程考核成绩和后期的学生科研成果随访显示,该新型教学模式获得良好成效,同时为新时期医学研究型复合人才的培养积累了成功经验。     

七年制医学分子生物学教学与考试改革初探

通过对七年制医学分子生物学教学的回顾和总结。从教学对象、教材选择、教学方式和教学手段、教师素质及考试形式等方面进行了多方位、多层次的审视，初步形成了一套适应七年制学生的教学思想和教学模式。     

中医药专业医学分子生物学教学模式的探索

医学分子生物学是七年制中医药专业学生的一门重要医学基础课。从更新教学内容和教学方法、提高教师素质、增设分子生物学实验内容等诸多方面着手，积极探索适合七年制中医药学生的分子生物学教学模式，对该课程的教学实践进行总结与分析。     

医学留学生分子生物学实验教学探讨

分子生物学实验教学是医学留学生基础医学教育中重要的一环,为了加大对分子生物学的教学力度,为留学生单独开设了分子生物学实验课并已进行完第一轮实验课程过程。文章通过首次实验课的实施,结合对实验设计、实验过程、实验准备以及实验过程中的问题等要点进行反思和总结,进一步提高留学生分子生物学实验教学水平。     

医学分子生物学教学方法探讨

医学分子生物学是医学院校学生必修的一门重要课程。对教学方法的探讨将有助于提高教学质量．推动教学改革。结合实际情况，对教学经验予以总结，以期更好地完善教学手段和教学方法，提高教学质量。     

医学院校研究生分子生物学实验教学实践与探索

为提高硕士研究生医学分子生物学实验技术教学质量,探索教学新模式,体现教与学的良好对接。在教学内容的选择、教学方法的改进、考核体制的建立等方面结合实践进行了探索,为研究生今后的科学研究和实际应用奠定基础。     

医学发育生物学教学模式探讨

医学发育生物学是随着生命科学领域各学科的发展,尤其是发育生物学和医学的发展而逐渐建立起来的一门新型学科。文章就医学发育生物学的发展、与其他相关学科的关联以及教学模式进行初步探讨,期望能为医学发育生物学课程的进一步优化提供一些有益的信息。     

浅谈国际留学生全英教学对七年制医学生双语教学的影响

为适应医学教育国际化要求,充分利用国际留学生全英教学资源优势,针对常见的制约双语教学发展的瓶颈因素,从师资、学生、教材等方面,全方位实施提升七年制医学生双语教学水平和质量的新举措,全面培养新世纪的高素质专业型的医学精英人才.     

来华留学生医学分子生物学教学实践

分子生物学课程对留学生而言是一门举足轻重的医学基础课程。激发学生学习兴趣、提升教学质量是分子生物学教学永恒的目标。基于分子生物学教学现状及留学生自身特点,总结了留学生教学中的体会,探讨提高留学生教学效果的各种方法。