创新型医学人才特征与培养途径

从集中与分散互融的思维模式、高度的责任感、创新的个性化及具备团队精神和合作能力4个方面阐述了创新型医学人才的特征。指出了必须确立先进的人才意识,即以人为本的观念,才能提升医学人才的整体水平,并从加强创新型学习、勤于创新型实践及善于创新型思考3个方面论述了培养创新型医学人才的途径。     

谈吴阶平医学人才成才观

吴阶平教授针对医学人才成才问题提出的“实践、思考、知识”这一哲学命题包含着丰富的内涵。在医学人才成长过程中,必须高度重视实践、思考、知识三者结合,而且应当是三者的自觉结合。思考只有建立在实践基础之上,知识要靠实践、思考才能得到升华,三者是辩证统一的关系     

高层次医学人才的特点及成才规律

文章阐述了高层次医学人才的四个主要特点，分析其成才过程中的四个重要规律．为高层次医学人才的评价选拔和培养发展提供理论上的前提条件和原则依据，达到更好地建设高层次医学人才队伍建设的目的。     

论需要层次的理论与医学情报管理

“需要的层次理论”(以下简称“层次理论”)。是心理科学的一个理论,医学图书情报的管理与“层次理论”是含义不同的两个概念。然而,当今的学科相互交叉,理论的相互渗透以     

关于医学人才评价的调查与思考

医学人才具有专业化和社会化双重属性,其人才评价标准也应满足社会和行业的双重价值标准,尤其医学模式的转变、医学科学的进步、医疗卫生水平的提高及我国医疗卫生体制的转型,使社会对医学人才的专业技术、人格特征和品质要求都在不断提高,因此,这一问题的探讨显得更有必要。我们借鉴“全球最低医学标准”的7个大类要求,参     

河南省医学科技创新型人才工程引进专家基本情况分析

为了加快实施＂人才强省＂战略,建立一支高水平、高素质的卫生人才队伍,河南省卫生厅决定从2009年开始实施＂河南卫生科技创新型人才工程＂（以下简称＂创新人才工程＂）,相关政策出台后,全省医疗卫生单位积极响应。现对全省申报的引进国外、省外人才情况进行分析,以期为今后人才引进、培养工作提供有益借鉴。     

培养医学创新型人才的途径

培养医学创新型人才是迎接知识经济挑战的需要,是高校素质教育的要求,培养创新型人才的途径主要有更新教育观念,营造创新氛围;改革课程体系,培养创新意识;调整课程设置,增加人文社会科学内容的比重;改革教学方法,激发创新精神;重视社会实践,增强创新能力.     

建设符合创新型人才特点的激励机制

当前我国创新型人才开发中机制建设仍然明显不足,尤其是人才激励过分注重外在激励,内部激励不足,不能充分调动其主观能动眭。     

构建机能学科实验教学中心培养高素质创新型医学人才

几年来，按照国家卫生部及教育部“关于加强医学基础课程实验条件建设”精神，积极开展医学实验教学基础设施、实验教学资源更新和完善，科学地进行相关课程融合，并进行实验室管理体制改革和实验教学改革，取得了明显效果。     

提高医学人才科技创新能力途径

医院发展依赖于科技创新人才,要加强医学人才科技创新能力建设,必须把重点放在提高科技创新能力上。本文主要探讨通过多途径提高医学人才的科技创新能力：①发挥主观能动性;②完善激励机制、竞争机制、导向机制、保障机制、培训机制等动力机制;③建立高标准的科研支撑条件体系。最后提出,对医学人才科技创新能力进行评价具有重要意义,构建科学合理的评价体系是科技管理部门的重要任务。     

基于改进层次分析法的军队医药卫生人员保障能力评估

目的：探索军队医药卫生人员保障能力评估的途径与方法,实现对人员保障能力的量化评估,为上级机关及决策部门提供快速有价值的辅助决策信息。方法根据总政及军区有关政策文件规定,结合军队医药卫生人员的自身特点和工作需求,通过调查研究和专家咨询,建立了军队医药卫生保障能力评估指标体系,运用改进的层次分析法建立解析模型,提出了基于德尔菲因子的层次分析法的军队医药卫生人员保障能力评估的方法。结果对某医院医药卫生人员运用评估体系为例进行计算,证明了该方法的有效性。结论建立的军队医药卫生人员保障能力评估指标体系具有较好的信度和效度,能够为上级机关及决策部门加强人才梯次建设,提高医疗质量、服务水平和社会效益,对卫勤保障部队人员、技术的合理配置和使用提供一定的科学依据。     

新医改下医务人员行医原则的分析与思考

在医疗行业中．医务人员是医疗事业健康发展的中坚力量,是新医改过程中的重要推动因素,其医疗行为关乎患者的健康和生命．由于服务对象的特殊性及差异性,医学研究和医疗服务的复杂性。因此,医生在行医过程中应严格遵循依法行医（行医的原则性）、人文行医（行医的灵活性）和科学行医（行医的科学性）3条原则。对3条行医原则作了深入的分析和思考,并从实际出发．提出相应的能力培养措施,供医务人员在行医过程中作参考。     

重视医疗信息化人才的构建和培养

指出医疗信息化工作是医院综合实力的具体体现,提出了医疗信息化人才是医院信息化建设的关键．强调了其在医院信息化建设中的重要作用,并针对其建设向“以患者为中心”的临床信息系统转化的方向．提出信息中心的作用和医疗信息化人才的构建层次,结合医院发展和现实情况提出医疗信息化人才的培养建议。     

军队医疗机构医学计量人才队伍建设对策研究

总结了目前军队医疗机构在医学计量人才队伍建设方面存在的4个问题,并针对存在的问题围绕“提高思想认识”、“创新培养模式”以及“改善工作环境”3个方面进行了对策分析与研究,为提升医学计量专业及人员的地位、加强人才培养力度以及提升岗位吸引力等提供了切实可行的方法,为促进医学计量人才队伍的可持续发展提供了新的思路.     

军队人员新型医疗费用管理体系研究与实践

借鉴国家社会医疗保险的做法经验,研究改革军队人员医疗费用补偿机制与支付方式,加强军队医院对外医药收入分配管理,是顺应市场经济发展和国家医改方向,保证和维护官兵健康权益,提高军人医疗保障水平的重要举措,是军队医院适应新时期生存发展的必然任务。本文就某军区开展军队人员医疗费用补偿机制改革研究的基本思路、主要内容和做法进行介绍,并对其重要意义和作用进行探讨。     

构建医务人员心理健康体系的若干思考

医务人员心理健康问题长期被忽视,有心理疾病或存在心理障碍的医务人员呈现逐年增多的趋势.心理健康问题产生的原因主要是社会环境变化加剧,使整个医务人员的心理压力增大,心理失衡加剧;工作环境压力增加,使医务人员长期处于体力和精神双重压力之中;个人生活环境变化.“心病”的防治关键在于建立一套行之有效的预防体系,这一体系至少应包括营造宽松的心理健康环境,健全预防机制,形成积极的个人心理导向三个方面.     

医院医疗设备维修人员绩效考核的探讨

本文介绍我院医疗设备维修人员绩效考核的办法,该办法能有效地提高医疗设备维修人员的服务质量和服务水平,以使医疗设备维修工作能更好地为现代化医院建设服务。     

军队医院医学工程人才队伍建设存在的问题及对策

通过分析当前军队医院医学工程人才队伍现状,指出了医学工程人才队伍建设中存在的普遍性问题,提出了解决对策,为军队医院医学工程人才队伍建设提供了参考。     

新入职医护人才培养管理策略

以OGSM为模型制定新入职医护人才培养管理策略。以培养高素质的医疗界精英为目的,以具备一定知识水平、临床技能及人文素质为目标,以巩固知识、提高临床及培养人文精神为策略,以知识考核、技能考核及文人素质考核为测量,全方位对新入职医护人员的培养进行规划,以期待新入职医护人才尽早投入到临床工作中,造福患者及社会。