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中英全科医疗服务模式的比较与探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
英国是最早开展全科医学教育的国家之一,是世界上全科医学制度最完善的国家。起步于上个世纪八十年代的我国全科医学与西方发达国家相比,依然存在着较大的差距。借鉴英国的发展经验,对促进我国全科医疗体系的完善有着深远的意义。 相似文献
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《全科医学临床与教育》2015,(1):118-120
《全科医学临床与教育》杂志是经国家科学技术部和国家新闻出版总署批准,由国家教育部主管、浙江大学主办、浙江大学医学院附属邵逸夫医院承办的国家级学术性双月刊,国内外公开发行。办刊宗旨以科学性、启发性、普及性和实用性为原则,宣传我国医疗卫生改革的方针政策和成果,探讨全科医学发展的特点和趋势,反映我国全科医学教育领域的新动态和新成果,普及全科医学基础理论、基本知识,交流广大全科医生临床实践和研究 相似文献
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《全科医学临床与教育》2021,19(1):95-96
《全科医学临床与教育》杂志是经国家科学技术部和国家新闻出版总署批准,由国家教育部主管、浙江大学主办、浙江大学医学院附属邵逸夫医院承办的国家级学术性月刊,国内外公开发行。办刊宗旨以科学性、启发性、普及性和实用性为原则,宣传我国医疗卫生改革的方针政策和成果,探讨全科医学发展的特点和趋势,反映我国全科医学教育领域的新动态和新成果,普及全科医学基础理论、基本知识,交流广大全科医生临床实践和研究的经验,介绍国外全科医学教育先进经验以及国外全科医学专家来华讲学的具体内容。 相似文献
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《全科医学临床与教育》2020,18(1):95-96
《全科医学临床与教育》杂志是经国家科学技术部和国家新闻出版总署批准,由国家教育部主管、浙江大学主办、浙江大学医学院附属邵逸夫医院承办的国家级学术性月刊,国内外公开发行。办刊宗旨以科学性、启发性、普及性和实用性为原则,宣传我国医疗卫生改革的方针政策和成果,探讨全科医学发展的特点和趋势,反映我国全科医学教育领域的新动态和新成果,普及全科医学基础理论、基本知识,交流广大全科医生临床实践和研究的经验,介绍国外全科医学教育先进经验以及国外全科医学专家来华讲学的具体内容。 相似文献
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《全科医学临床与教育》2024,(1):95-96
<正>《全科医学临床与教育》杂志是经国家科学技术部和国家新闻出版总署批准,由国家教育部主管、浙江大学主办、浙江大学医学院附属邵逸夫医院承办的国家级学术性月刊,国内外公开发行。办刊宗旨以科学性、启发性、普及性和实用性为原则,宣传我国医疗卫生改革的方针政策和成果,探讨全科医学发展的特点和趋势,反映我国全科医学教育领域的新动态和新成果,普及全科医学基础理论、基本知识,交流广大全科医生临床实践和研究的经验,介绍国外全科医学教育先进经验以及国外全科医学专家来华讲学的具体内容。 相似文献
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《检验医师杂志》2006,(1)
2006中华医学会全国全科医学学术会议征文通知为提高我国全科医学及社区医学学术水平,由中华医学会全科医学分会主办的“2006全国全科医学学术会议”将于2006年8月29日至9月1日在风光秀丽的驰名大草原,呼伦贝尔大草原的首府海拉尔市隆重召开。征稿要求1.尚未公开发表及在全国性学术会议上交流过的论文。2.稿件请Email至zhigangpan86@gmail.com,包括600￣800字的中文摘要(目的、方法、结果、结论四部分)、联系方式(邮编、地址、电话等)。3.稿件请同时打印一份盖单位公章,邮寄至:上海市枫林路180号中山医院全科医学科潘志刚收。请自留底稿,不… 相似文献
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结合西方国家全科医学发展史反思我国的全科医学现状 总被引：2，自引：1，他引：1
文章回顾了美、英等西方国家的全科医学发展史,揭示了全科医学是适应社会需要的、最经济、最适宜的医疗服务模式。中国现阶段医疗体系仍以专科化发展为主,全科医学的发展面临认识不足、政策支持力度不够、全科医学人才严重短缺等问题。在借鉴他国经验教训的基础上,将发展全科医学提高到国家战略的高度来加以重视和执行,吸引更多优秀人才投身全科医学事业是保证中国全科医学快速健康发展的关键。 相似文献
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《全科医学临床与教育》2007,5(1):86-88
《全科医学临床与教育》杂志是经国家科学技术部和国家新闻出版总署批准,由国家教育部主管、浙江大学主办的国家级学术性双月刊,国内外公开发行。办刊宗旨以科学性、启发性、普及性和实用性为原则,宣传我国医疗卫生改革的方针政策和成果,探讨全科医学发展的特点和趋势,反映我国全科医学教育领域的新动态和新成果,普及全科医学基础理论、基本知识,交流广大全科医生临床实践和研究的经验,介绍国外全科医学教育先进经验以及国外全科医学专家来华讲学的具体内容。读者对象全体医务工作者,重点是全科医师、各专科医师、社区卫生服务类技术人员、… 相似文献
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李健 《实用医院临床杂志》2012,9(3):37-38
全科医学是一门新兴的医学学科,其核心是提供基本的医疗保健。全科医疗模式是以全科为基本,协调各专科,为患者提供连续性和融合性的医疗的模式。中国的医疗模式原始来源于苏联的专科医学模式,缺乏基本医疗保健,医疗质量降低。中国政府认识到了全科医学的重要性,决定实行全科医学体制。全科医学模式要求理想的全科医生比例应占医生总数的50%左右,而目前中国的全科医生数只占医生总数的3%。中国的全科医生培训面临许多困难。社区医疗服务中心对推行全科医学体制是心有余而力不足。三甲医院必将充当全科医学发展的火车头才能使全科医学体制在中国实现。 相似文献
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《中国危重病急救医学》2007,19(3):192-192
全国急救医学学术研讨会征文通知"中华全科医学编辑部"和"河北省急救医学会"定于2007年6月在湖北省襄樊市召开"全国急救医学学术研讨会"。交流论文经审阅后将刊入国家级医刊《全科医学杂志》。欢迎内、外、妇、儿、中西医等科医护人员参会(会务费500元)或赐稿(版面 相似文献
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全科医学（GP）亦称家庭医学,是隶属于临床医学的一门二级学科,目前在西方发达国家是最大的一门医学学科。我国于20世纪80年代末正式引人全科医学,1993年中华医学会全科医学分会成立,标志着中国大陆全科医学学科的诞生。 相似文献
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中医药学是门类齐全的具有东方文化特点的生命科学,它的理论与技能,丰富的药物及非药物疗法符合合方位,全程,全科为特点的全科医学内涵,适合社区全科医学服务功能的需求,构建中国特色的全科医学学术框架,仅仅照搬西方模式是不够的,必须发挥中医在我国全科医学中的优势与作用,走中西医结合的发展全科医学之路,是解决十三亿人口大国全科医学问题的可行途径。 相似文献
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全科医学是一门面向社会与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的,以人为中心,以维护和促进健康为目的综合性医学专业学科。全科医学的范围涉及各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。20世纪60年代,由于国内医疗费用急剧持续增长以及医学模式的改变,美国首先提出并创建了家庭医学学科（即全科医学学科）,并逐步形成了一个比较完善的全科医学教学模式。20世纪80年代末,全科医学引入中国。 相似文献
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全科医学基本原则如何融入全科医学临床教学的探讨 总被引：3，自引：1，他引：2
王勤荣 《全科医学临床与教育》2009,7(2):89-90
不管是毕业后的规范化培训还是基层医生的岗位培训,我国近几年的全科医学教育都存在一个比较突出的问题,即临床教学不能体现全科医学的思想和原则。其后果是全科医学的学员在接受《全科医学概论》教学时,学的是全科医学的系统理论,而在学习《社区常见健康问题》时,尤其是学习社区慢性病防治等知识时,授课教师基本上是按照专科模式进行讲解,使学员很难把握全科医疗的临床特点。 相似文献
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全科医学是当今医学发展的新学科。本文介绍了我国全科医学教育现状,分析了当前全科医学教育所面临的困难,并对发展我国的全科医学教育提出一些建议。 相似文献
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为完善我国医学学位制度和临床医学人才培养体系,顺应我国居民健康需求变化趋势,适应社会对全科医学人才的需求,首都医科大学附属北京友谊医院医疗保健中心于2012年开始招收全科医学临床专业研究生。全科医学硕士专业学位研究生的培养目标为：掌握坚实的全科医学理论和基本研究方法, 相似文献