健康教育干预对老年高血压患者服药依从性的影响

目的分析老年高血压患者中健康干预对其服药依从性的影响。方法选取2014年1月~2015年10月我院收治的高血压患者288例作为研究对象,将按照就诊日期单双号分为观察组150例及对照组138例,其中对照组仅采用常规治疗及护理措施,观察组在对照组的基础上进行健康教育干预,调查评价两组患者的服药依从性。结果观察组150例患者中,能遵医嘱进行体育锻炼者99例,遵医嘱按时服药者121例,低盐饮食者87例,主动测压者123例;对照组上述各项依从性指标遵从例数分别为56例、42例、35例及63例,对照组各项依从性指标比例均显著低于观察组,差异有统计学意义(P0.05)。结论针对老年高血压患者加强健康教育干预,可有效提高其治疗依从性,改善其不良的生活方式,值得临床推广。     

老年高血压患者服药依从性的干预研究

目的探讨护理干预措施对老年高血压患者服药依从性的影响,提高高血压患者的服药依从性及对高血压的控制率。方法采取调查问卷的形式对已建立健康档案的我院住院治疗出院后的老年高血压患者进行服药依从性调查,对接受护理干预的老年高血压患者为实验组,其余无干预的老年高血压患者为对照组。结果实验组的服药依从性及血压控制效果皆明显优于对照组。结论健康教育、社区干预、合作性护患关系、简化治疗方案及加强药物护理等措施有利于提高高血压患者的治疗依从性。护理人员可通过监测高血压患者的生存质量,促进其治疗依从性。护理人员要协助高血压患者争取家庭、社会支持,提高患者的治疗依从性。     

护理干预对高血压患者服药依从性的影响

目的探讨护理干预对高血压患者服药依从性的影响。方法选取2015年1月~2016年3月我院收治的高血压病患者62例作为研究对象,将其随机分为干预组与对照组,各31例。对照组按常规健康教育;护理干预组除常规健康教育外,由负责人实施全程护理干预的护理干预。结果干预组患者的服药依从性明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论在对住院患者采取系统的护理干预,做好健康教育,可明显提高高血压患者的服药依从性,有效降低并发症发生率,提高患者生活质量。     

健康教育对老年糖尿病患者服药依从性提升的影响

目的探讨健康教育对老年糖尿病患者服药依从性提升的应用效果影响。方法将在2014年11月—2015年10月间在该科进行治疗的89例老年糖尿病患者为研究对象,分组并分别采用不同的方式服药护理指导,并对评价指标内容进行统计分析。结果进行健康教育后的观察组服药依从率和健康教育满意率均为95.24%显著优于采用常规方式指导的对照组患者的72.97%和74.29%,两项比较差异有统计学意义(P0.05)。结论健康教育能显著提升老年糖尿病患者的服药依从性,极大促进患者的糖尿病治疗。     

健康教育对糖尿病伴高血压患者服药依从性的干预效果评价

目的 分析予以糖尿病伴高血压患者健康教育对其服药依从性的干预效果.方法 选取2019年12月—2021年5月该院收入的72例糖尿病伴高血压患者,随机将其分为对照组和观察组,每组36例.对照组依据常规方案开展护理工作,观察组在对照组护理基础上接受健康教育,统计并比较两组干预前后的收缩压(SBP)、舒张压(DBP)水平、空...     

健康教育对提高老年糖尿病患者服药依从性的影响分析

目的分析健康教育对提高老年糖尿病患者服药依从性的影响。方法选择2016年11月—2017年11月之间某社区医院收治的老年糖尿病患者70例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组患者35例,对照组患者接受定期随访的常规护理,观察组患者在定期随访的同时针对性的开展健康教育,对比分析两组患者服药依从性。结果实施健康教育之前,两组患者的服药依从性差异无统计学意义(P0.05),实施健康教育之后,观察组患者的服药依从性显著高于对照组患者,健康教育实施6个月后,观察组患者的满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对老年糖尿病患者加强健康教育能够显著提高患者的服药依从性,提高患者的生活质量,具有较高的应用价值。     

健康教育对提高老年糖尿病患者服药依从性的影响分析

目的探讨健康教育在提升老年糖尿病患者服药依从性产生的影响,以指导该病症患者临床用药。方法选择2015年7月—2016年12月在该院接受治疗的81例老年糖尿病患者,随机分为对照组36例与观察组45例,对照组采用常规治疗方法,观察组患者在接受对照组治疗方案基础上,有针对性的实施全程健康教育,比较两组患者用药依从性以及血糖水平控制效果。结果干预后,观察组空腹血糖、餐后2 h血糖指标下降幅度显著大于对照组(P0.01),且糖化血红蛋白指标和治疗前相比较差异有统计学意义(P0.05);观察组患者用药依从性为93.3%,高于对照组71.4%,组间差异有统计学意义(P0.05)。结论对老年糖尿病患者常规治疗期间辅以全程健康教育,能够提升其服用依从性,进而实现有效控制血糖水平,值得推广。     

老年高血压患者服药依从性对血压达标的影响

<正>服药依从性是指患者对药物治疗方案的遵从程度[1]。高血压患者的服药依从性与血压控制密切相关。老年高血压患者是高血压的一个特殊人群,不仅靶器官损害发生率高、易致残致死,而且血压达标所带来的心血管获益也多于普通高血压人群[2-3]。本项研究考察老年高血压患者的服药依从性对其血压的影响,旨在为进一步改善老年高血压患者的血压控制提供依据。1对象与方法     

健康教育对改善高血压患者服药依从性的临床分析

目的 探讨健康教育对改善高血压患者服药依从性的作用.方法 将72例高血压患者随机分为两组,研究组在常规降压治疗基础上加健康教育,对照组仅采用常规降压治疗.随访12个月,观察两组患者在健康教育前后服药依从性的差别,并进行对比分析.结果 健康教育组患者在健康教育前后服药依从性明显改善(P<0.01),并且与对照组比较有统计学意义(P<0.01),结论健康教育能明显改善高血压患者服药依从性.     

社区健康教育对老年高血压患者治疗依从性的影响

自2003年10月以来．我院采用多种形式定期对96例老年高血压患者进行社区健康教育，效果良好。现报告如下。     

护理干预对高血压患者服药依从性的研究

目的观察护理干预对高血压患者行为、服药依从性的影响并反思存在的问题。方法对170例高血压患者进行护理干预并进行6个月前后比较。结果干预后高血压患者血压、行为习惯观察指标、服药依从性与干预前比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理干预能提高高血压患者的知识水平、改变不良生活行为、提高患者服药依从性,但护理水平、患者自我管理水平有待提高和强化。     

健康教育对提高高血压患者服药依从性和高血压控制率的重要性

目的健康教育对提高高血压患者服药依从性和高血压控制率的重要性。方法选取我院收治并出院的高血压患者200例作为本次研究对象。将其随机分为研究组和对照组,每组100例。研究组患者给予健康教育,对照组患者给予常规治疗及指导。结果研究组服药依从性、血压控制率明显优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论加大对高血压患者的健康教育,对提高住院患者的服药依从性和对高血压控制率有着非常重要的作用,其次,健康教育要依据患者自身的情况进行针对性的教育,这对达到预期目的有非常积极的意义。     

基于KABP理论的健康教育对老年高血压患者血压控制及服药依从性的影响

目的 基于知信行（KABP）理论的健康教育对老年高血压患者血压控制及服药依从性的影响。方法 选取2020年3月至2022年3月收治的血压患者104例作为研究对象,随机数字表法分为研究组（n=53,给予KABP理论健康指导）和对照组（n=51,常规门诊健康指导）。观察两组患者干预前后血压水平、服药依从性、自我能效管理评分变化。结果 研究组干预后收缩压、舒张压分别为（110.19±22.39）mmHg、（81.60±15.57）mmHg低于对照组的（124.76±25.87）mmHg、（88.46±16.63）mmHg,差异有统计学意义（P<0.05）;研究组服药依从性、自我能效管理评分分别为（8.96±2.01）分、（49.48±6.25）分高于对照组的（7.05±1.81）分、（45.51±5.87）分,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 基于KABP理论的健康教育能规范老年高血压患者提高患者的服药依从性和自我管理水平,有效控制血压水平。     

门诊高血压患者服药依从性及干预

目的探讨如何提高门诊高血压患者服药依从性的干预研究。方法高血压患者127例,根据服药依从性评分,把服药依从性不佳者76例随机分为观察组38例和对照组38例。对照组应用常规治疗护理,观察组予强化医护联合多重干预研究。比较两组6个月后的服药依从性,干预前后患者血压控制情况。结果观察组服药依从性明显提高,且高于对照组(P<0.05);干预前两组血压相近(P>0.05);干预后观察组血压控制明显优于对照组(P<0.05)。结论门诊高血压患者服药依从性状况不容乐观,加强医护联合以及医护患沟通,强化众多的护理干预措施,可明显提高门诊高血压患者服药依从性,控制血压,减少并发症,提高生活质量。     

基于保护动机理论的护理干预对老年高血压患者服药依从性的影响

目的 分析高血压老年患者开展基于保护动机理论护理的作用。方法 选择本院收治的82例高血压老年患者为研究主体,研究开启于2020年7月,完结在2021年7月。分组方式选择随机摸红蓝球方式,以摸蓝球者作为常规组（41例）,以摸红球作为试验组（41例）,将常规护理应用于常规组患者中,将基于保护动机理论的护理应用于试验组患者中。针对每组患者各时期服药依从性、血压水平以及生活质量水平进行比较。结果 干预6个月后试验组患者服药依从性高于常规组（P<0.05）。同组组内干预6个月后舒张压以及收缩压水平均低于干预前,干预6个月后试验组患者舒张压和收缩压水平均低于常规组（P<0.05）。同组组内干预6个月后物质生活、社会功能、心理功能以及躯体功能得分均高于干预前,干预6个月后试验组患者物质生活、社会功能、心理功能以及躯体功能得分均高于常规组（P<0.05）。结论 高血压老年患者开展基于保护动机理论护理,能够提升服药依从性,降低血压水平,提升生活质量,发挥重要作用。     

健康教育提高社区高血压患者服药依从性和高血压控制率

目的分析研究采用健康教育模式对社区高血压病人服药依从性和高血压控制率起到的效果。方法抽取近年来在我社区管理的高血压病人400例,采用随机抽取模式,随机分为实验组和对照组,每组各200例。对照组对病人采取常规治疗,实验组对病人采取健康教育模式,对两组服药依从性和高血压控制率给予对比分析。结果健康教育干预以后,实验组服药依从性明显比实施健康教育之前要高,其差异具有统计学意义(P0.05);8个月以后,实验组服药依从性和高血压控制率明显优于对照组,两组间差异具有统计学意义(P0.05)。结论通过健康教育模式可以使高血压病人服药的依从性以及高血压控制率明显提高,使病人健康生活质量得到保障。     

影响高血压患者服药依从性的因素和干预策略

目的分析影响高血压患者服药依从性的因素,提出干预策略。方法随机选择在本院求诊的患者及陪护人员中已确诊的高血压患者218例进行问卷调查。结果年龄、居住地、对高血压并发症的重视程度、药物的不良反应、药物的种类和服用次数、医护人员的定期随访指导、服药提醒措施比较有统计学意义(P0.05);性别、家庭人均月收入比较无统计学意义(P0.05)。结论影响高血压患者服药依从性的因素是多方面作用的结果,只有对影响服药依从性的各项因素采取针对性的措施,提出行之有效的干预策略,才能提高患者的服药依从性,达到有效控制血压,减少高血压并发症的发病率,提高患者的生活质量和延长寿命的目的。     

老年高血压合并糖尿病患者服药依从性的影响因素

目的 分析老年高血压合并糖尿病患者服药依从性的影响因素。方法 选取2018年3月至2021年3月收治的老年高血压合并糖尿病患者300例为受试者,采用Morisky测评表进行问卷调查,调查老年高血压合并糖尿病患者服用降压药和降糖药的依从性。采用多因素logistic回归分析服药依从性的影响因素。结果 本次研究纳入的受试者中服药依从性良好者114例(38.0%),服药依从性差者186例(62.0%)。与服药依从性差的患者相比,服药依从性良好者的血压控制达标率更高(89.6%比12.9%,χ²=170.12,P<0.001)。服药依从性差和良好组的年龄(χ²=6.007,P=0.014)、文化程度(χ²=7.212,P=0.007)、居住地区(χ²=13.197,P<0.001)、高血压(χ²=20.259,P<0.001)及糖尿病病程(χ²=12.262,P=0.002)、服药种类(χ²=4.285,P=0.038)及家...