急诊科护士院前急救能力的培养

为探讨提高急诊科护士院前急救能力培养的对策,提高急诊科护士的选择标准,对急诊科在岗护士进行理论知识和急救技能的培训。急诊科护士院前急救能力和业务水平显著提高,患者抢救成功率明显提升。因此,通过系统有效的专业培训,能够有效地提高急诊科护士院前急救技能和整体素质,是提高患者抢救成功率的重要途径。     

急诊科护士应急能力

医院是救死扶伤的重要场所，而急诊科则是重要窗口，它必须具备最优秀的人才资源，最先进的医疗设备，最快捷的通讯工具和最便利的交通工具。这是急诊科应具备的能力。快速反应，技术精湛，程序规范，急而不忙，忙而不乱有条不紊则是急诊科护士应具备的应急能力。     

普外科低年资护士应急能力培训的实施

目的:探讨系统培训提高普外科低年资护士应急能力和急救技术水平的效果.方法:对30名工作5年以下的护士进行应急能力培训,并应用应急能力评价表进行评价.结果:培训后护士的病情观察能力与培训前比较,差异有统计学意义(均P＜0.05).结论:对护士进行系统的应急培训,短期内能迅速提高其应急能力,尤其是应急配合能力提高较快,可增强患者的安全感和护士的工作信心.     

重症监护病房低年资护士应急协调能力的培训

目的 加强对重症监护病房（ICU）低年资护士理论知识和操作技能规范化培训,提高应急协调能力.方法 对ICU 23名0～5年资护士进行定期和强化培训,采用讲授法、案例法、演示法和讨论等方法,对培训后的效果进行评价.结果 培训3个月后低年资护士理论、模拟应急能力、实际应急能力测试与培训前比较有显著提高（P〈0.01）.结论 有计划、有目标的强化培训有利于低年资护士应急能力的提高,利于学习积极性的提高,利于对专科人才的培养.     

儿科低年资护士岗前应急能力培训方法

目的：探讨如何短期内提高儿科低年资护士岗前应急能力。方法对本科45名工作3年以内的护士进行岗前应急能力培训及考核。结果培训后护士的病情综合观察能力及急救应急能力、技术水平均明显提高。结论对护士进行有计划的岗前应急培训,短期内能迅速提高其综合素质、急救应急能力,减少护患纠纷,提高患者满意度。     

情景模拟教学法在新护士应急能力培训中的应用

目的探讨情景模拟教学法在新护士应急能力培训中应用的效果。方法将本院2011年6月至2011年12月新入院的护士23名作为实验组,2010年6月至2010年12月新入院的护士20名作为对照组。对照组按照传统方法即老师讲新护士听的教学法培训,实验组采用拟定的临床可能出现的急诊表现及应急情景进行模拟培训。于培训结束后考核新护士相关理论知识、单项技术操纵和综合操作(如应急流程),并进行问卷调查。结果实验组护士综合操作较规范熟练,理论考试和单项技术操作考试成绩均明显高于对照组(P<0.01)。问卷调查结果显示情景模拟教学法更能激发新护士的学习兴趣,安全意识、沟通协调能力和应急能力提高。结论情景模拟教学法能使抽象的知识具体化、形象化,并使理论和实践有机的相结合,是提高新护士综合应急能力的有效办法。     

院前急救护士素质要求

院前急救是急救过程中的首要环节,也是院内急救的基础。准确、合理、快速的院前急救措施,对挽救病人生命,减少伤残率起着举足轻重的作用。患者起病急,突发事故较多,病情轻重程度不一,重者昏迷,甚者死亡。在医疗纠纷频繁的今天,要求护士全方位的护理,经过我们长期的实践与观察,对护士素质要求总结了以下几个方面,提高了病人的满意程度,降低了死亡率和伤残率。     

手术室护士急救能力培训及效果

目的：提高医院手术室护士的急救能力。方法成立培训考核小组,采用基础理论知识培训、专科理论知识培训、流程培训、操作技能培训、模拟情景训练等方法,培训完成后进行考核。结果经过一系列培训后,手术室护士急救能力较培训前得到显著提升。结论手术室护士急救能力通过培训可以得到强化,理论与实践相结合,知识与技能相结合,确保手术室患者安全和获得高水平护理质量。     

情景模拟演练在急诊护士应急能力培训中的应用效果

目的：探讨情景模拟演练对急诊护士应急能力培训的效果。方法选择2012年5月~2014年5月本院急诊护士及基层卫生院到本院进修的急诊护士共80名为研究对象,依据对护士有无进行情景模拟演练培训进行分组,未进行情景模拟演练培训的分为培训前组;进行情景模拟演练培训的分为培训后组。分别对进行情景模拟演练培训前后护士所掌握的理论知识、应急反应总能力、急救操作能力进行评分,对比进行培训前后的评分情况。结果培训后组应急反应总能力评分显著高于培训前组,差异有统计学意义(P<0.05),两组操作能力及理论知识比较,差异无统计学意义(P跃0.05)。培训后组预见性思维能力及实施抢救的时效性明显高于培训前组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论情景模拟演练对急诊护士应急能力培训有显著效果,可有效提升急诊护士的应急反应能力,经济投入较少,值得临床进一步推广应用。     

广州市120网络医院院前急救能力现状分析

本研究通过对急救医务人员、卫生行政机关相关工作人员进行深入访谈,了解广州市120网络医院院前急救能力现状,从急救人员的业务能力、制度及运行状况、急救硬件配置、人员培训等方面对广州市院前急救能力现状进行分析,发现其中存在的问题。为加强院前急救能力建设提出相关建议。     

宁波市院前急救流行病学分析及对院前急救管理的启示

目的调查宁波市院前急救的现况。方法对宁波市急救中心在2010年1—12月的全部病例共计18030例进行流行病学特点分析。结果院前急救平均每天出诊49.40次,男女之比为1.10:1,以46～64年龄组患者为多,占53.94%;呼救-救护车到达时间为(10.41±1.62)min;发生率最高的前5位疾病依次是创伤(56.78%)、脑血管急症(9.44%)、心血管急症(7.15%)、呼吸科急症(4.46%)、各种中毒(3.88%);月平均急救患者数为1502例,1月份急救出诊最多,创伤以12月份较多,脑血管急症和呼吸系统急症以1、2月份较多;院前死亡患者217例,脑血管和心血管急症是院前急救患者死亡的最主要原因,分别占35.77%和34.29%。结论院前急救对提高抢救成功率具有重要的意义,建立和完善院前急救医疗服务和管理体系至关重要。     

胺碘酮在急性心肌梗死院前急救中预防性应用的探讨

目的探讨胺碘酮在急性心肌梗死院前急救中预防性应用效果。方法分析急性心肌梗死患者90例临床资料,依据是否在院前急救中应用胺碘酮进行临床分组,对照组30例和观察组60例。结果观察组急性心肌梗死患者平均除颤次数、平均住院天数明显优于对照组,观察组急性心肌梗死患者临床治愈率、病死率均优于对照组,P<0.05,差异均有统计学意义。结论胺碘酮在急性心肌梗死院前急救中预防性应用后可以明显提高治愈效果,降低病死率,值得临床推广应用。     

应用临床急救路径急救护理急性心肌梗死的探讨

目的:探讨急救护理路径在急性心肌梗死中的应用.方法:对观察组65例患者按照急性心肌梗死急救护理路径实施抢救,对对照组72例患者按照传统流程抢救护理,2组进行比较.结果:观察组患者在急救时间、急救死亡率方面较对照组少,患者满意度高.结论:应用急救护理路径实施抢救护理,减少患者在诊断、治疗、转运过程中的时间浪费,为进一步治疗争取时间,并保障患者护理安全.     

质量控制路径在高原高寒地区突发事件院前急救转运中的应用效果

目的 探讨质量控制路径在高寒地区突发事件院前转运中的临床应用,评价其临床效果.方法 对2008年7月至2012年9月在高原高寒地区突发事件的278例患者的临床资料进行回顾性分析,分为观察组和对照组,各139例.观察组患者进行质量控制,对照组患者进行常规护理,对2组患者的出诊速度、急救成功率、满意度及差错率进行比较.结果 观察组患者到达现场的时间为(15±4) min,对照组患者到达现场的时间为(25 ±5) min,观察组患者出诊速度快于对照组患者(P＜0.05).观察组患者的急救成功率[84.9％ (118/139)]高于对照组[62.5％ (87/139)] (P ＜0.05).观察组患者的满意度[92.1％(128/139)]高于对照组[72.6％ (101/139)] (P＜0.05),观察组患者的差错率[8.6％ (12/139)]低于对照组[25.2％ (35/139)],组间差异有统计学意义(P＜0.05).结论 质量控制路径在高原高寒地区突发事件院前急救转运中应用效果较好,可以提高患者的急救效率.     

社区儿童小面积烧伤现场急救分析及健康教育指导对策

目的:了解儿童烧伤现场急救现状,探讨相应对策。方法:对205例来院就诊的小面积烧伤儿童的家长进行问卷调查、分析。结果:烧伤现场>90%家长能够及时将儿童脱离热源,>80%的家长在儿童烧伤后能正确涂抹药膏并及时到医院就诊。注意保护创伤表皮的有65%,但能够正确运用冷疗的家长只有22.16%。烧伤现场急救知识48.48%由医院获得,通过电视报刊、社区宣传、从他人处获得占51.56%。结论:加强家庭对儿童安全的监护,积极开展医院、社区的健康教育,提高家长对烧伤现场的急救水平,降低家庭意外伤害给儿童带来的损害和痛苦。     

外伤五大技术在某区车祸患者院前急救中的运用分析

目的分析与比较急救中心推广运用外伤五大技术前后车祸患者院前处理情况。方法对本中心推广应用外伤五大技术前的2007年与应用后的2009年现场转运的车祸患者院前急救情况进行对比分析,比较该技术推广应用前后车祸患者现场抢救的及时程度和效果。结果 2007年度车祸患者现场抢救的病情改善率为0.42%,病死率为2.40%;2009年实施外伤五大技术后,病情改善率上升为3.92%(P<0.01),病死率下降至1.84,病情改善率上升了8.33倍,病死率下降了23.33%。2007和2009年度车祸患者抢救救护车到达现场的时间分别为(17.2±6.8)min和(13.6±5.7)min(P<0.01),现场抢救的时间分别为(6.6±5.7)min和(8.2±4.9)min(P<0.01)。两个年度车祸患者的受伤部位分布和病情分布也有显著统计学差异(P<0.01),2007年的四肢伤较常见,2009年以其他部位损伤较常见。结论推广应用外伤五大技术对车祸患者进行现场抢救,可显著提高病情改善率,有可能降低病死率。     

昆山市第一人民医院急诊药房退药原因分析

目的：分析我院急诊药房退药原因,探讨减少退药的措施。方法对昆山市第一人民医院2013年急诊药房退药处方进行分析。结果共收集患者退药处方13088张,退药处方127张,退药率达0.97%,退药主要原因有患者发生药品不良反应、医生处方不当、电脑录入错误、药房缺药、患者用药依从性差等。结论应提高医务人员的责任意识,加强与患者间的沟通,加强药品不良反应监测,提高用药依从性,以减少退药。     

某儿童专科医院急诊药房存在的问题与对策

目的：探讨如何加强儿童专科医院急诊药房管理,为患儿提供更加安全、高效的药学服务。方法：针对儿童专科医院急诊药房的问题现状,分析原因,提出对策和改进措施。结果：通过优化急诊药房的管理,急诊药房药学服务能力增强,医师处方更合理,患儿家属满意度提高。结论：在儿童专科医院急诊药房的工作中,要注意硬件设施、人力资源配备、医师、药师、药品、收费、家属等多方面的问题,主动参与到治疗过程中,更好的为患者服务。     

护士层级管理结合层级培训在急诊规范化管理中的应用体会

目的探讨护士层级管理结合层级培训在急诊规范化管理中的实施效果和作用。方法对我院急诊科37名护士实施护士长-护理组长-高级责任护士-初级责任护士的层级管理以及层级培训教育。结果实施层级管理及层级培训教育前后,急诊患者及护士对急诊护理工作满意率显著提高(P<0.01)。结论对急诊护士实施层级管理及层级培训,有利于提高急诊护理工作质量及急诊患者对护理工作的满意度。