哮喘儿童自我管理教育研究进展

文章归纳了哮喘儿童自我管理教育研究中的关键问题,即自我管理教育的内容、方法、评价指标和效果的主要研究进展,并对哮喘儿童自我管理的干预方法、评价指标的研究方向进行展望。     

知信行护理干预对哮喘患者的效果研究

目的探讨知信行护理干预在哮喘患者中的应用效果。方法将80例哮喘患者随机分为观察组和对照组,各40例,对照组采用常规护理,观察组采用知信行护理干预,比较2组患者对病情的管理能力以及生活质量。结果观察组在疾病知识、遵医服药、药物的使用、情绪管理等方面的病情管理能力高于对照组(P0.05);观察组在症状、情感功能、活动受限、刺激反应等方面的生活质量均高于对照组(P0.05)。结论知信行护理干预能够提高哮喘患者对自身病情的管理能力,改善带病期间的生活质量,值得推广。     

家长营养知识—态度—行为对肥胖儿童的影响

目的:了解肥胖儿童家长营养知识-态度-行为水平及其影响因素,为制订有针对性的营养教育干预策略提供基础资料。方法:对深圳市宝安区10家社区健康服务中心790名儿童家长进行有关儿童肥胖知识-态度-行为调查。结果:儿童家长营养知识水平普遍偏低,影响营养知识知晓率的因素主要是家长的文化程度。结论:父母的生活方式、饮食习惯及对肥胖症危害的认知态度是影响儿童肥胖发生的重要因素。     

对学龄期哮喘患儿实施人性化服务的方法与效果

目的 探讨对学龄期哮喘患儿人性化服务的方法 与效果.方法 将65例哮喘急性发作息儿按单双号分为实验组和对照组,两组患儿均由专科护士给予哮喘和雾化知识认知指导,在此基础上,实验组给予院外延伸人性化服务,把空气压缩泵借给患儿回家使用,示范雾化操作过程和吸人技术,电话随访了解病情变化和生活指导及预约随诊.结果 实验组患儿治疗...     

神经内科护士对脑卒中吞咽障碍护理知识和行为掌握情况的调查

目的调查神经内科护士对脑卒中吞咽障碍护理知识和行为的掌握情况,为临床开展吞咽障碍相关知识培训和提升临床护理质量提供依据。方法采用广西医科大学第一附属医院自行编制的《神经内科护士脑卒中吞咽障碍护理知识和行为调查表》对385名神经内科护士进行调查,统计护理知识和行为得分;比较不同特征护士的护理知识和行为得分。结果神经内科护士脑卒中吞咽障碍护理知识和行为总得分分别为(54.52±15.51)分和(40.07±6.41)分;不同医院等级、年龄、职称的护士脑卒中吞咽障碍护理知识得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);吞咽专科护士和非吞咽专科护士知识和行为得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论神经内科护士脑卒中吞咽障碍护理行为较积极,但护理知识欠缺。有关部门应重视对护士进行相关知识培训,提高护士的吞咽障碍护理知识水平,重点落实护理措施,降低脑卒中吞咽障碍并发症的发生率。     

哮喘患儿家长的哮喘相关知识调查

目的了解已确诊哮喘的患儿家长对哮喘相关知识的认知情况,为哮喘专科医生与护士对哮喘患儿家长进行健康教育提供依据。方法采用自行设计的哮喘相关知识调查问卷对71名哮喘患儿家长进行问卷调查。结果患儿家长对哮喘相关知识回答正确率在32．39％～45．07％,认知程度处于中低水平;患儿家长主要通过医护人员获得哮喘相关知识和用药方法。结论哮喘患儿家长的哮喘相关知识有待提高,需要医护人员扩充、改进健康教育方法,提高哮喘患儿在院外的自我管理,有效控制哮喘发作。     

石家庄市社区多重用药老年人用药知识和用药行为的现状研究

目的：分析社区多重用药老年人用药知识和用药行为的现状及影响因素,为今后开展老年人的用药服务提供科学依据。方法：采用自行设计的社区老年人用药知识和行为调查问卷,对居住在社区的431例多重用药的老年人开展调查,采用t检验、多元线性回归分析结果。结果：社区多重用药老年人平均每日服药（6.50±1.65）种。其用药知识得分为（38.60±15.19）分,表现为对服药时间、管理药物的知识了解较少。社区多重用药老年人用药行为得分为（33.51±10.10）分,其按医嘱种类服药、管理药物和按时服药的行为较差。月收入、有医疗保险、受教育程度、男性是老年人用药知识的保护因素（P<0.05）。年龄是老年人用药知识的危险因素（P<0.05）,用药知识随年龄的增长而减少。女性是老年人用药行为的危险因素（P<0.05）。结论：社区多重用药老年人安全用药知识和用药行为现状不乐观,在做好用药服务工作中要多关注女性、低收入、无医疗保险的老年人。     

支气管哮喘儿童的行为调查与分析

目的探讨支气管哮喘儿童与非哮喘儿童在行为方面的差异。方法对30例3~12岁的喘儿童(哮喘组)和25例非哮喘儿童(对照组)进行自行设计的调查表调查比较。结果哮喘组儿童行为异常率为53.57%,明显高于对照组的12%,两者差异有高度显著性(P<0.01)。两组评分值比较,哮喘组为15.61±4.15,对照组为7.12±4.01,有显著性差异(P<0.05)。结论支气管哮喘是一种慢性疾病的同时,经常还伴有患儿行为方面的异常     

孕妇口腔保健知识和行为调查分析

目的：调查分析孕妇口腔保健知识和行为特征,为开展有效的孕妇口腔保健指导提供依据。方法：采用自行设计的问卷对218名孕妇进行口腔保健知识和行为调查。结果：对口腔保健措施的认知方面共调查6项问题,除“孕妇产后是否可以刷牙”这一问题应答正确率相对较高（83．9％）,其他均较低。经组间比较,年轻孕妇、文化程度低者、农村孕妇对口腔保健措施认知率低,差异有统计学意义（P〈O．05）。孕妇口腔保健行为方面,除每天刷牙次数在2～3次的占80．3％,其他如饭后漱口、刷牙时间、方式等方面执行较差,孕前接受过口腔保健指导的孕妇仅占10．1％。结论：孕妇口腔保健措施的总体认知情况较差,口腔健康相关行为不良。孕期口腔保健宣教和指导亟待加强,应重点加强对文化程度低、年轻孕妇和农村孕妇的宣教,并将口腔保健纳入孕期常规检查内容中。     

哮喘患者自我感受负担与社会支持的相关性研究

目的调查哮喘患者自我感受负担现状及与社会支持的关系,为医护人员对患者进行心理护理提供相应的依据和指导。方法选取某三级甲等医院呼吸门诊就诊的哮喘患者100例为研究对象,采用自我感受负担量表和社会支持评定量表对患者进行测评。结果 36.00%的哮喘患者存在轻度自我感受负担,8.00%的哮喘患者存在中度自我感受负担,2.00%的哮喘患者存在重度自我感受负担。哮喘患者社会支持总分为(30.56±5.77)分,与国内常模(34.56±3.73)分比较差异具有统计学意义(P0.01)。自我感受负担总分与社会支持呈负相关(P0.01)。结论哮喘患者得到的社会支持越多,自我感受负担越轻。在临床护理过程中,护理人员应该设法提高患者的社会支持,减轻患者的自我感受负担,为哮喘症状的治疗和控制提供帮助。     

三级医院肿瘤科护士控烟知识态度行为的调查分析

目的 了解肿瘤科护士的控烟知识、态度和行为现状,为制订护士控烟培训课程提供依据.方法 采取便利抽样的方法选取10个省(直辖市)的10所三级甲等医院,抽取肿瘤科护士共206名,进行不记名问卷调查.结果 研究对象控烟知识得分为5～14(10.58±1.76)分;控烟态度得分为4～10(8.81±1.28)分;控烟行为得分为...     

儿童支气管哮喘防治的健康教育

针对目前儿童支气管哮喘防治的健康教育中存在的不足,通过总结临床实践和文献检索获得的资料,提出完善教育内容、丰富家庭教育的形式等儿童支气管哮喘防治的健康教育方法。     

老年慢性病患者抗菌药物使用知识与使用行为现状调查

目的了解老年慢性病患者抗菌药物使用知识与使用行为的现状,为规范老年慢性病患者健康教育提供依据。方法选取232例既往1年内使用过抗菌药物的老年慢性病患者进行抗菌药物使用知识和使用行为调查。结果老年慢性病患者抗菌药物知识总得分率为67.57%,在5个知识维度中,得分率最低的是耐药性维度(58.13%);老年慢性病患者抗菌药物使用行为总得分率为70.16%,使用方法维度得分率最低(64.32%)。结论老年慢性病患者抗菌药物使用相关知识不足,其抗菌药物使用行为有待纠正。医护人员要重视对使用抗菌药物的老年慢性病患者进行健康教育和用药指导,以促成其正确合理地使用抗菌药物,减少不合理用药行为的发生。     

Quality of life in Jordanian children with asthma

The purpose of this study was to describe how Jordanian children with asthma experience their quality of life (QoL). Two hundred children with asthma (34% girls and 66% boys) participated in the study. The Paediatric Asthma Quality of Life Questionnaire was used to measure how children with asthma disease impaired their daily life during the previous week on three domains: ‘activity limitations’, ‘symptoms’ and ‘emotional function’. The main finding of this study was that children with asthma scored their QoL towards the negative end of the scale, but they scored more limitations in the domain of activities than in emotions and symptoms. Children reported that the most restricted activity was their ability to run. Younger children, being a girl and living in the rural areas, were associated with lower QoL. The children in the present study might not comply with their health regimen, and this might gave a darker view of the daily life of children with asthma. Further studies of Jordanian children and their QoL were suggested to identify and support the factors which influence QoL of children with asthma and other chronic diseases in Jordan.     

儿童支气管哮喘防治的健康教育

针对目前儿童支气管哮喘防治的健康教育中存在的不足,通过总结临床实践和文献检索获得的资料,提出完善教育内容、丰富家庭教育的形式等儿童支气管哮喘防治的健康教育方法。     

The adaptation of written self-management plans for children with asthma

BACKGROUND: Self-management plans are an important element of asthma care. Although asthma is common in children, there is limited guidance for adaptation of self-management plans for children. AIMS:. A study was conducted in order to develop a set of criteria for adaptation of asthma self-management plans for school aged children; and to use these criteria to review self-management plans used in United Kingdom (UK) centres. METHODS: Self-management plans were obtained by telephone survey (response rate: 81%) of 47 selected UK paediatric, respiratory and community centres during the period between March and October 2001. The content of self-management plans was analysed according to criteria developed from a review of the literature, including objectives, opportunities for individualization, and the implied roles of parent and child in asthma management. Agreement was achieved between the authors and a third independent rater. RESULTS: The majority of centres (31 of 47) used or planned to use adapted self-management plans while the remainder used the standard National Asthma Campaign self-management plan. There were wide variations in self-management plans, including variation in the person to whom plans were addressed, criteria for treatment and the objectives stated for self-management. Few opportunities were provided for individualization of self-management. LIMITATIONS: The study was limited to the documents used in self-management in selected centres. CONCLUSION: The results suggest that many practitioners believe that self-management education requires adaptation for children. There is little consistency in the adaptation of self-management plans for children. Principles for devising adapted self-management plans are proposed.     

抑郁症患者自杀行为与自杀意念及领悟社会支持相关性研究

目的：探讨抑郁症患者自杀行为与自杀意念、领悟社会支持的相关性。方法选取59例惠爱医院住院的抑郁症患者为研究对象。根据近3个月是否有自杀行为,将患者归入自杀行为组（n＝28）和非自杀行为组（n＝31）;采用自杀意念自评量表、领悟社会支持量表及自编一般资料调查表对两组患者进行评估。结果伴自杀行为组自杀意念较未伴自杀行为组强烈（t＝3．03,P＜0．05）,领悟社会支持度低于未伴自杀行为组（t＝2．99,P＜0．05）。中介效应分析表明,领悟社会支持在自杀意念与自杀行为间发挥完全中介作用,自杀意念会削弱抑郁症患者的领悟社会支持,导致自杀风险增加。结论领悟社会支持在自杀意念与自杀行为间发挥重要中介作用,故在自杀干预中既要丰富社会支持资源和支持方式,又要引导患者主动利用,减少自杀行为的发生。     

个体化健康教育对学龄期哮喘患儿自我管理能力和生命质量的影响

目的分析个体化健康教育对学龄期哮喘患儿自我管理能力和生命质量的影响,探讨适合学龄期哮喘患儿的健康教育模式。方法将支气管哮喘患儿84例随机均分为对照组和干预组,分别实施常规哮喘知识教育和个体化健康教育6个月,在教育前和教育后分别进行哮喘儿童自我管理量表和儿科哮喘生命质量调查(PAQLQ)问卷调查,比较哮喘儿童自我管理量表和PAQLQ评分,并了解患儿教育后1年内中重度急性发作次数、急诊次数和平均住院天数。结果干预组教育后自我管理能力各维度评分显著高于教育前(P<0.05),且教育后干预组自我管理能力各维度评分显著高于对照组(P<0.05);干预后干预组PAQLQ各维度评分显著高于对照组(P<0.05);干预组患儿1年内中重度发作次数和急诊次数均显著少于对照组(P<0.05),住院天数明显短于对照组(P<0.05)。结论个体化健康教育能明显增强患儿自我管理能力,改善哮喘生命质量,适合在临床广泛开展。     

Plastic bronchitis associated with influenza A virus in children with asthma

Plastic bronchitis (PB) is a rare and potentially fatal disease characterized by acute progressive dyspnea caused by bronchial casts in the bronchial tree. We analyzed two children with asthma and PB who presented with high fever, cough and dyspnea. Both cases showed acute onset and rapid disease progression. Laboratory examination revealed that both children were infected with influenza A virus. Emergency fiberoptic bronchoscopy was performed within 20 hours of admission. Immediately after removing the bronchial casts, their dyspnea symptoms improved significantly, and they recovered after comprehensive treatment with antiviral drugs, antibiotics and glucocorticoids. When children with asthma have acute progressive and difficult-to-relieve dyspnea after infection with influenza A virus, clinicians should be aware of the possibility of PB and perform bronchoscopy as soon as possible to facilitate early diagnosis and treatment and improve patient prognosis.