高校研究生党建工作有效途径探索

高校党建工作是中国共产党建设新的伟大工程的重要组成部分。在高校加强党建工作，在大学生中培养和发展党员是党的事业和学校事业发展的要求，这也是有效实践“三个代表”重要思想的一项具有战略意义的重要任务。中共中央国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出，要高度重视研究生党组织建设，切实加强研究生思想政治教育。高校研究生是一个特殊的群体，其在群体构成、学习内容、培养模式和思维特点等方面都与本科生有着较为显的差异。在新的历史条件下，研究生党建工作面临着诸多新情况、新问题，因此，必须积极探索研究生党建工作的有效途径，加强研究生党建工作。     

医学研究生课程体系建设的探索与实践

医学研究生的课程体系建设，对于培养适合社会发展的医学专门人才具有十分重要的意义，是研究生教育的关键环节。通过对高校医学研究生课程体系的深入了解，从改革课程设置、改变教学方法和加强学术交流三个方面进行实践，探索提高研究生培养质量的新途径。     

加强学术道德教育规范研究生的科研行为

近年来，在高校出现了“学术腐败”现象，因其危害严重，存在普遍性、愈演愈烈的发展趋势而受到社会各方的关注。针对这一问题，教育部下达了《关于加强学术道德建设的若干意见》等有关文件。各高校也高度重视学术道德建设，通过各种方式学习、讨论，以期加强认识，遏制、杜绝这一不良现象。笔者认为，在强调增强高校师德建设的紧迫感和责任感的同时，应当高度重视高校学术道德建设的另一个重要方面——研究生学术道德教育。其核心是培养研究生在科学研究中的负责行为。     

对硕士研究生指导教师遴选制度的思考

对硕士研究生指导教师遴选制度的思考薛南青，何希信，张莉，刘玉芝研究生教育的根本任务是培养和造就高层次的专门人才，研究生教学质量决定于师资队伍的水平，加强研究生教育是培养和改善高校师资队伍素质的一项重要措施。研究生的培养质量关键在指导教师的学术水平，改...     

关于高校研究生指导教师队伍的建设问题

关于高校研究生指导教师队伍的建设问题张莉吕永秋何希信薛南青刘玉芝指导教师的学术观点、业务水平及科研能力是影响研究生培养质量的重要因素。加强指导教师队伍建设，提高指导教师队伍素质，是宏观控制研究生培养质量的重要措施。为适应我国社会主义建设事业的战略目标...     

新疆某高校附属医院临床医学专业导师队伍的现状调查分析

目的 探讨新疆某高校附属医院临床医学专业导师队伍的现状。方法 采用现况调查的方法对研究生导师队伍建设存在的问题进行剖析，以分析其优势及不足。结果 本地研究生招生人数已增至13,246人，经调研，新疆某高校附属医院临床医学专业研究生导师队伍的优势有导师拥有博士学位的占比60.54%，师生比例1∶5.12。结论 导师队伍发展和建设始终是研究生教育的重要组成部分，也是研究生“三全育人”和“五育并举”人才培养综合改革的关键。要立足当下，完善导师队伍建设，为进一步提高研究生培养质量，优化建设。     

新时代医学院校研究生导师队伍立德树人能力提升建设

导师是研究生培养的第一责任人，导师队伍建设是研究生教育质量建设的核心，导师队伍立德树人的能力决定着研究生培养的水平。结合文献和本单位导师队伍建设工作，分析了新时代对导师队伍建设的新要求，梳理了导师队伍建设存在的问题，提出了加强导师队伍建设的路径。     

地方高校基础医学学位点建设现状分析与对策

学位点是高校培养高层次创新型人才的重要基地,也是高校办学层次和办学水平的重要标志。加强学位点建设是提升高校综合实力和学术地位的关键。文章探讨了某地方高校基础医学学位点的建设现状、存在的主要问题,结合当前社会需求和研究生教育发展趋势,提出了加强高层次人才引进,加快学科队伍建设;完善科技成果转化激励机制,健全成果转化平台建设以及构建高水平科研创新平台,加强学位点内涵建设等学位点建设的具体措施及建设成效,为培养高素质、具有创新精神和实践能力的拔尖创新人才提供有力支撑,也可为可其他地方性高等院校学位点建设在政策制定和实施方面提供参考依据。     

医学院校研究生科研诚信缺失的原因与对策研究

科研诚信是研究生应具备的基本科研素质.近年来,高校中科研不端行为频频发生,而研究生是高校科研工作和学科建设的主力军,因此,加强研究生的科研诚信教育具有重要的现实意义.文章通过调查问卷分析了医学院校研究生科研诚信缺失的原因,并从建立健全研究生学术道德与规范管理制度、营造科研诚信的教育环境、加强研究生自身科研诚信意识培养和改革研究生培养模式等方面探讨了加强医学研究生科研诚信教育的几点对策.     

“双一流”建设背景下地方高校研究生培养模式探索

一流的研究生教育是“双一流”建设的重要基础。从健全导师责权机制、深化课程体系改革、强化共享平台建设、完善培养质量评价机制等方面，探讨我校在“双一流”建设中研究生教育改革与创新的具体举措，展示了研究生培养模式改革的初步成效，为地方高校推进“双一流”建设提供有益借鉴。     

高校医学期刊编辑提升研究生学术能力的思考与策略

在“双一流”建设背景下，高校医学期刊肩负着传播科学和培养学术人才的双重任务。作为医学未来科研工作主力军的医学研究生是高校医学期刊重要的作者群之一。针对医学研究生稿件中存在的常见问题，期刊编辑应充分利用资源优势，开展医学论文写作指导，进行针对性的稿件退修，建立研究生作者微信群并适时开辟研究生栏目等来提升研究生的学术能力，培养研究生作者群，优化期刊稿源，促进期刊可持续发展。     

导师自觉加强学术学位研究生人才培养质量管控的思考

提高研究生人才培养质量是我国各高校研究生教育改革和发展的新形势。重庆医科大学生命科学研究院在探索和改革研究生人才培养质量管控的全过程中提出,加强建设导师自觉对研究生人才培养质量管控是实现提高人才培养质量的本源动力。并分别从导师职业素养、研究生思想品德教育以及研究生科研素养的训练方面,对导师自觉进行研究生培养质控的建设及提升进行思考,为全面提升研究生学术道德水平、有效提高研究生培养质量奠定基础。     

科学量化人才指标,规范建设导师队伍

新时期研究生规模扩大后导师工作的规范与管理工作是一项重要的基础建设工作,高校师资的良莠优劣以及导师队伍建设的成败好坏,直接关系到研究生培养的产品质量,可以说也是高校品牌建设的关键所在。科学量化人才指标,强化学科建设以及规范管理工作是新时期导师队伍建设的重要一环,更是高质量培养研究生的重要保证。     

加强实验室建设提高医学研究生培养质量

医学研究生培养质量的提高对保障我国医疗水平与医学事业的长远发展极为重要,因此,提高医学研究生的培养质量有着重要而深远的意义。现就如何加强实验室建设,提高医学研究生培养质量进行了经验总结与分享,指出应加强实验室硬件建设,尤其是导师队伍建设;重视实验室制度建设,使研究生管理制度化、程序化和规范化;发挥专职科技人员在培养研究生中的积极作用;营造良好的学术氛围和竞争意识等软件环境建设对研究生的培养质量起着举足轻重的作用。     

加强卫生系统知识分子党员队伍建设的几点思考

加强党员队伍建设，永葆共产党员先进性是提高党的执政能力的内在要求，对推动整个卫生事业发展有着制度保障和示范带动的重要作用。卫生行业与人民群众的健康息息相关。医务人员特别是广大党员的形象直接关系到党和政府的形象，而卫生系统又是知识分子较为集中的行业，救死扶伤、防病治病、医教科研都离不开知识分子这支主要力量，因此。加强对知识分子党员队伍建设显得尤其重要。     

加强导师队伍建设提升研究生培养质量

研究生教育是高等教育的高端,肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次人才的重任。近年来,随着研究生教育的发展壮大,研究生培养质量却有下滑趋势,引起社会广泛关注。如何保证规模与质量同步发展,己经摆在各高校研究生教育工作者面前。李岚清同志曾指出,学位授予质量是我国学位工作的生命线,它不仅关系到我国高层次人才培养质量,也直接影响我国声誉。而研究生培养质量的高低,在很大程度上取决于导师素质的高低。因此,导师队伍建设对高校研究生乃至国家优秀人才培养起着至关重要的作用。本文结合我校实践,就如何加强导师队伍建设进行初步探讨。     

高校学生思想政治教育中充分发挥学生党员作用的探索与思考

高校学生党员队伍是整个高校学生思想政治教育工作的基础与“龙头”。在高校学生思想政治教育中，学生党员是开展各项工作的骨干力量。重视并加强学生党员队伍建设，充分发挥他们在高校学生思想政治工作中的作用是高校各级基层党组织面临的重要任务。     

建立高校科技期刊档案之浅见

高等学校即是教学中心，又是科研中心。高校为早出人才，多出人才，为加强学科建设，特别是重点学科的建设，培养更多高层次人才，特别是培养研究生的需要，也为了早出成果，为完成国家各级科研任务的需要，不同高校都在力争多办各类科技期刊、杂志（下简称：“期刊”），...     

新时代医药类博士研究生党建工作模式创新实践

高校博士研究生作为高学历、高层次群体代表，正逐渐成长为我国科研创新的主力军，是我国未来经济和社会发展的中坚力量。博士研究生党建质量是高校研究生培养质量工程的重要抓手。文章以成都中医药大学药学院博士研究生党支部的具体工作为例，聚焦如何发挥研究生党支部的战斗堡垒作用，采用“君臣佐使”工作法，抓实研究生党建工作，培养造就德才兼备的高层次人才。     

论地方本科医学院校研究生素质的培养

研究生教育是培养高层次人才的重要途径,是实施"科教兴国"伟大战略的重要举措。近年来,随着研究生大规模扩招政策的实施,在一些学校出现了研究生素质良莠不齐的现象。本文深入分析了当前高校研究生素质培养中存在的问题,积极探讨提高研究生素质的对策,采取切实有效的措施和方法,有针对性地加强研究生素质教育尤为重要。