健康教育路径对母婴分离母乳喂养的影响

目的探析健康教育路径对母婴分离产妇母乳喂养的影响。方法随机地将阴道分娩母婴分离的240例产妇划分成对照组与观察组,每组各120例,其中,对照组采用的是传统常规性的健康教育方式,而观察组则根据健康教育路径开展健康教育。对两组产妇的技能掌握和母乳喂养知识掌握的优秀率进行比较,并且观察两组产后4个月母乳喂养率以及产妇的泌乳量、泌乳始动率。结果出院时观察组的产妇喂养技能及知识的掌握有着较高的优秀率,泌乳量得以增多,泌乳时间得以提前,产后4个月的母乳喂养率也远远地比对照组要高,两组相比差异显著。结论实施健康教育路径有助于母婴分离产妇对母乳喂养技能及知识的掌握,有助于母乳喂养成功率的提高。     

实施健康教育对产妇母乳喂养影响的调查

目的：探讨实施健康教育对母乳喂养的影响。方法：2012年1月-2012年4月对我科出生的424例新生儿至12个月之间母乳喂养情况进行调查。结果：接受健康教育的母亲中,坚持母乳喂养占90%,进行常规护理和喂养指导的母亲中,坚持母乳喂养占55%。结论：强调产前、产后母乳喂养宣教的重要性,帮助产妇建立母乳喂养的信心,提高母乳喂养率。     

产后母婴分离对产妇的影响及护理

近两年来,我院产科由于新生儿疾病原因转新生儿科所造成的母婴分离住院产妇有所增加。这些初为人母的新妈妈们,刚刚尝试做妈妈的喜悦,却遭受婴儿患病母婴分离的挫折,易     

健康教育对24例母婴同室产妇产后护理的影响

目的:探讨健康教育对母婴同室产妇产后护理的影响。方法:选择行产后护理的47例产妇的临床资料,随机将产妇分为对照组23例和观察组24例,全部产妇均给予常规围产期护理,观察组产妇在常规护理的基础上,加强健康教育干预护理。结果:观察组产妇满意度明显高于对照组产妇,观察组产妇健康知识掌握程度明显高于对照组产妇,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:在母婴同室产妇护理过程中,给予良好的健康教育模式可有效提高产妇对护理工作的满意度,增强健康知识掌握情况。     

母乳喂养意义及健康教育

我院妇产科病房在实施整体护理过程中,认真做好患者出入院的全程教育,使患者获得一些医学知识,更重要的是获得如何配合医疗,如何照料、护理、喂养新生儿及早日康复的信息,收到了较好的效果,现将我科的具体做法和体会报告如下。     

门诊孕妇学校健康教育对母乳喂养的影响

目的：探讨孕妇学校健康教育对母乳喂养的影响。方法：随机抽取2009年7月～2011年9月在我院产科住院分娩的东门社区的产妇280例,其中在专人负责定期通知到门诊孕妇学校健康知识教育一直到分娩的140例产妇为实验组,未接受孕妇学校健康知识教育的140例产妇为对照组,两组入院后均接受常规的母乳喂养健康知识教育。结果：通过两组对比观察,实验组明显优于对照组（P〈0.01）。结论：孕妇学校健康教育是母乳喂养成功的重要保证。     

健康教育对母婴同室产妇产后护理的影响分析

目的：探讨健康教育对母婴同室产妇产后护理的重作用。方法：产后母婴同室产妇120例随机平分为对照组及观察组,对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上予健康教育,2个月后对比两组产妇不适感、护理满意度及护理技能。结果：观察组不适感、护理满意度及护理技能均优于对照组（P〈0.05）。结论：健康教育能帮助母婴同室产妇更深层次掌握产后自我护理技巧及新生儿护理技巧,适合临床推广使用。     

健康教育是开展母乳喂养的基础

我院为使母乳喂养达到95％，把健康教育贯穿于整个孕期、产期以及哺乳期，确保了母乳喂养的正常开展。     

乳房护理干预对母婴分离产妇泌乳的效果分析

为提高母婴分离产妇的纯母乳喂养率,我们通过早期定时乳房护理干预的方法,模仿新生儿吸吮动作来促进母婴分离产妇乳汁的分泌,提高母乳喂养的成功率,效果满意,现报告如下。     

孕期健康教育对母乳喂养的作用分析

目的：探讨孕妇产前有针对性的健康教育对提高母乳喂养率的作用;方法：收集520例孕妇,将其分为实验组和对照组,每组260例,对照组进行常规孕期指导,实验组在此基础上进行母乳喂养健康教育,对比两组孕妇产后母乳喂养率;结果：实验组中采用母乳喂养率为85．8％,对照组中母乳喂养率为59．2％,实验组母乳喂养率明显高于对照组,且P〈0.05,差异具有统计学意义;结论：良好的、有针对性的健康教育对提高孕妇产后母乳喂养率有积极作用。     

护理干预对母婴分离产妇心理状态的影响

目的：观察剖宫产术后母婴分离后产妇的心理状态。方法：采用焦虑自评量表（sAs）对50例剖宫产术后母婴分离的产妇进行问卷调查,分剐在实施护理干预前、后进行焦虑自评,观察护理干预前后对两组产妇心理状态的影响。结论：对剖宫产术后母婴分离的产妇心理进行及时的护理干预是非常必要的。     

母乳喂养健康教育在产科的应用

目的：通过对320例孕妇入院时、分娩后进行母乳喂养知识问卷调查,了解其对母乳喂养知识的掌握情况,以便采取针对性的指导,促进母乳喂养成功。方法：采用问卷调查、持续评估的方法,通过责任护士、主管护士针对入院时调查的情况和在产后第一天、第二天发放实施效果问卷调查表所调查的情况,有针对性地进行指导;到出院前一天或出院时发放实施效果总评价表,了解产妇对母乳喂养知识和技巧的掌握情况。结果：从320份问卷调查中看出,产妇对母乳喂养知识和技巧的掌握率达95％以上,对护理工作满意度达95％。让产妇得到了实实在在的收获。结论：通过采用问卷调查、持续评估的方法,护士对孕妇进行有计划的指导,避免了盲目性,同时也有利于产妇对母乳喂养知识和技巧的掌握,也促进了护士对母乳喂养知识和技巧的贯彻执行。     

早期母婴皮肤接触对新生儿母乳喂养的影响分析

目的:探讨早期母婴皮肤接触对新生儿母乳喂养的影响。方法1:60例住院分娩新生儿平分为两组-观察组与对照组,观察组采用一般护理结合积极地护理干预措施,对照组只采用观察组的一般护理方法。结果:对照组首次母乳喂养成功率为56.3%,观察组为93.8%,两组差别具有显著统计学意义(P<0.05)。观察组的高胆红素血症、低血糖的发生率明显少于对照组,差异有显著性(P<0.05)。结论:早期母婴皮肤接触1小时可以提高首次母乳喂养的成功率,并且有利于新生儿的心智发育,而且具有可行性,是值得推广的。     

母婴同室促进母乳喂养的体会

目的：实施母婴同室更好的促进母乳喂养。方法;新生儿出生断脐后立即送到母亲身边,进行皮肤接触,立即开奶（吸吮母乳）,实行24小时和母亲在一起,并协助母亲或家属进行母乳喂养,结果：母乳喂养率达100％。结论：减少了产妇产后出血,减少了新生儿交叉感染的机会,降低了新生儿的发病和死亡率。     

母婴同室母乳喂养对产科护理质量的影响

目的:通过实施母婴同室母乳喂养证明对产科护理质量所产生的影响.方法:自2000年以来在母婴同室严格落实爱婴医院标准.结果:产科感染率、纠纷率、差错率明显下降.结论:实行母婴同室、母乳喂养对提高产科护理质量起着重要的作用.     

健康教育对135例产褥期妇女母乳喂养及泌乳的影响

目的:探讨健康教育对产妇产褥期母乳喂养次数和泌乳量的影响。方法:将270例产妇随机分为对照组和健康教育组;对照组实施常规护理,健康教育组在常规护理的基础上实施健康教育。比较两组产妇产后第1 d的母乳喂养次数以及泌乳量情况。结果:健康教育组母乳喂养次数增多、乳量充足的产妇明显多于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:健康教育能够增加产妇母乳喂养的积极性,从而促进泌乳,更好地满足新生儿哺乳需求。     

围产期健康教育对孕妇保健知识了解及母乳喂养的影响观察

目的探讨围产期健康教育对孕妇保健知识了解及母乳喂养的影响。方法选取该社区收治的196名孕妇,按数字表随机分为2组,各组98例,对照组在围产期仅开展常规保健服务,观察组基于此开展系统化健康教育。观察与对比两组孕妇保健知识掌握情况及母乳喂养的影响。结果观察组围产期保健知识得分高于对照组(P<0.05);母乳喂养率高于对照组(P<0.05)。结论针对围产期孕妇开展健康教育,能提升其保健知识知晓率,强化母乳喂养。     

母婴同室综合护理干预对母乳喂养效果的影响

目的:研讨母婴同室综合护理干预对母乳喂养效果的影响.方法:选择2018年10月-2019年9月在我院分娩的产妇100例,按随机数表法设计组别,A组(n=50)予以常规护理,B组(n=50)基于A组条件开展母婴同室综合护理干预,比较两组的母乳喂养效果.结果:B组泌乳量充足率、母乳喂养成功率较A组提高更明显,首次泌乳时间较...     

健康教育在剖宫产术后母乳喂养护理中的应用及对产妇并发症发生的影响分析

目的：分析健康教育对剖宫产术后母乳喂养的影响。方法：选择本院2019-02至2021-02进行剖宫产手术的98例产妇,依照随机抽签法分为对照组（n=49例）、观察组（n=49例）,对照组使用常规母乳喂养护理,观察组另外给予健康教育,比较两组产后开始泌乳时间、纯母乳喂养率与新生儿体重增加情况、母乳喂养自信心、自我护理能力、并发症发生情况、睡眠质量。结果：(1)观察组产后开始泌乳时间整体低于对照组（P <0.05）;(2)观察组纯母乳喂养率与新生儿体重增加较高（P <0.05）;(3)干预后,观察组母乳喂养自信心评分较高（P <0.05）;(4)干预前,两组自我护理能力比较（P <0.05）;干预后,观察组自我护理能力各项评分较高（P <0.05）;(5)观察组并发症发生率低于对照组（P <0.05）;(6)干预后,观察组睡眠质量评分较低（P <0.05）。结论：健康教育可提高剖宫产术后母乳喂养率,提高产妇的母乳喂养自信心和自护能力,降低产妇并发症发生风险,促使新生儿健康成长。     

母乳喂养对产妇及婴幼儿健康的影响

在当今社会中有些产妇为了保持产后体形不变,分娩后不采用母乳喂养,而是采用人工喂养的方式来喂养新生儿及婴儿.