护理应急演练提升护理人员应急能力

文章对实施应急演练前后的护士理论知识、专业操作技能、应急流程执行能力及抢救成功率进行考核分析,对护理应急演练的有效性进行评价。经过护理应急演练后,护理人员应对突发事件更加从容有效。     

实施应急预案演练提高护士综合能力

目的探讨医院应急预案演练的方法以及效果,促进护理人员应急能力。方法对我院全体护理人员开展应急预案演练,通过现场实景模拟、角色扮演、演练方案拟定、演练计划设计以及演练内容设置等一系列措施完成对护理人员的应急能力训练,并且总结演练效果,对比分析演练前后护理人员应急能力。结果演练前后我院护理人员抢救成功率、急救综合能力以及急救技能能力均出现了显著差异,P〈0.05,其中演练后我院护理人员抢救成功率由85.6%上升为93.9%。结论科学合理的应急预案演练能够有效提高医院护理人员整体协调能力、急救能力以及综合专业素质。     

实施应急预案演练提高医护人员应急能力

目的:探讨模拟仿真急救演练的方法,提高医护人员应急能力.方法对不同科室医护人员开展应急预案学习及仿真模拟急救演练,即采用确定内容、制订计划、拟订演练方案、角色配置、现场实景模拟实施急救,演练结束后进行分析、总结.结果各科室医护人员急救技能、综合能力和抢救成功率均较演练前明显提高.结论模拟急救演练是全面提高医护人员综合素质、急救能力和整体协调能力的有效方法.     

突发事件模拟演练在提高机动库护理人员应急能力中的应用

目的 探讨突发事件模拟演练在提高机动库护理人员急救技术及应急能力中的应用。
方法 选取某院机动库护理人员30人,于2016年2月—2016年7月实施常规培训,在此基础上于2016年8月至2017年1月实施突发事件模拟演练培训,比较演练前后护士急救技术、应急能力、培训满意度。
结果 护理人员演练后技术操作、设备使用、理论知识等急救技术评分和急救技术优良率明显高于演练前,差异有统计学意义（P < 0.05）;护理人员演练后应急反应、团队合作、护理评估、风险防范、处理能力等应急能力均高于演练前,差异有统计学意义（P < 0.05）;护理人员对演练的培训内容比较接纳。
结论 突发事件模拟演练可有效提高机动库护理人员急救技术及应急能力,有利于提高护士培训满意度,值得进一步推广。
     

疾控机构应急人员应急演练能力影响因素分析

目的 了解黑龙江省疾病预防控制机构(简称疾控机构)应急人员演练能力及影响因素,为提高应急人员演练能力提供参考。方法 采用分层整群抽样方法,抽取黑龙江省(地市、区县)不同级别疾控机构1 033名应急人员开展问卷调查,运用logistic回归分析方法对资料数据进行分析。结果 疾控应急人员应急演练自评总体能力偏低,仅有22.6%的调查对象认为自身能力较强;多因素logistic回归分析结果显示,职称(OR=1.314)、工龄(OR=1.299)、现场处置经验(OR=1.792)、培训效果(OR=1.539)及预案编制能力(OR=1.601)是应急人员演练能力的影响因素。结论 疾控机构应急人员自评应急演练能力较低,通过增加现场处置经验、开展预案编制以及相关培训工作等措施有助于提高应急人员演练能力。     

PDCA循环在医院火灾应急演练中的应用

目的 研究PDCA循环方法在医院火灾应急演练中的实践应用。 方法 将PDCA循环与中日友好医院火灾应急演练相结合,检查演练效果。 结果 每年的应急演练按照计划(P)、执行(D)、检查(C)、处理(A)四个步骤进行。在三年的PDCA循环过程中,医院对每一年存在的问题进行了有针对性的改进,完善了演练的内容与目的,医院消防应急工作取得了较大进步。 结论 PDCA循环在医院火灾应急演练中的应用,能够提高应急队伍的火灾应急处置能力,拓宽应急演练的作用。对消防应急管理工作具有一定的借鉴意义。     

应急演练在医院危重孕产妇救治管理中的作用

孕产妇死亡率是衡量一个国家和地区社会经济文化、卫生健康发展的重要指标.而对危重孕产妇防控、救治和管理是降低孕产妇死亡的重要及关键环节.海军军医大学第一附属长海医院2012-2021年的危重孕产妇应急演练经验表明,应急演练可增强医院各部门对危重孕产妇的救治识别意识、打造应急快速反应团队,促进多学科协作以及畅通救治绿色通道...     

提高突发公共事件应急能力

新形势下突发事件时有发生，屡次重大突发公共事件给我国政治、经济社会稳定造成一定负面影响，形势严峻；提高突发事件应急能力任重而道远，加强公共卫生能力建设尤为重要，笔者对提高突发公共事件应急能力方面的几个问题谈谈自己的体会。     

培训演练对突发公共卫生事件应急能力影响分析

目的评价培训演练等干预后基层卫生监督机构应急体系人员应对突发公共卫生事件应急能力的提高效果。方法通过突发事件应急处置体系建设、体系文件的宣传贯彻、培训、学习及实践演练,比较分析应急体系人员的应急能力测试结果。结果通过干预,卫生监督员专业技能水平有了明显提高,平均得分从51.81分提高到82.24分,差异具有统计学意义;不同性别、工龄、学历、专业类别的能力测试结果无统计学差异,而一线调查人员的测试结果显著高于后勤保障人员(P<0.05)。结论通过培训演练等干预手段提高基层应急体系人员应对突发事件应急能力的模式和方法效果显著。     

品管圈在提高急诊护士应急能力中的应用

目的:分析品管圈的应用对急诊护士应急能力的提升作用.方法:抽取2018年1月至2019年12月我院20例急诊科护士作为研究样本,以2018年1月至2018年12月作为参照组,实施常规管理;以2019年1月至2019年12月作为实验组,实施品管圈管理.比较应用品管圈前后护士的综合能力评分(理论知识、实践操作、应急能力)与...     

应急演练在应对突发公共卫生事件中的作用及发展探索

近年来，国内外突发公共卫生事件频发，全球均关注卫生应急体制的完善。应急演练可在事件发生前暴露预案和程序的缺陷，发现应急资源的需求，协调各部门、机构和人员之间的配合，增强公众的信心和应急意识，提高整体应急反应能力。应急演练是检验、评价和保持应急处置能力的重要手段。     

体检中心应急预案演练体会

目的探讨体检中心开展应急预案演练对提高护士综合能力的效果。方法 2011年1—12月,本中心22名护士参加应急预案演练的培训与考核,评价并比较开展演练前后护士综合能力的提升情况。结果 22名护士培训后的急救理论知识、急救技能、现场应变能力、医护满意度的考核成绩均高于培训前,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论开展应急预案演练有利于提高体检中心护士的综合能力。     

急救情景模拟演练对病房护士应急能力培养的效果探讨

随着医改的深人,基层医院收治的患者其病情危重程度越来越高。医院中急诊科、重症监护室（ICU）护士的急救综合护理能力较强,而普通病房由于收治的患者病情相对稳定,护士的急救综合护理能力就较弱。以往对护士进行的护理技能培训考核,大多采用常规基础护理操作训练法,只注重操作步骤和操作质量,与实际抢救工作不能密切配合,技术水平提高滞缓,导致临床应急抢救能力较低。     

省卫生厅举行救灾防病应急演练

为检验我省救灾防病卫生应急队伍的准备情况，提高队伍的实战能力，7月10日，省卫生厅在厅机关大院举行了救灾防病应急演练。[第一段]     

四川省“5.12”防灾减灾大演练对疾控机构应急能力建设的启示

应急演练在提高突发公共卫生事件应急处置能力中起着不可忽视的作用。应急演练是检验、评价、保持和提高应急处置能力的一个重要手段。在5.12汶川特大地震四周年和全国防灾减灾日来临之际,为检验四川省防灾救灾体系建设成果,进一步提高防灾救灾能力,2012年5月11日下午,由四川省委、省政府和国家减灾委办公室联合     

实施急救技能培训 配合应急预案演练 提升急救能力

目的探讨急救技能培训配合应急预案演练对提升急救能力的作用。方法对赣州市医疗急救中心在各急救站实施13次急救技能培训配合应急预案演练,即采用急救技能操作培训,制定应急预案演练计划,组织实施模拟仿真演练,演练结束后进行分析、总结、讲评。结果急救站的急救综合能力明显提高,急救人员综合素质、急救水平和整体协调能力也得到显著提高。结论实施急救技能培训配合应急预案演练,是打造较高专业技术水平、较强应急反应能力的专业急救队伍的有效方法。     

一起突发职业中毒应急演练引发的思考

为探讨医疗卫生机构在突发职业中毒卫生应急工作中存在的问题,对广汉市卫生局组织的一次突发职业中毒卫生应急演练活动进行总结。医疗卫生机构在突发职业中毒应急工作中存在的主要问题为应急预案指导性不强、应急物资储备不足、部门间沟通协调不够、应急队伍应急处置能力不足等。对此提出了各个针对性的措施,以提升医疗卫生机构在突发职业中毒事件应急处置过程中的应急管理能力。     

护士职业道德在提高护理质量中的作用分析

目的?探讨护士职业道德对护理质量的作用和影响.方法?通过分析护士职业道德在护理过程中的重要性和存在的潜在不良因素.结果?正确认识和树立护士职业道德,提高职业素质,加强护理责任感,可有效确保护理安全,提高护理质量.结论?职业道德是规范护理行为活动的最基本准则,是保证各项治疗操作顺利实施的最基本前提,是满足患者多层次、多元化的需求,为促进护理质量提高有十分重要的意义.     

护理部对护理实习生火灾应急预案实景演练的培训及效果观察

目的通过对护理实习生进行火灾应急预案实景演练培训,提高护生应急处理突发事件和防灾救灾能力。方法细化护理实习带教培训计划,规范带教老师教学水平,对护理实习生进行发生火灾应急预案的理论学习,安排科室见习,以及护理示教室角色分配,明确人员职责,实景模拟演练。结果护理实习生认为火灾应急预案实景演练培训对激发其学习热情和理解护理工作岗位有益,比理论授课和视频学习更为直观,更有助于其理解掌握,认为通过演练降低了对火灾的恐惧,增加了对自然灾害的认识。结论对护生实景演练应急预案能够有效提高护生应急反应,调动实习生的参与性和主动性,提高护生应急处理突发事件和防灾救灾能力。     

模拟演练提高护士急救综合能力的应用与效果

目的：探讨模拟演练提高护士急救综合能力的效果。方法：对长兴县人民医院18个科室54名护士进行为期3个月的急救培训,培训前后分别对受训护士进行急救理论、急救技能及综合能力考核,并采用自制问卷调查培训效果。结果：培训后护士的理论成绩、操作成绩、综合能力明显优于培训前（P〈0.01）。问卷调查显示：92.4%的医生对护士的抢救配合表示满意,95.6%的医生认为有必要进行急救模拟培训;100%的受训护士认为模拟演练能提高自身的急救能力、96.3%认为能增强团队协作精神、92.6%认为明显提高分析问题、解决问题的能力。结论：模拟演练是提高临床护士急救意识和综合能力的有效方法,是一套比较适应当前急救护理培训的新模式。