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医院继续教育项目学分管理的问题与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
王红英 《解放军医院管理杂志》2003,10(3):289-290
继续医学教育的质量能否通过学分得到真实的体现,直接影响到卫生技术干部继续医学教育的积极性。该指出了在继续医学教育学分管理中存在的问题,对学分的分类、学分的认定提出了不同看法;并对完善学分管理和学分激励机制提出了建议。 相似文献
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四川省农村卫生人员继续医学教育学分情况调查 总被引:1,自引:1,他引:1
目的:了解四川省农村卫生人员继续医学教育学分获得情况,为制定适合农村的继续医学教育学分方案提供依据。方法:采用文献调研、专家咨询、问卷调查和小组访谈等方法,对四川省射洪县、仪陇县的12个乡镇卫生院163名卫技人员和224个村卫生站的230名乡村医生进行调查。结果:被调查对象的学历、职称和技术水平偏低;对四川省继续医学教育学分管理办法知晓率不高;超过半数的人认为现在执行的学分标准合适;多数人认为科研立项、发表学术论文和出版医学著作是获得学分最困难的继续医学教育活动;93%以上的人同意应根据综合考核结果来授予不同学分值。结论:应加强继续医学教育工作和有关管理办法的宣传和学习;乡镇卫生院卫技人员通过努力完成Ⅱ类学分20分和乡村医生完成Ⅱ类学分8分应该是能够达到的标准。但有必要针对不同的继续医学教育对象,确定合理和可行的学分项目结构,来确保各层次的继续医学教育不断深入开展;应该建立综合的继续医学教育学分考评制度。逐步完善适合农村卫生人员的学分结构和内涵。 相似文献
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各级护理人员的学分考评法 总被引:1,自引:0,他引:1
在当前整个医疗系统都在进行改革的形势下,护理学科也必须摸索一条适合自己发展的新路,要使护理学科不断得到发展,真正提高护理质量以及护理人员的素质和地位,按职称上岗、实行学分管理是一条极有发展前景的道路。对各级护理人员进行学分考评的目的是鼓励她们勤奋学习,刻苦钻研,认真实践,提高护理人员的专业水平,并使她们具备良好的职业道德。学分考评的主要项目包括医德医风、临床工作、医学护理理论、临床教学工作、科研工作、管理工作,各级职称护理人员学分考评的侧重点不同。考评周期5年,共500学分,修满全部学分者,可申报参加职称晋升。 相似文献
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《中华健康管理学杂志》2010,(3):I0002-I0002
由中华医学会健康管理学分会、湖北省医学会主办、中华医学会健康管理学分会体检评估学组和湖北省医学会健康管理学分会共同承办,中国健康促进基金会、中华健康管理学杂志和中国健康管理产业联盟协办,主题为“健康体检技术规范与实施”的首届全国体检中心主任高峰论坛, 相似文献
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对我国《丙型肝炎防治指南》的解读 总被引:1,自引:0,他引:1
丙型肝炎易转为慢性,常隐匿进展为肝纤维化、肝硬化,甚至肝癌。因此,要重视丙型肝炎的预防与治疗。2004年,在卫生部和中华医学会的支持下,中华医学会肝病学分会和传染病与寄生虫病学分会组织国内有关专家,按照循证医学的原则,参照国内外最新研究成果,制订了我国《丙型肝炎的防治指南》(以下简称指南)。 相似文献
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《中国医师进修杂志》2002,(6)
为加强和规范继续医学教育学分管理 ,根据卫生部、人事部颁发的《继续医学教育规定 (试行 )》 ,特制定学分要求如下 :继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动 ,所获得的学分不低于 2 5学分 ,其中Ⅰ类学分 5~ 10学分 ,Ⅱ类学分不低于 15~ 2 0学分。省、自治区、直辖市级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象 ,5年内必须通过参加国家级继续医学教育项目获得 10学分。两类学分不可互相替代。———摘自《继续医学教育文选》继续医学教育学分要求 相似文献
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《中华健康管理学杂志》2008,(2):120-120
2008年3月22日,在天津市北京军区疗养院举办了天津市医学会第一届健康管理学分会成立大会暨首届健康管理论坛。为提高天津市人民健康素质,促进健康管理学科的发展,天津市医学会经过半年多的酝酿、筹备,在各方面的共同努力下,组建了天津市医学会第一届健康管理学分会。在成立大会上,中华医学会健康管理学分会的白书忠主任委员、武留信副主任委员及《中华健康管理学杂志》编辑部韩静主任来津表示祝贺,天津市有关领导、市卫生局领导也出席了会议。 相似文献
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《中华健康管理学杂志》2012,(3):I0003-I0003
中华医学会《中华健康管理学杂志》编辑委员会、中华医学会健康管理学分会主办,中华医学会健康管理学分会体检与评估学组、湖南省医学会健康管理学分会、中南大学湘雅医院承办的第二届全国体检中心主任高峰论坛于4月21日在长沙开幕。 相似文献
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2006年3月,由中华医学会肝病学分会和感染病学分会主办的《慢性乙型肝炎防治指南》(简称《指南》)专家讨论会分别在北京和上海举行,来自全国各地的感染病学、肝病学和预防医学界的100余名专家参加了讨论会。参与《指南》撰写的中华医学会肝病学分会主任委员庄辉院士、感染病学分会主任委员翁心华教授,以及贾继东、成军、魏来、王贵强和万谟彬等教授,对《指南》进行了解读。 相似文献
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2006年3月,由中华医学会肝病学分会和感染病学分会主办的《慢性乙型肝炎防治指南》(《指南》)专家讨论会分别在北京和上海市举行,来自全国各地的感染病学、肝病学和预防医学界的100余名专家参加会议。参与《指南》撰写的中华医学会肝病学分会主任委员庄辉院士、感染病学分会主任委员翁心华教授,以及贾继东、成军、魏来、王贵强和万谟彬等教授,在会上对《指南》进行了解读。 相似文献
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郑庆玲 《中国农村卫生事业管理》2010,30(12):1010-1012
文章比较了大陆和香港地区在继续医学教育学分管理模式上的区别,发现两者在学分要求、执行手段、授予标准、管理机构以及证书发放和管理等方面存在差异,并提出今后要从法制建设、信息系统建设以及评审激励机制方面加强对继续医学教育学分的管理。 相似文献
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《现代医院》2022,(1)
目的 了解某市继续医学教育现状,为完善继续医学教育政策和管理机制提供参考。方法 采用资料分析方法,以近三年某市中高级卫生技术人员的学分数据为研究资料,对比不同类别医疗机构、不同职称、不同专业卫生技术人员的学分达标率情况,了解学分获得来源分布,分析学分未达标的原因。结果 某市不同类别医疗机构、不同专业卫生技术人员的学分达标率比较差异有统计学意义。远程学习人数呈明显的上升趋势。结论 某市继续医学教育学分达标情况总体较好。建议加强对各级管理者和卫生技术人员继续教育相关文件和学分达标政策的培训,完善学分管理系统功能。对不同类别医疗机构适当调整学分达标标准。采取多种激励政策,鼓励主动学习,终身学习。 相似文献
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慢性乙型肝炎防治指南(节选) 总被引:25,自引:1,他引:24
慢性乙型肝炎是我国常见的慢性传染病之一,严重危害人民健康。为进一步规范慢性乙型肝炎的预防、诊断和治疗,中华医学会肝病学分会和中华医学会感染病学分会组织国内有关专家,在参考国内外最新研究成果的基础上,按照循证医学的原则,制定了《慢性乙型肝炎防治指南》(简称《指南》)。其中推荐意见所依据的证据共分为3个级别5个等次,文中以括号内斜体罗马数字表示。 相似文献