强化临床教学管理促进教与学互动相长

临床毕业实习是医学教育过程中的重要教学环节,是医学生将所学的基础理论与临床实践结合的关键阶段，毕业实习直接影响到医学生毕业后工作质量，因此，如何抓好医学生l临床毕业实习阶段的管理、保证带教质量是医院教务科管理工作中的一项重要的任务。在教学任务繁重、没有专门教学编制的情况下，如何提高我院的教学质量，保证医院的医疗秩序正常运转，作为教学管理部门，对全院的临床教学组织、协调、指导、反馈等起到了职能部门的管理作用。     

强化临床教学管理确保医学生的实习质量

医学生经过几年紧张的纯基础理论的学习后进入临床实习，是学校医学生专科教育的最后阶段，是将课堂上所学的理论、技能应用于临床，在实践中学习、提高，为毕业后独立工作打基础的阶段。组织安排好实习工作，是医教部(处)的重要任务之一。在实习过程中，周密的组织计划，适时的教学协调检查，严格的实习生管理是至关重要的。     

搭建临床实践培养平台 高临床教学管理质量

临床教学是高等医学教育的重要组成部分，是人才培养的重要实践阶段。临床教学质量的高低直接关系到毕业生培养质量，是高等医学院校办学能力和办学水平的重要标志。因此，提高临床教学质量是摆在我们面前的非常重要的任务之一。而临床毕业实习又是医学教育过程中的重要教学环节，是医学生将所有的基础理论与临床实践结合的关键阶段，临床毕业实习直接影响到医学生毕业后工作质量，因此，如何抓好医学生临床毕业实习阶段的管理、保证带教质量是医院教务部门管理工作中的一项重要的任务。     

强化临床教学管理 确保医学生的实习质量

医学生经过几年紧张的纯基础理论的学习后进入临床实习,是学校医学生专科教育的最后阶段,是将课堂上所学的理论、技能应用于临床,在实践中学习、提高,为毕业后独立工作打基础的阶段。组织安排好实习工作,是医教部(处)的重要任务之一。在实习过程中,周密的组织计划,适时的教学协调检查,严格的实习生管理是至关重要的1 实习前的准备工作 在临床医学系学生进入临床实习前,医教部(处)要做的工作有:1.1 协助学校(院)制订实习方案 根据实习医生     

浅谈临床带教在病理青年医师成长中的重要性

我院每年承担着大量繁重的医学生带教任务,作为基础医学和临床医学的桥梁纽带-病理学[1-2],担负着每个即将踏入临床一线的医学生从理论到实践的意识转化过程的重任,随着医学技术的日新月异,医疗大环境的改变,如何让他们了解真正的临床病理学,也许是一个漫长的实践过程。教学单位的教学质量,很大程度上决定了毕业学员的从业素质,是影响病理医师整体素质的重要因素[3]。通过近两年来的     

在外科教学中引入医疗纠纷案例教育的几点思考

医疗纠纷是广泛发生在医患之间的一种矛盾 ,近年来有不断上升的趋势 ,并将成为医院工作中的难点和热点问题[1] ,医疗纠纷给外科手术带来的纠纷更具易见性和严重性 ,对每一个医学生来讲 ,如何增强法律意识和自我保护意识 ,提高必要的预防、处理医疗纠纷的能力 ,是摆在每一个医学教育者面前日益迫切的问题 ,必须提到议事日程上来 ,我们在外科教学中适当引入了医疗纠纷案例教育 ,取得了一定的成效 ,现总结如下。1　外科教学引入医疗纠纷教育的意义1.1　加深对基础知识的理解　案例教育能够更加直观、生动地搞好外科基础知识的教学 ,培养学习兴…     

军队医院临床医学科研的导向

军队医院如何在临床医疗和教学工作的同时,加强计划管理,把临床医学科研搞上去,这是摆在每一位医院管理者面前的重要管理课题。科研管理是科研工作的重要一环,是一项系统工程,需要广大科研人员和医院各个部门的密切配合[1]。笔者认为,临床医学科研应注重以下几点导向。1强化军事医学技术应用研究医院常年累月、大量而繁重的工作在临床,它和专门从事以科研为主要目的的医学科研机构不同,也不能与教学院校相类比。     

医院临床教学浅谈

我院是集医疗、科研、教学、预防、保健为一体的三级甲等医院和国际爱婴医院 ,承担高等医学专科临床课教学任务已走过了四年历程 ,临床课教学走进医院的教学模式 ,一方面促进了我院医教研的发展 ,另一方面有利于岗位型、技能型、操作型人才的培养 ,使医学生提前进入角色 ,提高了医学生在社会上的适应能力和竞争能力。下面就我们四年来联合办学的做法介绍如下 :1　领导重视 ,选强师资 ,是保证教学工作的关键。我院接受高等医学专科临床教学任务后 ,医院领导高度重视 ,把联合办学纳入医院整体工作 ,院长亲自挂帅 ,成立了院医疗教学质量管理领…     

掌握患者就诊心理提高门诊检验质量

近几年，“提高医疗质量、防止医疗纠纷”已经成为各级各类医院比较重视的首要问题。医院检验科作为远离临床一线的医技科室，相对而言，面对医疗纠纷的风险较小。但是，随着患者自我保护意识的逐年加强，涉及检验科的“局部医疗纠纷”开始出现。为将纠纷隐患减小到最低限度，“加强防范意识、提高纠纷认识”是关键。随着医院门诊收治任务的繁重，检验科门诊化验室作为医院优质服务的“窗口”，不仅肩负着繁重的工作任务，也担负着化解医院纠纷的工作重担，同时，还是宣传医院、树立形象、提升质量的重要环节。本文分析了患者就医肘的部分心理因素，就提高门诊检验质量提出了一些建议，与同行探讨。     

临床实习中的问题与对策

临床实习是医学教育中理论联系实际的重要教学阶段〔1〕。因此 ,临床实习质量的高低对于贯彻落实实习大纲 ,达到预期的培养目标 ,影响十分明显。然而 ,目前各医学院与教学医院在临床实习工作安排中衔接不好 ,出现脱节 ,以及管理不力等原因造成一系列问题值得进一步考虑 ,通过近几年的带教体会 ,结合具体实际 ,提出以下观点以供参考。1　临床实习中存在的问题1 .1　医学生实习前的准备欠充分　医学生在下临床实习前心理上、临床基本知识及基本操作技能上的准备都不够充分 ,表现为 :1 .1 .1　进入临床实习状态慢　从学校到医院 ,学习环境发生…     

论临床医学教学质量的控制

医学生临床毕业实习是医学教育过程中的重要组成部分,是培养医学生初步具备临床医师基本素质的关键阶段,是影响医学生毕业后工作素质的重要环节,它既是基础医学教学的延伸,又是不同教学形式的转换点,还是理论与实践结合的初始阶段。一方面,这一阶段教学质量的好坏,关系到医学生对临床医学的直接体验,在实习期的收获可影响到医学生未来作临床医师的整个生涯;另一方面,这一阶段,对以临床医师为职业背景的教师怎样切实转换角色,做好临床教学工作,提出了实质性的问题。因此,如何抓好这一阶段的管理,确保临床教学质量是医院管理工作中一项极为重…     

严格管理抓好护生的带教工作

我院是沈阳军区的一所中心医院,是大连医学高等专科学校各专业学员实习的基地,每年配合学校向部队和医院输送了大批合格的卫生技术人员,其中护理人员占绝大多数.临床实习是理论基础知识的延续,也是提高思想觉悟,提高业务水平、工作能力的重要环节,加强实习基地的建设,发挥实习基地的作用是顺利完成实习任务的有利保证.我院是自1986年以来负责接收医高专护生来院实习的,学员210余名,基本上都能较好地完成实习任务.根据以往的经验和每批实习学员的特点,下面谈谈我们对护理专业学员在实习期间的管理及带教工作方法和体会.一、关心学员,为学员提供良好的学习和生活条件1.为了完成教学任务,我院党委、领导、护理部、训练队对每批学员的临床实习工作非常重视,学员来院前制定出详细的计划,按学校的实习大纲和量化管理标准完成实习任务.学员来院后,院长、护理部主任及训练队领导亲自到宿舍看望学员,向她们介绍医院概况,对学员的实习和生活提供希     

改进教学方法，培养实用创新型医学人才

由于医学是一门经验性很强的学科，医学生从医学院校毕业走向临床，必须经历见习、实习期的培训，经过上级医师的传帮带，才能逐步成长为一名有独立执行能力的医生，实习阶段的学习对于将来的从业至关重要。但是，有很多学生或医院，对于这一阶段的学习尚未足够重视，或者未抓住重点，使得学生在临床迷迷糊糊跟着老师学了2～3年，最后，临床思维没有，     

病理专业学生临床教学体会

病理诊断这一＂金标准＂在临床实践中有着至关重要的作用。如何培养年轻的医学生,使其快速适应医院病理科的日常工作,是病理教育者关注的问题。齐齐哈尔医学院病理中心作为医疗、教学、科研三位一体的医学机构,培养大量病理专业本科学生。在此,对如何进行病理专业学生临床教学谈几点体会。     

我院加强临床教学工作的做法和体会

作为医科院校的临床教学医院,集医、教、研于一体,在教养高素质医学人才中发挥十分重要的作用。面对每年近600名分流教学学生、临床实习生、进修生、研究生在医院学习,教学任务重、管理难度大、临床医疗与教学矛盾比较突出,如何提高加强管理,提高临床医学质量,是医院管理者必须面对的一个课题,我们在多年的教学实践中进行有益的探索和实践。     

精简整编形势下如何做好非编医护人员的管理工作

随着军队编制体制的调整，军队医院的人员、床位逐年减少，保障任务相应繁重。在这种形势下，为完成日常医疗工作，非编医护人员也逐渐充实到军队医院的服务岗位中。随着精简力度的不断加大，这部分人员担负的工作负荷也将日渐增加。如何管好、用好非编医护人员，培养其主人翁意识，充分发挥其作用，是军队医院面临的新问题，也是日常医疗管理面临的新挑战。     

对医高专医生班学员临床实习的调查分析

按专业教学计划的安排,第一、二学年为在校学习时间,第三年为临床实习时间,可见临床实习是教学的一部分,是理论教学的延续。这一年,学员由教室走向医院,由学校步入社会,由医学生转变为医生,并完成从学生向医生的过渡。这种过渡,不仅要求学生把理论知识转变为工作能力,而且要树立良好的医德医风。因此对实习医院的选择,带教教师的素质将对学生产生深远的影响,也直接影响着教学质量。为此,我们对来我院实习的医高专等学校的37名学生进行了临床实习调查,以进一步了解学生在临床实习阶段的成长,分析我院各科室的带教情况,为加强临床实习管理,搞好带教工作,深化教学改革提供一点信息。     

对毕业医生实施全方位岗前培训的做法与体会

刚从医学院校毕业的医学生在学校所学习的医学理论知识与临床实际工作还存在着一定的差异,要在较短的时间内把一名刚从医学院校毕业的医学生,从一名学生的身份转变成为一位名副其实的医务工作者,这之间必然要有一种过渡衔接的桥梁,而上岗前的培训正是这一实质的内涵体现,使受训者从上班的第一天起,就能进入一种良性的工作、学习、生活轨道。同时,为医院的长远建设与发展、技术人才队伍建设有着积极的推动作用。为了提高我院医疗技术队伍的综合素质,培养医德好、技术精、懂管理的医学人才,近年来,我院较好地实施了毕业医学生的全方位上岗培训…     

做好医学影像学实习教学浅谈

医学生实习接触临床是医学教育的必由之路，是理论与实际相结合成长过程中的重要环节；然而，近几年来随着大量数字影像设备投入临床，国内院校教课书的内容和形式已显滞后，如何进行医学影像教学，培养出社会需要的高素质实用型人才，把我们的一些做法浅谈一下：     

医院图书馆应充分发挥教学辅助作用

医院在开展医疗、科研工作的同时,往往还承担着医学生的临床教学任务,肩负着与院校共同培养医药人才的重任。图书馆作为医院不可缺少的一部分,在为广大医务工作者服务的同时,也应充分发挥其教学辅助作用。武警部队有20多所总队医院承担着我院临床医学、护理学专业各层次学员的临床教学任务,对于如何充分发挥医院图书馆的教学辅助作用,全方位地完成好教学任务非常重要。笔者参与临床教学的管理工作多年,到过多所总队医院,发现图书馆的建设还有很大欠缺,有的建筑规模小,阅览场地少;有的馆藏书籍、期刊较少;有的借阅手续繁琐等等。这些现状从不…