患儿家属感知护理支持程度的影响因素

Miles认为护理支持的质量影响着父母在患儿病情出现危机时的应对能力，影响着父母角色发展和孩子出院后提供主要护理的能力。感知是患者在住院期间实际护理服务中经历的主观评价。护理支持的程度是靠患者和家属的感知体验而受到评价的。因为儿科住院患儿年龄大多为13岁以下儿童，表达能力较差，故对护理支持程度的感知主要为患儿家长的感受。目前有报道指出，患儿家属感知护理支持的程度低，导致这种情况出现的因素有许多，现将影响因素综述如下。     

骨肿瘤患者疾病不确定感、社会支持和生活质量的相关性分析

生活质量是评价患者健康状态和医疗护理工作效果的主要目标之一[1].目前癌症患者社会心理行为方面的状况越来越受到人们的关注[2],国内研究[3]结果发现,社会支持是影响癌症患者生活质量诸多因素中主要的因素之一.骨肿瘤患者普遍存在着疾病不确定感的体验,从而使患者产生负面情绪.     

肾肿瘤切除术患儿父母感知脆弱现状及影响因素分析

目的:了解肾肿瘤切除术患儿父母感知脆弱现状,分析其影响因素。方法:采用便利抽样法选择2021年1月—2022年6月在3所三级甲等医院就诊接受肾肿瘤切除术的患儿父母为研究对象,采用一般资料调查表、感知脆弱程度量表、抑郁-焦虑-压力量表、领悟社会支持评价量表对其进行问卷调查。结果:肾肿瘤切除术患儿父母感知脆弱得分为(6.11±2.48)分。多元逐步回归分析显示,年龄、焦虑、家庭社会支持是影响肾肿瘤切除术患儿父母感知脆弱的主要因素。结论:肾肿瘤切除术患儿父母感知脆弱处于中等水平。医护人员应以焦虑、低龄、低家庭社会支持肾肿瘤切除术患儿父母为重点人群,做好心理干预,最终降低感知脆弱水平。     

1岁内住院患儿父母参与照护现状的调查研究

目的:了解1岁内住院患儿父母参与照护的现状,探讨其影响因素.方法:采用一般资料问卷及住院患儿父母参与照护问卷对105名1岁内住院患儿父母进行调查.结果:1岁内住院患儿父母参与照护问卷总分为(87.00±12.19)分,基础护理维度得分为(22.90±3.33)分,信息支持维度得分为(26.85±4.54)分,情感支持维度得分为(37.25±4.97)分;与患儿的关系及是否为主要照顾者是影响患儿父母参与照护的主要因素.结论:1岁内住院患儿父母在基础护理的参与照护能力上较高,但在信息支持的参与照护能力上较低,与患儿的关系、是否为患儿主要照护者是影响父母参与照护能力的主要因素.儿科护理人员应加强与父母间的沟通,为父母与医护人员互相协作、共同完成患儿的护理工作提供机会.     

对住院患儿家长的支持

那些患有重症疾病、住院患儿的家长已经把护理支持看作是对他们经历具有重要影响的事情 ,护士告知家长他们孩子的健康状况和护理计划 ,在他们陷入悲痛时提供支持 ,教会他们如何配合治疗 ,因此这是毫不奇怪的事情。护理人员通过调控家长的方法与患儿建立互动关系。护理支持质量影响着父母在患儿病情出现危机时的应对能力 ,影响着父母角色发展和孩子出院后提供主要护理的能力。以下两个病例可以证明这一观点。Peter早产 6 w,出生后因并发支气管肺炎、发育不良而住院几周。当询问其家属有这样一个病儿的感触时 ,其交亲说 :“我们是如此的恐慌 …     

多维度系统化针对性护理干预对肝硬化患者疾病自我感知、心理弹性及社会支持的影响

目的：探讨多维度系统化针对性护理干预对肝硬化患者疾病自我感知、心理弹性及社会支持的影响。方法：将2019年7月1日～2021年12月31日接收的106例肝硬化患者根据随机数字表法分为对照组和实验组各53例，对照组采用常规护理，实验组采用多维度系统化针对性护理干预；比较两组干预前后疾病自我感知[采用简版自我感知老化量表(B-APQ)],不同时间心理弹性[采用心理弹性量表(CD-RISC)]、社会支持[采用社会支持评定量表(SSRS)]。结果：干预后，实验组B-APQ中情感表征、积极结果、消极结果和控制、积极控制、慢性时间评分均优于对照组(P<0.05,P<0.01);干预后3、7、15 d内，实验组CD-RISC、SSRS评分与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论：对肝硬化患者采取多维度系统化针对性康复护理干预，可强化患者疾病自我认知，提高心理抗压能力，提升社会支持。     

护理本科生的患者安全能力感知现状及影响因素分析

目的了解护理本科生的课堂学习和临床实践中患者安全知识能力感知现状,并探究两者间存在差异的影响因素。方法采用患者安全能力感知量表对7个地区的732名护理本科生进行问卷调查。结果护理本科生的患者安全能力感知课堂学习版得分为(61.20±9.63)分,临床实践版得分为(64.09±9.09)分,两者总分间的差异具有统计学意义(t=2.61,P0.001)。患者安全能力总水平的自我评价,在校理论学习,与在实践过程中是否发生过护理差错是护理专业本科学生在课堂学习与临床实践中所感知到的患者安全能力水平差异的影响因素,可解释总变异程度的13.0%。结论护理专业本科学生的患者安全能力感知水平较低,有待于进一步提高,且在课堂与临床教学中存在差距。护理教育者在课堂与临床教学中,需要重视对于护理专业学生患者安全知识与技能及自信心的培养,重点关注有发生过护理差错的学生。     

子痫前期患者孕期自我管理能力水平及其相关影响因素分析

目的 分析子痫前期患者孕期自我管理能力及其相关影响因素。方法 选取2021年5月-2022年12月我院收治的91例子痫前期患者,采用孕妇自我管理能力量表评价患者自我管理能力水平;调查患者一般资料,分析影响子痫前期患者孕期自我管理能力的相关影响因素。结果 91例子痫前期患者孕期自我管理能力评分为(95.68±10.42)分,其中良好59例,占64.84%;多因素Logistic回归分析结果显示,无不良妊娠史、文化程度专科以下、月收入<3000元、社会支持低下、疾病感知较高是子痫前期患者孕期自我管理能力的影响因素(OR>1,P<0.05)。结论 子痫前期患者孕期自我管理能力相对良好,受不良妊娠史、文化程度、经济状况、社会支持、疾病感知等因素影响,临床应制定个体化护理方案,提高患者自我管理能力。     

影响医院护理工作满意度的相关因素调查

随着医疗模式的改变,患者满意度越来越受到卫生管理人员的重视[1].患者满意是护理工作的目标,患者满意度常用来衡量医疗单位服务质量.住院患者对医院工作的评价是最客观、最公正的评价[2].患者对护理服务的满意度是指患者所期望和实际接受到的护理之间相符合的程度.患者对护理服务的满意度在很大程度上影响着医院未来发展的社会效益和经济效益[ 3].切实做好满意度调查工作,不仅可以找出护理工作中存在的问题及其分布规律和程度,也有利于不断提高护理服务水准,创建医院文化品牌[4].笔者对某医院住院患者进行调查,了解其对护理工作的评价,现报道如下.     

围手术期患儿父母护理服务感知与其应对方式的关系研究

目的了解围手术期患儿父母护理服务感知的现状,分析护理服务感知对患儿父母应对方式的影响。方法便利选取2019年10—12月河南省3所三级综合医院行手术治疗的患儿父母500名为研究对象,应用一般资料调查表、护理服务Servqual测评量表、父母应对方式量表(CHIP)进行调查,应用Pearson相关分析和分层回归分析探讨患儿父母护理服务感知对其应对方式的影响。共发放问卷500份,回收有效问卷476份,有效回收率为95.2%。结果476名围手术期患儿父母护理服务感知均分为(3.99±0.56)分,应对方式总分为(92.25±9.38)分。Pearson相关分析结果显示,围手术期患儿父母护理服务感知总分与应对方式总分呈正相关(r=0.271,P<0.05)。单因素分析结果显示,围手术期患儿父母应对方式得分在是否独生子女、父母文化程度、家庭居住地、家庭月收入方面的差异具有统计学意义(P<0.05)。分层回归分析显示,控制一般资料后,护理服务感知量表中保证性和移情性是围手术期患儿父母应对方式的主要影响因素(P<0.05)。结论围手术期患儿父母护理服务感知影响其应对方式,临床护理人员应采取针对性措施改进护理服务质量,提高患儿父母对护理服务质量的感知度,从而帮助患儿父母以更加积极的方式应对疾病。     

老年患者护理沟通服务评价和需求、影响因素及其对策研究

目的 探讨老年患者对护士沟通服务评价及其需求满足现状,为有针对性改善并提高护理沟通能力提供科学依据。方法 采用方便抽样方法,2022年12月至2023年3月应用老年人护理沟通服务评价量表和需求量表对江苏某医院464例老年患者进行调查分析,从情感感知能力、语言沟通、非语言沟通能力3个方面了解当前老年患者对护理沟通服务评价及需求现状,并采用多重线性回归分析老年患者对护士沟通服务评价现状及其需求的影响因素。结果 464例老年患者护理沟通服务评价得分（70.97±19.86）分,处于中等水平。在各维度中,“情感感知能力”得分最高,“沟通中的语言”得分次之,“沟通中的非语言”得分最低。老年患者护理沟通服务需求得分（87.14±15.31）分,处于较高水平,“沟通中的语言”得分最高,“情感感知能力”得分次之,“沟通中的非语言”得分最低。年龄、家庭结构是老年患者护理沟通服务评价的影响因素（均P<0.05）,可解释因变量的5.9%的变异;文化程度是老年患者护理沟通服务需求的影响因素（P<0.05）,可解释因变量的0.8%的变异。结论护士重视与老年患者的沟通质量,需考虑患者年龄、家庭结构和文...     

169例先天性心脏病患儿父母感知脆弱现状及影响因素分析

目的 调查先天性心脏病患儿父母感知脆弱现状,探析其影响因素。方法 采用一般资料调查表、感知脆弱程度量表、抑郁-焦虑-压力量表、领悟社会支持评价量表对169例先天性心脏病患儿父母进行调查,采用多元线性回归分析其影响因素。结果 先天性心脏病患儿父母感知脆弱总分为（5.47±3.89）分,多元线性回归分析结果显示：患儿年龄、患儿父母年龄、焦虑、社会支持家庭维度进入回归方程（P<0.05）。结论 先天性心脏病患儿父母感知脆弱处于一般水平,受患儿年龄、患儿父母年龄、焦虑水平、社会支持家庭维度的影响。医护人员应密切关注低龄患儿及年轻父母,及时评估患儿父母焦虑及社会支持水平,提供个性化、多元化健康宣教方式,注重疾病知识掌握程度反馈,拓宽患儿父母人际社交网络,促进患儿生理、心理健康良性循环发展,减轻父母负担,改善先天性心脏病患儿父母感知脆弱水平。     

学龄期淋巴瘤患儿父母感知脆弱与患儿心理行为的关系及其影响因素研究

目的 探究学龄期淋巴瘤患儿父母感知脆弱与患儿心理行为的关系及其影响因素。方法 采用便利抽样法,选择2019年1月-2021年12月我院收治的100例学龄期淋巴瘤患儿及其父母为研究对象。统计一般资料问卷调查基础信息,采用父母感知脆弱程度量表、艾式儿童行为量表评价患儿父母感知脆弱水平、患儿心理行为,采用Pearson相关性分析学龄期淋巴瘤患儿父母感知脆弱与患儿心理行为的相关性,采用单因素分析、多因素Logistic回归分析筛选学龄期淋巴瘤患儿父母感知脆弱的影响因素。结果 患儿父母感知脆弱总分为(12.58±3.05)分,感知脆弱一般患儿父母55名,感知脆弱高水平患儿父母45名;患儿心理行为评分为(83.49±17.28)分;Pearson相关性分析结果显示,患儿父母感知脆弱总分、维度评分与患儿心理行为呈正相关性(r=0.269、0.253、0.249,P<0.05);多因素Logistic回归分析结果显示,患儿父母感知脆弱的影响因素为患儿病程<6个月、临床分期Ⅱ～Ⅲ期、独生子女、并发症≥2种、心理行为异常,父母焦虑情绪、未接受护理宣教、社会支持低水平、自我效能感低水平(P<...     

冠心病患者健康赋能认知与生活质量的相关性研究

冠心病（Coronary atherosclerotic heart disease,CHD）是冠状动脉血管发生动脉粥样硬化病变而引起血管腔狭窄或阻塞,造成心肌缺血、缺氧或坏死而导致的心脏病,已成为我国城乡居民死亡的首位原因[1]。冠心病患者在很长一段时间内带病生存,严重影响其生活质量。生活质量是患者生活水平和健康状况的综合性评价标准[2],体现患者自我管理的能力[3]。研究显示,患者感知赋能与患者自我管理能力呈正相关[4]。患者感知赋能是指患者对于增强自身做出正确健康决策的知识、技能和信心的感受与认知[5]。近年来,赋能逐渐变成一种增强患者参与并承担其卫生保健的责任,以优化健康结果和控制健康支出的策略[6]。患者感知赋能在糖尿病、脑卒中等疾病中已有广泛研究,但在冠心病患者中研究较少。本研究旨在调查冠心病患者的感知赋能水平和生活质量现状,并探讨二者的相关性,为医护人员评估患者感知赋能水平、制订相关护理措施,改善冠心病患者生活质量提供借鉴参考。     

临床护理教师的角色模范对学生人文关怀能力的影响

目的 探讨护理专业学生人文关怀能力与感知临床护理教师对患者关怀行为的关系,为培养和提高学生人文关怀能力提供依据.方法 采用"学生人文关怀能力量表"和"感知临床护理教师对患者关怀行为问卷"对83名本科学生进行问卷调查,并对两者进行相关性分析.结果 学生人文关怀能力得分(81.74±13.28)分,得分率78%;感知临床护理教师对患者关怀行为得分(2.93±0.46)分,得分率75%;两者之间存在正相关(r=0.620,P=0.000).结论 临床护理教师的角色模范是学生人文关怀能力的重要影响因素,护理教育者应重视临床护理教师对实习学生的潜移默化影响,为培养学生人文关怀能力创造良好的软性环境.     

孕期情景导入健康教育模式对产妇自我护理能力的影响

[目的]评价孕期情景导入健康教育模式在产妇自我护理中的作用。[方法]将孕期参加准父母俱乐部接受情景导入健康教育模式的产妇(100例)设为实验组,同期通过常规产前健康教育的产妇(100例)设为对照组,实验组在孕期运用情景导入健康教育模式对孕妇及家属进行自我护理理念、自我护理技巧、准父母角色适应性训练、母乳喂养及新生儿护理知识指导。[结果]实验组与对照组产妇产后自我护理能力比较差异有统计学意义(P<0.01);两组产妇家属对产妇自理行为认知及母婴支持比较差异有统计学意义(P<0.001)。[结论]孕期应用情景导入健康教育模式对产妇及其家属进行健康教育,有利于提高产妇的自我护理能力。     

1型糖尿病患儿父母感知脆弱影响因素的路径分析

目的:调查1型糖尿病患儿父母感知脆弱现状,并对其影响因素进行路径分析,以为降低患儿父母感知脆弱水平提供参考依据。方法:本研究为横断面研究。采用便利抽样法,于2019年1月—2020年5月选取在河南省4家医院治疗的500名1型糖尿病患儿父母作为研究对象,采用一般资料问卷、父母感知脆弱程度量表、领悟社会支持评价量表、一般自...     

孕期情景导入健康教育模式对产妇自我护理能力的影响

[目的]评价孕期情景导入健康教育模式在产妇自我护理中的作用。[方法]将孕期参加准父母俱乐部接受情景导入健康教育模式的产妇（100例）设为实验组，同期通过常规产前健康教育的产妇（100例）设为对照组，实验组在孕期运用情景导入健康教育模式对孕妇及家属进行自我护理理念、自我护理技巧、准父母角色适应性训练、母乳喂养及新生儿护理知识指导。[结果]实验组与对照组产妇产后自我护理能力比较差异有统计学意义（P〈0．01）；两组产妇家属对产妇自理行为认知及母婴支持比较差异有统计学意义（P〈0．001）。[结论]孕期应用情景导入健康教育模式对产妇及其家属进行健康教育，有利于提高产妇的自我护理能力。     

组织支持理论在护理人力资源管理中的应用研究进展

如何吸引并留住护理人才,全面提升护理服务能力和专业技术水平,是当前我国护理事业发展中亟待解决的关键问题,《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)》中明确将加强护士队伍建设、提高医院临床护理水平作为未来5年的重点工作任务.国内外研究[1-2]显示,组织和团队支持与护士工作满意度和离职意愿密切相关,直接或间接影响着护士绩效及服务质量[3].美国社会心理学家Eisenberger[4]的组织支持理论(organizational support theory,OST)提出,组织对员工的支持是员工愿意留在组织内部,为组织做出贡献的重要原因.随着人才竞争的日益激烈,人本管理和情感管理理论受到了学术界广泛重视.为进一步研究组织支持感的影响因素及具体的作用机制,有效提升护士组织支持感,提高护理服务质量,现对组织支持理论在护理人力资源管理中的应用研究进展综述如下.     

门诊护理管理工作难点分析与对策

门诊是医院工作的重要组成部分, 随着医院的发展和患者医疗需求的变化,门诊护理管理的重要性也越来越明显.在实际工作中, 门诊护理质量的高低在很大程度上影响着患者对医院的选择和评价[1].