25例全麻患者气道插管困难的护理配合与体会

总结25例全麻患者气道插管困难的护理配合经验,包括术前做好访视,麻醉前用物准备,气管插管程序,插管最佳时机,和拔管指征及各步骤的护理配合。其中24例插管成功,术后顺利拔除气管导管,1例因喉头水肿行气管切开手术。     

互助治疗在ERCP诊疗术中护理配合的应用研究

目的:探讨互助治疗在ERCP诊疗术中护理配合的应用效果。方法:将90例进行ERCP诊疗术的患者随机分为对照组和观察组各45例,两组患者均予ERCP诊疗术的常规方法进行健康宣教和护理,而观察组在此基础上给予互助治疗,对两组患者心理状况、配合期不良反应、术后3天的评价进行比较。结果:入院第一天和出院时焦虑、抑郁评分比较,两组患者评分差异均有统计学意义,观察组出院时心理状况明显好于对照组(P<0.05);观察组配合期不良反应明显少于对照组(P<0.05);两组患者干预后ERCP诊疗术后的并发症均有减少,观察组干预后并发症较对照组减少明显(P<0.05)。结论:接受互助治疗的ERCP诊疗术患者,耐受性好,护理配合良好,手术顺利,明显减少了并发症,提高患者治疗效果及生活质量。     

全麻患者困难气管插管的护理配合

目的 探讨全麻患者困难气管插管的护理配合方式,积累总结经验.方法回顾性分析38例气管插管困难患者插管的护理配合方法和操作程序.结果 本组37例患者均成功插入普通气管导管,1例插入一次性喉罩.结论 麻醉护士做好困难气道的评估及困难气管插管的插管前常备器械的准备,密切观察生命体征的变化,积极配合麻醉医生进行插管,是困难气管插管成功的关键.     

ERCP治疗胆总管结石的术中配合及护理探析

目的:对ERCP治疗胆总管结石的术中配合的重要性以及护理方式进行探讨分析.方法:随机抽取本院2015年6月至2016年6月收治的50例患者作为研究对象,两组患者均采用ERCP的治疗方式对其进行治疗,将手术中的配合的重要性以及护理方式进行总结.结果:50例患者中有47例患者手术是一次性成功的,2例患者是经过了两次手术才得以成功,还有1例患者转为外科进行了治疗.结论:ERCP对胆总管结石的治疗效果十分显著,大大的缩短了患者的住院时间,减少术后并发症的发生,在手术中患者的配合也是极为重要的,术后的有效护理会使患者的治疗效果更佳.     

中心静脉导管导丝支撑引导钢丝螺纹管插管在困难气管插管中的应用

目的 探讨中心静脉导管导丝支撑引导行钢丝螺纹管气管内插管在困难气管插管时应用的有效性和安全性.方法 将80例估计气管插管有困难的患者(舌咽关系Ⅲ～Ⅳ级)随机分为导丝支撑引导插管组(A组)和常规导管芯引导插管组(B组).进行插管对比研究.结果 两组一次插管成功率分别是90.0%和67.5%,两组比较差异有统计学意义(P＜0.05),并且A组对咽喉部组织损伤小.结论 中心静脉导管导丝支撑引导钢丝螺纹管插管在困难气管插管时应用有效、安全可行.     

内镜下ERCP与EST的护理体会

内镜下逆行胰胆管造影（ERCP）是确诊胆管结石的最佳方法。十二指肠乳头约肌切开术（EST）是在ERCP基础上发展而来的一项安全有效的诊疗技术。本文对2012年2月-2013年2月行ERCP和EST的60例患者的护理体会进行回顾性分析,并对术前、术后和并发症的护理方法进行了总结与讨论。     

ERCP及EST的术中配合

目的:探讨护士在ERCP及EST术中的配合要点.方法:通过对42例ERCP及EST术的术中配合,总结术中所需器械的使用技巧及术中注意事项.结果:42例患者插管成功39例,成功率92.8%,行EST26例,均未发生大出血及穿孔.结论:护士充分细致的术前准备及准确迅速的术中配合是检查治疗成功的基础和保障.     

急诊护士在紧急气管插管术中的配合及护理

目的：通过给急诊危重患者进行紧急气管插管,迅速建立人工气道,保持呼吸道通畅,进行人工呼吸,为抢救和治疗争取时间,并为呼吸功能的恢复创造条件。方法：203例急诊危重患者均采用经口明视下紧急气管内插管术。结果：203例患者中除1例患者因牙关紧闭、颈部僵硬导致插管失败外,其余均插管成功,为进一步抢救和治疗创造了条件。结论：紧急气管插管是急诊抢救危重病人的基础,对提高危重患者的抢救成功率有着重要意义。     

胆道镜在困难气管插管中的应用

在急救与全身麻醉中，气管插管是一项关键步骤，它的成功与否直接影响抢救成功率和全身麻醉的成败。但患者气道解剖的异常会造成气管内插管困难，据统计，困难气管插管的发生率为2％～3％。我院为18例困难气管插管的患者用胆道镜引导行气管内插管，均获得成功，现报道如下。     

重症护士在气管插管中的配合与护理

为了对护士在重症监护室进行气管插管中进行工作时与医生的配合以及对气管插管的护理和固定方式进行研究,通过对医院当中进行紧急插管时,医生与护士之间的配合情况以及处于不同级别的护士的插管护理经验进行分析了解.最终结果显示,相关并发症在气管插管后出现的概率降低,没有计划的气管插管也明显降低.在重症监护室中,护士应该对插管工作的前期准备进行及时的准备,与医生之间形成良好的配合,掌握各种有效的护理方式能够显著提高插管工作的效率.     

护理垂直管理在护理管理中的应用

为了适应医疗管理模式的转变，提高护理管理效率，我院实施了护理垂直管理。本文介 绍了开展护理垂直管理的方法及效果，探讨了护理部通过对人、财、物的垂直管理，使之成为权责统 一、管理相对到位的管理部门，极大地调动了护士工作的积极性，促进了整体护理质量的提高。     

开展优质护理服务的实践与成效

目的探讨优质护理服务实践并评价其成效。方法通过明确创优目标、强化创优服务意识、创新护理排班模式、完善护理常规及工作指引、开展灵活多样的健康教育、执行务实的基础护理方案、拓展护理服务新技术、完善三级护理质量监控和实施严谨的绩效考核制度等举措。结果开展创优一年以来,护士工作积极性提高,无护理纠纷、差错和病人投诉发生,患者满意度从92.6%上升至99.2%,患者健康知识知晓率从45.4%上升至99.4%。结论开展优质护理服务,能增进护患沟通,促进护理队伍不断改进工作中的不足,保障医疗安全,促进医、护、患更和谐。     

护理美学在护理工作中的应用

目的探讨护理美学在临床实践中的应用。方法把护理美学贯穿于整个护理活动。结果患者对护理工作满意率达99%以上。结论护理美学指导临床护理实践,提高了护理满意度,获得了满意的效果。     

护理信息化管理与应用课程在护理本科教育中开设与效果评价

目的评价护理本科生中开设护理信息化管理与应用课程的效果,为今后开设护理信息相关课程提供参考。方法 160名2016级及2017级自愿选修此课程的护理本科生作为研究对象,课程结束之后,以开卷考试的形式进行考核,评价学生对学习该课程的认知情况;在临床实习期间对这160名同学与同期实习但没有学习过该课程的同学采取问卷调查及访谈法,比较开设该课程对临床护理工作的影响。结果通过学习该课程,成绩优秀者31.9%,良好者45.6%,中等者18.1%,及格者4.4%,无不及格;比较是否学习过本课程的学生在临床实习阶段一个月内掌握护士站工作基本操作情况,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理信息化管理与应用课程的开设不仅提高了学生对护理信息相关知识的认知,且有效应用于临床护理工作中,满足了医院管理信息化日益发展的需求,在护理本科教育中必要的。     

后装治疗宫颈癌病人的配合及护理

目的探讨后装治疗宫颈癌的配合及护理措施。方法对90例子宫颈癌病人做好治疗前充分的准备,治疗过程中娴熟的配合,治疗后副反应的预防及有效处理。结果90例患者均按计划完成了治疗,达到了预期效果。结论适当的心理护理,后装治疗中的配合及治疗后护理,有效地减轻了后装并发症的发生,提高患者的生存质量。     

后装治疗宫颈癌病人的配合及护理

目的探讨后装治疗宫颈癌的配合及护理措施。方法对90例子宫颈癌病人做好治疗前充分的准备，治疗过程中娴熟的配合，治疗后副反应的预防及有效处理。结果90例患者均按计划完成了治疗，达到了预期效果。结论适当的心理护理，后装治疗中的配合及治疗后护理，有效地减轻了后装并发症的发生，提高患者的生存质量。     

批判性思维在临床护理中的应用

本文从批判性思维（CT）的定义,在护理教育中的发展及作用,目前国内护理现状,批判性思维的培养和临床实践及其评价方法6个方面综述了批判性思维应用于护理的研究进展。     

护理标识在手术室护理管理中的应用

目的:探究在手术室护理管理中应用护理标识的效果.方法:将100例患者分为使用常规手术室管理的对照组和使用护理标识手术室护理管理的观察组,对比其护理效果.结果:观察组护理质量和护理管理风险发生率均优于对照组,(P<0.05).结论:护理标识应用到手术护理管理中,有效能降低风险,值得临床应用.     

多媒体在临床护理教学中的推广应用

目的提高临床护理教学质量。方法加强教学管理,改善教学设施,培训老师,改进教学方法,推广应用多媒体教学。结果多媒体教学应用于临床护理教学是可行的,如能与传统授课方式两者有机结合,扬长避短,并在教学中采用PBL教学法将会取得更理想的效果。结论多媒体教学可提高临床护理教学质量,值得临床推广应用。     

护理美学在护理工作的应用

目的探讨护理美学在护理工作的意义及对病人康复的影响。方法通过对我院院内环境,病房的温馨设计,护士语言美,操作美,诚信美,形象美等护理美的研究,探讨护理人员与病人以及社会人群三者之间的审美关系,以及由此所产生的护理审美意识、审美评价以及审美教育。结果护理美学对护理工作有重要意义,以及对病人的康复有很大促进作用。结论护理美学是美学与科学相互结合的新科学,应用护理美学原理和护理程序的科学管理方法,达到病区管理的最优化,使病人得到最优质的服务,提高患者康复的速度,提高患者对护理人员的满意度,建立和谐的护患关系,达到最终治疗的目的。