浅析如何提高大学生的英语听力理解水平

根据笔者平时的教学经验，首先分析了影响学生听力理解水平的因素，之后提出了提高英语听力水平的方法。     

应用“三个结合”方法 提高“免病学”教学效果

中等卫校的免疫学基础及病原生物学是一门医学基础课程,内容多而枯燥,学生往往不感兴趣,从而影响课堂教学效果。针对这种现象,笔者通过多年的教学实践,运用“三个结合”方法,调动学生学习积极性,提高了教学效果。以下就此谈些粗浅的体会。1　课堂笔记与课后笔记相结合11　课堂笔记。上课是学生学习的中心环节,几乎所有的学生都认为自己是会听课的:边听老师讲解,边作课堂笔记。但调查发现,学生仅仅是在笔记本上记下了任课老师的板书内容或在课本上划杠杠,做其他记号;课本上虽留下了密密麻麻的各种标记,而课后却无法理解自己记下标记的涵义。…