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目的:了解团场医生对高血压病知识掌握情况。方法:对农9师的6个团场医院120名医生进行问卷调查。结果:从事内科的医生较从事外科、非临床科的医生得分高,主动获取知识的医生较其他医生得分高。尽管有些医生得分较高,但多数医生时高血压病的诊断治疗的最新知识认识不足,缺乏降压药物的联合应用、服药时间及血压难以控制的因素等专业知识。有临床经验的医师较临床经验不足的医士在影响高血压病患者预后的因素、定量预后的危险分层的答题正确率高,主治医师时高血压病新的诊断标准答题正确率较医士低。结论:在职人员应不断更新知识,在加强基础训练的同时,适当增加专科知识的培训。 相似文献
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《职业与健康》2016,(14)
目的了解上海市浦东新区远郊社区护士对胰岛素使用与注射技术的掌握情况,为社区卫生服务中心加强糖尿病专科护士教育培训和培训内容提供依据。方法采用整群抽样方法选择上海市远郊10家社区卫生服务中心的272位社区护士,通过问卷调查了解社区护士对胰岛素注射相关知识及技能掌握情况。结果完成调查272人,社区护士胰岛素注射相关理论知识平均得分为(7.07±2.64)分,胰岛素注射技能测评总平均得分为(3.20±1.15)分,均远低于总分15和8分。得分与社区护士的学历有关(P0.05)。结论上海远郊社区护士对胰岛素注射知识掌握不全,注射技能欠规范。因此,应该加强对社区糖尿病专科护士的培养,为社区居民提供专业、及时、有效的社区糖尿病知识及技能,提高糖尿病患者生活质量。 相似文献
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目的了解基层护理人员在护理操作中消毒灭菌知识掌握情况,以促进医院消毒管理水平。方法全员问卷调查方式,对全院临床护理人员进行消毒灭菌知识调查。结果物品的危险性分类及回收处理原则答题正确率为7.84%,清洗、消毒及灭菌方法选择答题正确率为20.42%,灭菌与监测判断相关知识答题正确率为21.48%,其中压力蒸汽灭菌化学指示卡判断正确率达到74.51%,无菌物品的储存与使用答题正确率为20.78%。不同科室、学历及技术职称的护理人员对比无明显差异。结论临床护理人员消毒灭菌知识总体水平较差,护理部要弥补和完善护理人员继续教育培训中相关内容的不足和培训手段的单一;通过在全院范围内推广创建优质护理服务活动,将消毒供应中心护士的专业能力进行充分开发和利用,发挥其自身优势,让中心护士走出科室,为临床服务,将消毒供应中心作为护理部院感知识培训传播的重要环节和途径。并探讨在护士岗位管理实施中设置医院感染和消毒供应专业岗位,在护理部的院感防控体系中发挥重要的专业作用。 相似文献
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《中华医院感染学杂志》2017,(10)
目的了解护理人员对安全注射认知的情况,针对存在的问题提出相关措施。方法 2016年3月对医院1 500名护理人员发放"安全注射认知调查表",计算各条目正确率,比较不同科室、不同工作时间、不同职称护士各条目得分情况,应用SPSS21.0统计软件对资料进行统计分析。结果回收"安全注射认知调查表"1 500份,回收率100.0%;护理人员安全注射认知总得分为(9.21±1.99)分,不同科室、不同工作时间、不同职称护士安全注射认知得分差异有统计学意义(P<0.05);特殊病区、检验科采血室护士得分最高;≤3年的护士得分最低,工作时间越长,护士安全注射认知得分越高;职称越高,安全注射认知得分越高。结论护理人员安全注射知识掌握不足,医院管理者应抓住安全注射操作中的关键环节,对不同的护士群体及岗位开展个性化、针对性的培训,进一步完善安全注射制度、流程,增强护理人员安全注射意识,规范安全注射行为。 相似文献
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邓毅 《今日健康(家庭版)》2014,(2):194-194
目的:使大多数糖尿病患者回归家庭后通过对糖尿病相关知识掌握,能够正确运用胰岛素笔注射胰岛素达到预期的治疗效果。方法:针对需要长期使用胰岛素笔注射胰岛素的糖尿病患者,给予及心理护理并定期随访,了解胰岛素笔的使用情况以及相关知识掌握率。结果:经护理干预能正确掌握运用胰岛素笔注射胰岛素的操作技术,对糖尿病知识的掌握率明显提高,血糖水平较干预前明显降低。结论:提高了糖尿病患者的治疗效果及自我管理能力,改善了生存质量,降低了医疗成本,深受广大糖尿病患者及家属的欢迎。 相似文献
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谈胰岛素的皮下注射方法中国医科大学护理系(110001)解颖沈阳市红十字会医院段丽迄今为止,糖尿病尚缺乏有效的根治方法,长期注射胰岛素已成为部分病人主要的治疗手段。因此正确进行胰岛素的皮下注射显得十分重要。一、注射部位的选择1.常用注射部位凡感觉不甚... 相似文献
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昌平区中小学生平衡膳食知识调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:了解北京市昌平区中小学生对平衡膳食知识的掌握情况,为今后更好地开展平衡膳食知识健康教育提供依据。方法:用分层整群随机抽样的方式在昌平区抽取577名初中二年级学生及512名小学五年级学生进行问卷调查。结果:中小学生对蛋白质、维生素、热量、钙等营养素来源的回答正确率分别为:78.78%、56.56%、63.08%、65.84%。对导致肥胖的因素回答正确率最高,为88.88%,其次为对蛋白质来源的回答正确率为78.78%,对糖尿病相关知识回答正确率最低,仅为46.74%。城镇学生答题正确率高于农村学生,且差异有非常显性意义(P<0.01);与膳食对相关的疾病高血压、糖尿病两项的回答正确率为中学生高于小学生,有非常显性意义(P<0.01),但对热量、钙、甲状腺肿大的答题正确率为小学生高于中学生,有非常显性意义(P<0.01);男、女生间比较,除对肥胖一项无显性差异外(P>0.05),其他各项回答正确率均为女生高于男生,二有显性意义(P<0.05)。结论:中小学生平衡膳食与营养知识普遍较缺乏,学校今后应充分利用健康教育课,开展相关知识教育,应特别强调对中学生进行平衡膳食知识的健康教育。 相似文献