解读青少年网络成瘾

青少年网络成瘾现象普遍存在。文章从三个角度分析了青少年沉迷网络的原因:网络游戏不是网络沉迷的根源;青少年网络成瘾的外因,如教育体制、家庭教育和社会教育;青少年网络成瘾的内因,即青春期孩子的特点。网络成瘾宜“疏”不宜“堵”,疏导青少年网络成瘾,关键在父母。网瘾难戒,面对网络成瘾,我们应该坚持“预防为主,标本兼治”的原则。     

青少年网络成瘾研究进展

网络成瘾已经成为当前日益突出的社会问题,国内外对其涵义、范畴与诊断标准、干预等方面的研究越来越专业化。其中,青少年网络成瘾已经成为社会共同关注的焦点,由于青少年本身的特殊性,对其网络成瘾的干预措施一直是国内外精神心理专家研究的热点。本文就国内外有关青少年网络成瘾症的概念及分类、行为机制、网络成瘾诊断干预三个方面的相关研究进行综述,以期为以后的网络成瘾综合研究提供参考。     

青少年网络成瘾分析研究

该文是平顶山市社会科学调查《青少年网络性心理问题分析研究》中的一部分,课题组选取平顶山市7所学校以及4家网吧中年龄在13～18岁的青少年,采取问卷式的随机调查、走访、座谈等方式,共发放问卷2000份。通过调查发现平顶山市网瘾青少年约占青少年网民的15.68%。分析了青少年网瘾问题产生的原因以及危害,提出建议,引导和帮助广大青少年正确使用网络、预防上网成瘾,建立安全文明上网的网络文化,树立健康上网理念和有效戒除网瘾。     

青少年网络成瘾防治研究进展

青少年网络成瘾问题作为一个新的社会问题已逐渐引起人们的广泛关注,国内外不少地区和部门已开展了青少年网络成瘾的研究,讨论了国内外预防和干预治疗青少年网络成瘾的方法及存在的问题,并对今后的研究作了展望。     

青少年网络成瘾防治研究进展

青少年网络成瘾问题作为一个新的社会问题已逐渐引起人们的广泛关注,国内外不少地区和部门已开展了青少年网络成瘾的研究,讨论了国内外预防和干预治疗青少年网络成瘾的方法及存在的问题,并对今后的研究作了展望.     

青少年网络成瘾的成因及干预

随着网络应用科技的迅猛发展,网络日益深入生活并深刻地改变人们的生活方式.网络,具有广阔的空间,运用得好,会是一种非常方便快捷的工具;但同时,网络高科技的应用所带来的负面影响之一即网络成瘾也越来越引起人们的重视.青少年正处于青春期,心理发育尚未成熟,自制力差,辨别力也不强,容易陷入成瘾的境地.     

台山市在校青少年网络成瘾调查分析

目的为了解当前台山市青少年网络成瘾的状况和趋势,探索该市青少年网络成瘾的成因,并研究解决青少年网络成瘾问题的对策。方法于2010和2013年年底开展调查,每次调查均采用多阶段分层随机、整群抽样,随机抽取台山市重点初高中、普通初高中、职业中学各1所,采用广东省统一编制的《广东青少年健康危险行为监测调查表》进行调查。调查内容主要为网络成瘾行为、上网地点及目的等。结果2010年共调查在校学生884人,网络成瘾率9．73％;2013年共调查在校学生1000人,网络成瘾率15．00％。男生的网络成瘾率（15．20％,142／934）较女生（9．89％,94／950）高（P〈0．01）。与非网络成瘾学生相比,网络成瘾学生的上网目的在网络游戏、网络聊天室、论坛／BBS／讨论、即时通讯、文件上传下载、在线音乐、影视收听／收看及下载和动漫方面更高（P〈0．05或P〈0．01）,而非网络成瘾学生在查询学习资料方面目的更高（P〈0．05）;网络成瘾学生较非网络成瘾学生网吧上网率高（P〈0．01）。结论2013年台山市被调查在校学生的网络成瘾率高于2010年,应科学引导青少年健康上网,降低网络成瘾行为发生率。     

我国青少年网络成瘾研究20年回顾

青少年是网络成瘾的主要群体,较于国外,我国青少年网络成瘾比例较高.本文分析2001-2021年近20年的文献,说明网络成瘾的定义,从影响因素和介入策略观点归纳出两个时期的研究特色和研究趋势,总结出现有研究在四个方面存在的不足之处,即:研究对象过于局限、结果概推性不足、因果性结果欠缺和综合介入实证研究有限.据此对未来该领...     

网络成瘾与青少年身心健康

二十世纪以来,随着计算机技术的不断发展,互联网的使用在全球迅速蔓延,人们在享受网上冲浪完美体验的同时,不可避免的要受到网络这把双刃剑的伤害。科学家一组最新统计数字为我们敲响了警钟:目前全球2亿多网民中,约有1140万人患有某种形式的网络心理障碍,约占网民人数的6%左右。这部分人在网上的冲浪体验中逐渐形成了一种对网络的心理依赖,随着每次上网时间的不断延长,这种依赖越来越强烈,这种不自主的强迫性现象称为“网络成瘾综合征”。1网络成瘾的定义网络成瘾是指因过度使用互联网而引起的明显的社会、心理损伤的一种现象。网络成瘾者与赌博成瘾者非常相似,均为无成瘾物质作用下的行为冲动失控,导致上网者学业失败、工作消极、婚姻不和谐等。Goldberg[1]首次将此现象命名为“互联网成瘾症”(IAD),也称为病理性网络使用(PIU)。北京大学心理学系钱铭怡教授指出,尽管网络成瘾尚未作为一种正式定义的疾病收录到诊断体系中,但是国内外许多心理学工作者已遇到数量可观的病例,而且网络成瘾的实际发生率远比临床就诊的人数多[2~5]。这种心理上的疾病因其特殊的危害性,已成为国际临床心理学界公认的新的一种心理障碍。2网络成瘾的表现以及成因的探讨网络...     

青少年网络成瘾研究现状

人类社会的进步伴随着科技的发展,互联网的出现将人类带入了数字化时代,拓展了人类的第二生存空间——网络社会。在网络里,强调以“自我”为中心、个性的张扬、平等的交流,避免了直面交流的摩擦与伤害,满足了人们追求便捷与舒适的享受。在互联网给人们带来益处的同时也不可避免的产生了一些负面的影响,     

大学生网络成瘾与人格障碍的关系研究

目的 探讨大学生网络成瘾与人格障碍之间的关系.方法 在广东某综合大学方便取样抽取在校大学生320名,进行中文网络成瘾问卷(CIAS)、CCMD-2-R人格障碍筛查问卷(PDQC)测试.回收有效问卷302份.结果 ①302名被试网络成瘾发生率27.2％,男性发生率高于女性(P＜0.01),网络成瘾组在各型人格障碍得分和检出率(冲动型和分裂样除外)均显著高于非成瘾组.②以CIAS总分为因变量,专业满意度、学习困难度和各型人格障碍PDQC得分为预测变量进行逐步线性回归分析,焦虑/回避型、学习困难度、依赖型、专业满意度、性别、表演型和强迫型进入回归方程,强迫型对网络成瘾有微弱的负向预测作用,焦虑/回避型、依赖型和表演型人格障碍得分有正向预测作用.结论 网络成瘾大学生有一定的病理性人格基础.     

参与式研究方法在大学生网络成瘾问题中的应用

目的探讨参与式研究方法在大学生网络成瘾问题中的应用,为预防和干预大学生网络成瘾的研究提供方法学支持。方法应用参与式研究方法,对某理工科大学一～三年级15名网络成瘾和16名非网络成瘾大学生进行访谈。结果网络对大学生的积极影响主要是方便沟通交流;消极影响主要是危害身体健康。网络成瘾大学生认为网络消极影响的主要原因是网络的吸引力大;而非网络成瘾学生则认为主要原因是大学生活空虚。大学生认为控制网络成瘾必须由学校、个人和社会共同努力。结论参与式研究方法在大学生网络成瘾研究中是一种有效的方法。     

大学生网络使用及网络成瘾的流行病学研究

目的探讨大学生网络使用及网络成瘾现状,为大学生网络成瘾干预提供依据。方法采用分层整群抽样方法,以网络成瘾自评量表对3所院校2 010名大学生进行流行病学现况调查。结果在大学生中,男生上网率(95.94%)明显高于女生(79.93%)(P<0.01),大一年级学生上网率明显低于其他年级(P<0.01)。大学生网络成瘾率为14.17%,男生(16.73%)明显高于女生(6.65%)(P<0.01)。家庭因素中,父母文化程度、家庭和睦程度及每月零用钱与网络成瘾率有关(P<0.01)。网络成瘾者食欲减退、睡眠障碍、全身颤抖、视力减退、眼红流泪、头晕头痛、轻生念头、烦躁不安、闷闷不乐、情绪亢奋、影响学业、人际关系和他人抱怨的检出率明显高于非成瘾者(P值均<0.01)。结论大学生网络成瘾率较高,对大学生的社会功能、身心健康已产生明显影响,社会、学校、家庭应共同采取干预措施。     

广西城市青少年网络成瘾行为现状分析

目的 了解广西城市青少年网络使用及网络成瘾的流行状况,为针对性地开展健康干预提供科学依据.方法 分层多阶段随机抽样调查广西城市6类学校20 620名在校学生,采用自填问卷方式进行调查.结果 广西城市青少年网络成瘾的比例为5.5%,中等职业技术学校的学生网络成瘾的比例最岛(7.9%),大学生最低(4.0%);男生(8.5%)高于女生(2.6%);其他家庭(无亲生父母和祖父母/外祖父母,由继父或继母或兄弟、姐妹、其他亲友或无血缘者抚养)和重组家庭的子女网络成瘾的倾向较高,而大家庭、核心家庭、隔代家庭的学生网络成瘾的比例较低;娱乐性上网是所有上网学生的目的 首选.结论 广西青少年网络成瘾的现状不容乐观.应针对不同的高危群体及性别和年龄及时开展健康和生活技能教育,加强青少年上网行为监管.     

青少年网络成瘾患者血小板5-羟色胺水平分析

目的探索5-羟色胺(5-HT)在青少年网络成瘾发生中的作用,为心理疏导、行为干预和药物治疗提供依据。方法应用高效液相色谱法,测定33例网络成瘾患者青少年和44例正常对照的血小板5-HT含量;采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS),测评情绪状态。应用SPSS 14.0进行t检验和相关分析。结果网络成瘾组血小板5-HT水平低于正常对照组,差异有统计学意义(t=-2.135,P<0.05);网络成瘾组抑郁评分高于对照组,差异有统计学意义(t=3.310,P<0.01);网络成瘾组焦虑评分高于对照组,差异有统计学意义(t=3.110,P<0.01)。相关分析显示,血小板5-HT水平与网络成瘾、抑郁、焦虑程度均呈负相关(P值均<0.05)。结论网络成瘾发病可能与神经元功能失调有关。     

网络成瘾对大学生心理健康水平的影响

目的了解网络成瘾者互联网使用方式的特点以及网络成瘾对大学生心理健康的影响,为防制大学生网络成瘾提供科学依据。方法以1 784名本科生为被试,采用网络成瘾问卷、感觉寻求问卷、症状自评量表为研究工具进行问卷调查。结果大学生网络成瘾检出率为7%,低年级男生是网络成瘾的高发人群;网络成瘾大学生的网络使用时间缺少规律性,时间总量多、花费高;网络成瘾大学生在强迫、抑郁、人际敏感、睡眠和饮食4个指标上已经呈阳性反应,并具有更高的去抑制化程度。结论网络成瘾对大学生心理健康有很大影响,高校应指导大学生正确、适度上网。     

互联网成瘾概念、行为机制和影响因素综述

文章通过总结国内外关于网络成瘾行为研究的最新文献,对网络成瘾综合症的概念及分类、网络成瘾的行为机制、网络成瘾影响因素三个方面的相关研究进行回顾.目前对网络成瘾行为的定义尚存在争议,还无法确定过度使用互联网这一行为是一种新的瘾症,还是其他心理疾病的一种表征.在网络成瘾行为机制的理论研究方面,国内外研究者分别从不同的角度探讨了网络成瘾行为的内在机制,并形成了相应的理论解释模型,包括:ACE模型、Grohol阶段模型和Davis的认知-行为模型.目前研究主要把网络成瘾的影响因素分为三类:心理因素、社会因素和生理因素.     

大学生网络成瘾影响因素的Logistic回归分析

目的探讨大学生网络成瘾的影响因素,为预防和控制网络成瘾的发生提供科学的依据。方法整群抽取南京市部分高校18～25岁大学生共761名作为研究对象,采用美国匹兹堡大学K-S-Young编制的临床诊断问卷进行现场问卷调查,对测验结果进行统计,对网络成瘾的影响因素进行Logistic回归分析。结果大学生网络成瘾的检出率为10.6%;男生为19.2%,女生为4.0%,男生高于女生,差异有统计学意义(χ2=45.779,p<0.01);各年级之间比较,差异有统计学意义(χ2=24.659,p<0.01)。网络成瘾及其倾向与性别、年级、与父母沟通的程度、学习成绩、平均每周上网时间、缺课上网有关联。结论大学生中网络成瘾状况值得重视,必须针对相关因素采取有效的预防和控制措施。     

大学生网络成瘾影响因素的Logistic回归分析

目的探讨大学生网络成瘾的影响因素,为预防和控制网络成瘾的发生提供科学的依据。方法整群抽取南京市部分高校18～25岁大学生共761名作为研究对象,采用美国匹兹堡大学K-S-Young编制的临床诊断问卷进行现场问卷调查,对测验结果进行统计,对网络成瘾的影响因素进行Logistic回归分析。结果大学生网络成瘾的检出率为10．6％;男生为19．2％,女生为4.0％,男生高于女生,差异有统计学意义（X^2=45．779,p〈0．01）;各年级之间比较,差异有统计学意义（X^2=24．659,p〈0．01）。网络成瘾及其倾向与性别、年级、与父母沟通的程度、学习成绩、平均每周上网时间、缺课上网有关联。结论大学生中网络成瘾状况值得重视,必须针对相关因素采取有效的预防和控制措施。