运用多媒体技术上好医学微生物学

从医学微生物学专业特点出发 ,论述了多媒体教学在医学微生物学教学中的优越性和作用 ,并讨论在教学中如何运用多媒体技术上好医学微生物学及其注意事项     

双语教学在医学本科教育中的探索

通过在医学本科教育中开展双语教学课程,探讨医学教育中双语教学的意义及有效方法,并为双语教学初步教材的编写提供实践依据。双语教学小组从2003级以及2004级医学本科学生中接受双语教学的各30名学生进行课后问卷调查,包括对教学方法,教材的建议等,初步总结教学的效果,为医学本科生双语教学提供了经验。笔者体会,双语教学有助于学生提高医学英语的水平。对于提高医学生的综合素质和英语自学兴趣及能力具有实际意义。     

地方医学院校硕士研究生医学分子生物学双语教学存在的问题与对策思考

近年来,我国加速步入老龄化社会,对优秀医学人才的需求与日俱增。地方医学院校是培养医学人才的中坚力量,医学硕士研究生是地方医学院校培养优秀人才的核心。而要想持续不断为社会输出优秀的医学硕士研究生,地方医学院校必须抓住我国高等教育双语教学改革这一契机。目前很多高等院校在某些学科中已经开始实施双语教学,教学成效显著提升,医学分子生物学是医学院校的基础课程,许多高水平医学院校已经开展医学分子生物学双语教学,地方医学院校也应当以医学分子生物学双语教学为突破口,实质性叩开双语教学改革这扇大门。本文主要分析了地方医学院校硕士研究生医学分子生物学双语教学实施的重要性与面临的问题,并从学校、教师、和学生等角度阐述了提高地方医学院校硕士研究生医学分子生物学双语教学水平的对策。     

论医学高校双语教学

全球科学经济一体化使双语教学势在必行,本文首先探讨双语教学的含义以及医学高校双语教学的必要性,同时结合、剖析了我校在医学本科生中开展专业课双语教学中存在的问题,旨在抛砖引玉,为解决这些问题提出了一些相应的对策,从而可进一步促进双语教学的推行和完善。     

医学院校实施双语教学的探索与实践

双语教学是提高医学人才专业英语应用能力,培养具有国际竞争力的复合型医学人才的重要途径。南方医科大学认真分析开展双语教学存在的困难,实施了双语教学培育工程,取得了良好的成效。     

医学高等教育双语教学之现状与策略浅析

双语教学在医学高等教育中越来越凸显出其重要性,对适合中国国情的双语教学模式的建立将有助于高等医学院校的师生突破非母语的局限性,提高双语教学的效率和实用性.本文结合现阶段我国高等医学教育双语教学的实际情况,分析了目前双语教学中的缺陷与局限性,浅析未来医学高等教育的双语教学实践中可行性的探索和发展方向.     

关于医学影像学双语教学的思考

为了培养高质量医学人才,使之具备良好的专业英语思考能力并能熟练运用,许多医学院校开展了双语教学,医学影像学是我院七年制本科生双语教学的课程之一.现就我院医学影像学双语教学中的几个问题进行探讨.     

优化医学微生物学教学提高教学成效

从教学理念、教学内容、教学方法、教学团队等方面阐述如何优化医学微生物学教学,旨在构建医学微生物学新型教学模式和提高教学质量.     

双语教学在医学物理学中的应用探究

该文探讨了双语教学在医学物理学中的开展背景和意义,剖析地方院校近年来开展医学物理学双语教学过程中的实施困难,结合各高校已有的教学成果和自己的教学调查研究与思考提出了相应的对策,以促进地方高校双语教学改革。     

如何上好七年制医学生双语教学课

对医学七年制学生进行中、英文双语教学是培养高素质人才的需要 ,也是医学教学改革的需要 ,它对学生的素质提出了更高的要求。如何搞好双语教学 ,是教员面临的重要课题。根据我们对七年制双语教学的实践 ,就如何搞好双语教学谈几点体会。1教员的英语水平至关重要双语教学主要突     

医学微生物双语教学改革的思考与探索

在教学改革深化发展的大形势下,本文分析了在医学专业基础课程中开设双语教学的必要性,并针对现阶段双语教学中存在的问题及具体对策进行了详细的论述,旨在为即将开展的医学微生物双语教学实践活动奠定基础。     

双语教学在《医学细胞生物学》实验中的应用

在医学生中开展双语教学,是中国医学高等教育与国际接轨的必然要求和趋势.结合〈医学细胞生物学〉实验课的特点和教学实践,对〈医学细胞生物学〉实验课实施双语教学的可行性、意义及教学模式等方面进行探讨,以利于更好地推进双语教学的发展.     

关于医学教育中实施双语教学的探索和思考

探索和思考影响双语教学实施的主要因素,转变观念,培育师资,选择适当的教材,在医学教育中深入开展双语教学, 对高校培养具有较强国际竞争力的高级医学人才具有重要意义.     

医学专业双语教学模式发展研究

医学专业双语教学是适应国际化进程、推进医学院校素质教育的新举措,基于此,本研究分析了医学专业双语教学的概念与目标,医学专业双语教学的发展模式,对实施医学双语教学的方法、师资队伍、教材建设、课程评价机制等问题进行了讨论,提出了实施医学专业双语教学的策略,以期更好地推进我国医学专业双语教学的改革与发展。     

高等医学教育中提倡双语教学发展留学生事业

在医学高等教育中大力提倡双语教学不仅是为了适应高校全面素质教育、教育的改革与创新形势的需要,也是为了满足培养从生物医学模式转入生物心理社会医学模式过程中医学新人才的迫切需要。目前双语教学是衡量高校教育教学水平的重要指标之一,在医学高等教育中开展双语教学更高层次的意义还有促进和发展留学生教育事业的全英教学奠定基础的重要长远效益。     

药理学双语实验教材建设的思考

新时代对学生的英语能力有了更高的要求,因此,双语教学应运而生。药理学实验课程是医药院校学生必修的一门核心课程,其双语教学的开展在高等学校医学双语教学中尤为重要,而双语教材建设是双语教育实施中的一个重要环节。通过对国内药理学实验及双语教材概况的总结和对目前常见药理学实验教材情况的分析,结合学情和人才培养目标,对未来药理学实验双语教材的建设提出改进建议。     

药理学双语教学探讨

目的:为医药类院校培养和提高学生专业素质与外语能力提供参考。方法:结合笔者的教学实践经验,查阅相关文献资料,总结并探讨药理学双语教学的经验与思路。结果与结论:笔者采用了板书结合多媒体、讲学结合、调研式复习、独立学习、师生积极沟通、理论结合实践等方法,在药理学双语教学中取得了较好的效果。双语授课的教学方法注重学生创新精神和口头表达能力的培养,可为学生的独立创新能力奠定扎实基础。     

我校医学生物化学课程改善双语教学的现状分析

目的：为了改进生物化学课程双语教学的现状。方法：本文提出了几点建议：①提高对双语教学的认识。②加强双语教学师资队伍建设和教材建设。⑨采取因材施教、循序渐进的教学模式。结论：双语教学的教学效果得到显著改善。