医院继续医学教育规范化管理探索

继续医学教育是卫生专业技术人员继医学院校毕业后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容的一种终身教育方式,是医院管理体系的重要组成部分。通过学习,     

继续医学教育管理的经验与体会

从继续医学教育的管理来看,领导重视,制度健全,加大继续教育经费投入,完善继续医学教育的信息化管理,做好继续医学教育工作的计划与总结都是管理的重中之重.医疗卫生单位的各级领导到医务人员都应增加继续医学教育的主动意识,切实加强管理,才能使继续医学教育步入一个新的台阶.     

继续医学教育势在必行

随着医学的进步和科学技术的发展，各种新兴学科、边缘学科、老学科的知识更新等，向卫生技术人员提出了挑战，强化医学继续教育势在必行，否则将会被当今医学科技前进的急流所淹没。1概述医学教育医学教育一般包括学校医学、毕业后医学、继续医学三个不同时期的教育。学校医学教育主要使受教育者为初步临床实践作基本知识的准备。毕业后医学教育是一种规范化专业培训的教育，即住院医师（轮转医师和专科医师）及医学研究生的教育，通过这两种途径的培养，使受教育者在专业理论知识、基本技术技能、临床思想方法、医德医风等得到全面锻炼及…     

继续医学教育学分管理系统在医院中的应用探讨

继续医学教育学分是卫生专业技术人员年度考核、执业再注册、职称晋升的重要依据。在深化医药卫生体制改革,加强医药卫生信息化建设的同时,如何推进继教学分的信息化管理应引起医院和卫生管理部门的思考和重视。     

试论继续医学教育三级项目的管理

随着现代医学模式的转变,新时期知识更新速度加快,社会对卫生事业的服务需求向高层次、多元化发展,接受终生学习、终生再教育已经是卫生专业技术人员的必修课。     

刊授继续医学教育试卷

COPD和哮喘气道炎症的差异(试卷编号:00000092)1·与COPD最为密切的淋巴细胞类型是A·CD4 T淋巴细胞B·CD8 T淋巴细胞C·B淋巴细胞D·浆细胞E·NK细胞2·与哮喘最为密切的淋巴细胞类型是A·CD4 T淋巴细胞B·CD8 T淋巴细胞C·B淋巴细胞D·浆细胞E·NK细胞3·在COPD发病中最为重要的白细胞介素是A·IL-8 B·IL-4 C·IL-5D·IL-9 E·IL-134·具有粒细胞趋化活性的花生四烯酸产物是A·LTB4 B·LTC4 C·LTD4D·LTE4 E·LTF45.与哮喘发病有关的关键性白细胞介素是A·IL-8 B·IL-4 C·IL-5D·IL-9 E·IL-106·…     

刊授继续医学教育试卷

牙周炎诊治进展(试卷编号:00000096)1.关于牙周炎的发病机理描述正确的是A.与细菌有关B.与宿主有关C.与环境有关D.与遗传有关E.与细菌、宿主和环境有关2.关于牙周炎的典型临床表现不正确的是A.牙龈出血B.根面龋C.牙周袋形成D.牙槽骨吸收E.牙齿松动3.在哪些情况下不需对患者进行     

研究型医院继续医学教育发展探讨

研究型医院的重要特征之一就是不断产出创新性成果,而继续医学教育作为医务人员培育创新能力、更新知识的重要手段,对研究型医院建设有着不可替代的作用。本文阐述了研究型医院的定义与特征,并结合医院建设研究型医院与发展继续医学教育的实践,着重就如何促进研究型医院继续医学教育发展提出了作者的观点。     

谈区级医院继续医学教育发展对策

区级医院正面临着医疗卫生事业改革和激烈的行业竞争,本文从继续医学教育发展存在的问题和对策两个方面阐述了继续医学教育发展已成为区级医院“科技兴院”战略中的重要措施。6年来,本院通过继续医学教育工作,使医院的医疗质量不断提高,增强了医院的核心竞争力。     

军队医院卫生技术干部继续医学教育基本知识结构研究概述

1研究背景 1.1医院卫生技术干部专业素质现状当前,军队医院卫生技术干部专业素质和知识结构构成都不甚理想,表现为:继续医学教育和在职培训内容缺乏系统性、稳定性、复合性和基本性,知识转化为能力、素质转化为水平较缓慢,涉取和转化新知识的能力较低下,其途径和速度滞后.多数卫生技术干部普遍存在高新技术知识缺乏,了解不多,掌握不够,其运用和创新能力不强.不少卫生技术干部基础和基本知识不牢固,特别是军事医学知识匮乏.年轻技术干部包括本科生、研究生,基础理论、基本知识尚可,但基本技能较弱,临床经验缺少;中年技术干部基本技能较强,临床经验较丰富,但基础理论、基本知识不足;高年资技术干部医疗、科技经验较厚实,但知识更新、技术创新的热情及能力有所衰减等.     

落实军队继续医学教育学分制管理的体会

本文从我院落实军队继续医学教育学分制管理的实践出发,阐述了组织健全、制度完备、操作严谨和实事求是的四个要素,提出了要把握继续医学教育学分制管理的内涵,突破传统观念,使之成为方便学习的手段,并继续做好政策配套。     

继续医学教育在医院可持续发展中作用研究

继续医学教育是提高卫生队伍素质和卫生服务水平，促进医院可持续发展的有效途径。只有不断完善继续医学教育实施和管理体系，健全继续教育管理机构和制度，才能有效提高继续医学教育的质量和效益。本文在总结当前继续医学教育发展趋势的基础上，分析医院当前继续医学教育的发展现状，总结了医院继续教育的实践经验，并就医院继续教育的开展提出几点体会，对综合性医院的继续医学教育体系构建和完善进行了有益的思考。     

基层医院实施继续医学教育模式探讨

继续医学教育是卫生技术人员从业后获取新理论、新知识、新技术和新方法的终身性医学教育,是提高卫生技术人员业务素质,更新知识的途径之一,是培养和造就一大批掌握现代化医学知识的专业技术高素质人才的系统工程。目前,我院是北京市怀柔区规模最大一所二级甲等综合性医院,现有职工848名,其中,卫生技术人员占较大比例。根据2010年北京市卫生局关于建立统一的科教评估指标体系即“北京市科教工作检查指标体系”,以及继续医学教育的“12．5”规划精神。同时结合我院实际科教工作,做出今后的继续医学教育模式。     

试论中医药继续医学教育的创新

继续医学教育是卫生技术人员继院校教育之后,以传授、学习现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为重点,适应各专业卫技人员的实际需求,具有针对性、实用性、先进性的一种终身教育。但对于从事中医药工作的卫技人员,其继续医学教育的要求是既要掌握现代的医学理论与先进技术,又要不断发扬传统中医药学理论,突出中医特色[1]。通过富含中医特色的继续教育工作,可以实现培养具备创新能力、精湛医术、人文素质为一体,综合素质全面发展的中医药工作者的目标。1建立中医药继续教育管理制度根据国家中医药管理局制定颁布的《中医…     

论继续医学教育的规范化管理

继续医学教育是终身教育的一个重要组成部分,是保证医学人才在现代社会发展中的教育体系。继续医学教育将跟踪医学科学的最新进展,培养和造就一批高水平的卫生技术人才和科研能力强、学术造诣精深的技术专家群体,这正是历史赋予继续医学教育的使命。现在,我们要正确树立继续教育观念,逐步完善继续医学教育制度,建立规范化继续教育管理体系,多形式、多渠道地开展继续医学教育活动,对实施21世纪科教兴国的战略,必将起到极其深远的意义。1建立并完善继续医学教育制度根据《青岛市继续医学教育“十五”计划》、《青岛市卫生系统继续医学教育实施…