多媒体技术在现代外科实验教学中的优势

外科实验教学作为基础与临床课的桥梁,占据着十分重要的地位。传统教学方式在有限的时间和空间、人数和经费的矛盾冲突下有着一定的的不足之处。多媒体教学则可以很好的解决这些矛盾,它可以根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机结合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。     

医学专科学校《医药数理统计方法》课程改革之我见

结合目前的教学现状,从教学方法和手段、实验教学、考核办法等方面来探讨如何提高中医药类高等专科院校《医药数理统计方法》课程的教学质量,以培养具有一定统计学基础知识的高素质医学人才。     

新形势下医学免疫学实验课新型混合式教学初探

随着千万兆级的互联网和移动通信“5G”技术的迅猛发展，给高等教育的医学教育模式带来了机遇和挑战，打造新形势下符合时代需求的医学教育模式已成为教学改革的新热点。基于新形势下对医学教育的新需求，遵义医科大学医学免疫学教研室针对传统线下实验教学模式的弊端，尝试了线上有机结合线下的混合式教学的创新型模式，即线下传统教学模式、线上线下混合式教学模式、线上平台自主教学模式3种模式，其中包括搭建线上互联网和移动共享资源学习平台、线下分小组讨论教学、翻转课堂互动教学、综合实验设计等多样化教学手段，并有机融入课程思政的教学内容，不断优化不同模式课程考核的评估体系，对医学免疫学传统的线下实验教学进行了初步探索和尝试，为线上线下混合式新模式教学实践提供了丰富的经验。     

改变教学理念合理利用实验动物资源

生理实验教学过程中,常由于教学计划安排不合理,教学手段落后,实验和管理人员缺乏相关的知识,造成实验动物资源浪费。结合实际情况,通过认真、合理制定教学计划,采用先进的教学手段,组织人员学习实验动物理论和进行实践,明显提高实验动物的利用率和实验的成功率。     

中药资源生产与开发利用综合实验教学体会

通过中药资源生产与开发利用综合实验教学实践,对科研与教学关系进行思考,并对教学方法探索分析。综合设计性实验注重将科研成果融入教学,同时发挥学生自主创新能力,结合各种教学手段,能够更好的培养中药资源专业学生综合素质。     

关于医学生物化学教学改革的若干建议

探讨生化理论和实验教学改革的几种尝试。以第5版生化统编教材为例，结合每篇的特点，提出了理论教学要重点突出，与实际生活紧密结合；实验教学要大胆改革，强调连续性和系统性，注重培养学生的实际操作能力，改变传统的教学模式，并强化基础与临床的联系；适当运用多媒体教学手段，以提高教学的整体效果。     

结合新疆特色药材探讨生药学实验教学改革

分析本校药学专业学生在生药学实验教学中的表现和存在的问题,通过调整实验内容、实验类型,结合新疆特色药材改进教学方法和教学手段等方法有效解决了生药学实验教学中存在的问题和不足,激发了学生的实验操作能力、科研能力,使生药学实验教学质量和学生的综合素质得到了提高。     

线上线下混合式教学模式在医学免疫学实验教学中的应用探索

医学免疫学是一门实践性很强的学科,实验课的教学是整个免疫学教学中的重要组成部分,实验课不仅可以验证学生在理论课学到的理论知识,而且还能有效训练学生的基本实验技能、培养学生的科学思维和临床思维能力.将传统的教学手段与在线教学方案结合起来,旨在突破传统实验教学内容与方法的局限,利用慕课、虚拟仿真、学习通等在线教学模式的特点...     

人体解剖生理学教学体会

在人体解剖生理学教学中，应用辩证法引导学生正确认识人体生命活动基本规律；理论课突出重点，讲深讲透，善于归纳总结；多媒体教学与板书相互结合，加强现代教学手段在课堂教学中的作用；实验教学理论联系实际，注重提高学生的动手能力，观察问题、分析问题和解决实际问题的能力。     

药理学实验教学改革的实践与体会

通过优化实验教学内容(基础验实验、综合性实验、设计性实验)、改进实验教学方法及引入现代化的教学手段、开放实验室、建立合理的实验考核体系等药理实验教学改革措施,加强药理实验课教学,提高学生学习的积极性、主动性,培养学生科学思维方法、创新意识、分析问题和解决问题析的能力。     

医学生物化学实验教学方法的探讨

医学生物化学是医药学各专业的必修课程,其中理论教学非常重要,实验教学也是教学的重要组成部分.实验教学的质量是用来衡量学生掌握医学生物化学理论知识的一个指标,在实验教学中,教师通过改进实验教学方法和手段、设计新型实验和完善考核体系等充分发挥教学的主导作用;同时教师在教学中要增加与学生互动交流、培养学生的学习兴趣和创新意识,进而使学生发挥教学的主体作用.     

以“岗位胜任力”为导向的虚实结合的牙髓再生术实验教学探讨

目的 通过牙髓再生术实验教学的虚拟仿真教学项目的实施，探索口腔教学体系中无法在实验室完成项目的教学新模式。方法 选取福建医科大学口腔医学类本科生101名，利用虚实结合教学手段完成实验操作步骤等方面，课程结束后通过虚拟项目进行操作考试和笔试，评估课堂的教学效果。结果 101名口腔医学生平均成绩为94.8分，通过率100%。结论 虚拟仿真教学项目有助于传统无法实验操作项目的实施和推广，并提高教学效果。     

构建临床医学实验教学中心服务新体系的研究

医学是一门专业性很强的实验科学,我院实验教学中心面向临床、预防、医技、护理等诸多专业的本科生和研究生的教学、科研工作。近年通过构建新型的临床医学实验教学中心,应用先进的临床医学实验教学手段和方法、创新的临床医学实验教学模式来指导临床医学专业的实验培训,对提高临床医学实验教学的效果起到了良好作用,受到上级主管领导和师生员工的一致好评。     

药物分析实验教学的探索与建议

实验课程是药物分析教学中的重要组成部分,为了能够提高实验教学的质量和更好的培养学生的实验技能和科研素养,该文结合日常教学中的实际情况,对实验教学中所存在的问题进行探讨,从教学内容、教学形式和考核制度等方面提出解决方法,在实践中已取得初步成效.     

流式细胞仪实验教学模式改革与实践

基于科研的实验教学模式,以自主设计性实验教学和开放实验室教学为形式,将最新的科研手段、科学思维方式、创新意识融入到开放实验室教学和自主设计性实验教学的各个教学环节之中。实践证明,这种教学模式是培养实验技能、创新能力和科研素质全面协调发展的创新型药学人才的有效途径。     

提高生理药理实验中心的实验教学质量

生理药理实验中心通过树立正确的实验教学观，设立开放性实验项目．优化实验教学方法．主要包括充分应用现代化教学手段、开展课堂讨论与寓教于乐相结合的教学和开设设计性实验，以达到提高实验中心教学质量的目的。经实践证明，上述方案的确提升了实验教学质量。     

以突出实践能力培养的免疫学检验实验教学新模式

免疫学检验作为医学检验专业重要课程之一,实验课在整个教学中占有十分重要地位,通过实验教学不仅让学生了解、掌握先进的免疫学检验技术和分析手段,而且培养学生的创造性思维能力和综合分析问题的能力,所以有必要加强实验教学改革。     

医学物理实验教学改革实践和探索

针对医学物理实验教学的方法和内容进行了改革探讨,建立了适合医学生创新能力培养的方法和手段。阐述了物理实验在医学教学中的重要性及在医学中的应用,说明了物理实验教学是医学教育中的一门重要的基础实验课。     

加强药学专业实践教学模式创新提高就业竞争力

实践教学对提高学生的实践能力、创新能力和就业能力具有非常重要的作用。本文结合药学专业实践教学的现状,探索实践教学模式创新,构建"校企合作"实践教学新体系,加强师资队伍建设,在科学合理的教学质量保障和评估机制的前提下,提高学生的专业实践能力和职业素质,有利于提高药学专业学生的就业竞争力。     

我校临床药学专业实验教学模式的改革

该文阐述了临床药学专业实验教学的重要性,以及该校从改革实验教学体系、改进教学手段、改变考核方式、提高教师素质等方面着手,进行教学模式改革的实践。