研究生医学免疫学实验教学改革与探索

免疫学已成为当今生命科学的前沿学科和现代医学的支撑学科之一。免疫学的快速发展不仅体现在基础理论的不断拓展和完善,同时也包括新技术方法的不断出现和更新[1]。医学免疫学是医学院校研究生的必修课程,实验教学是医学免疫学教学中的重要内容,其主要目的是通过实验教学,加深学生对理论知识的理解,提高动手操作能力,增强学生科研思维尤其是思考和解决问题的能力。免疫学实验教学的质量与学生的学习热情、理解、掌握和应用     

基于网络平台的“翻转课堂”教学模式在《医学免疫学》实验课上的应用

<正>医学免疫学是研究人体免疫系统的结构和功能及其功能异常所导致疾病的一门基础医学学科,涉及基础医学、临床医学和生物学等多学科,具有进展更新较快、实践性较强等特点。对于学生来说,该门课程内容繁杂、琐细、抽象、英文缩写符号繁多,因此学习时常感到枯燥无味、难懂、难记、难应用。但是由于其在医学生课程中的重要性,被学生形象的比喻为"医学生最头疼"的基础医学学科之一,所以如何让医学生在"轻轻松松"的过程中学好医学免疫     

采用互动式教学进行《医学免疫学》课堂授课的体会

<正>医学免疫学是基础医学的重要组成部分,是我国高等医学院校的专业必修课。作为生命科学的前沿学科,医学免疫学的理论和技术发展日新月异,并不断向临床医学和预防医学等多学科渗透,已逐步成为沟通基础医学和临床医学的重要桥梁学科。尽管具有重要的学科地位,但医学免疫学具有理论性强,内容抽象、枯燥等特点,大部分学生认为它是一门让人头疼的学科,大量的免疫学概念,免疫分子、免疫细胞之间的相互作用,以及它们与临床疾病之     

医学免疫学第二课堂教学的体会

医学免疫学是医学院校本科生必修的一门重要课程 ,免疫学的发展日新月异。在当今知识、信息爆炸的年代 ,在医学免疫学教学中 ,怎样结合第二课堂教学 ,将免疫学专业的基本理论、基本知识和最新技术传授给学生 ,同时培养学生掌握新知识和灵活运用所学知识解决实际问题的能力 ,以提高学生的综合素质 ,是培养面向现代化、面向未来医学人才的关键[1 - 2 ] 。本文总结了笔者在教学实践中所获得的感受 ,并初步探讨了为进一步完善医学免疫学的第二课堂教学工作应注意的一些问题。1　医学免疫学学科开设第二课堂教学的必要性　　医学免疫学与其他学科…     

军队医学院校本科生医学免疫学教学体会

<正>医学免疫学是一门研究免疫系统的组织结构和生理功能的科学,它从不同的角度和水平揭示免疫系统识别并消除有害生物及其成分的应答过程和规律,并应用这些规律来阐明疾病发生发展的机制,达到防治疾病的目的。免疫学是生命科学领域发展迅速的前沿学科,其与基础医学及临床医学各个学科的关系极为密切,学员对《医学免疫学》课程的学习,将为其他医学课程的学习,以及从事与疾病诊断和防治有关的工作奠定坚实的基础[1,2]。     

深化医学免疫学实验教学改革的探讨

<正>医学免疫学是一门重要的基础医学课程,作为生命科学的前沿学科,与基础医学以及临床医学的各个学科相互交叉和渗透,是沟通基础医学和临床医学的重要桥梁。同时,免疫学作为一门实验学科,其知识更新迅速,且理论知识密切联系实际应用。因此,医学免疫学教学不仅要培养学生对免疫学理论的认知能力,更重要的是培养学生严谨的逻辑思维能力及独立的实践操作能力。这就要求我们教学过程中不仅要重视理论教学,同时要加强实践教     

《医学免疫学》教学方法的探索与运用

<正>医学免疫学是生物医学中一门重要的前沿学科,具有深度上的多层次、广度上的多交叉、发展上的高速度等特点,成为沟通基础医学和临床医学无可替代的桥梁学科。相对医学院中其他专业基础学科而言,医学免疫学作为一门年轻的前沿学科,内容抽象,新概念多,内在关联紧密,逻辑推理性强;学生普遍反映医学免疫学较枯燥、理解难、记忆难。如何适应当代医学免疫学发展的要求,针对免疫学知识体系的特点,有效地提高医学免疫学教学质量,成为     

人体解剖学知识在运动医学教学中的应用

人体解剖学是研究正常人体各部分形态、结构、位置、毗邻及结构与功能关系的科学.因此,人体解剖学是医学相关专业学习的一门基础学科和应用先导学科.而运动医学是一门横跨体育学和医学两大领域的交叉学科,研究与体育运动有关的医学问题,运用医学的知识和技术对体育运动参加者进行医学监督和指导.因此,人体解剖学是运动医学专业学生学习其它...     

文献阅读研讨课在医学免疫学教学中的应用

<正>《医学免疫学》是我校临床医学、预防医学、核医学、野战外科学、预防医学、医学检验、高原医学、医学影像学、医学心理学等专业学员的必修专业基础课。医学免疫学是研究免疫系统的组织结构和生理功能的科学,它从不同的角度和水平揭示免疫系统识别并消除有害生物及其成分(体外入侵、体内产生)的应答过程和规律,并应用这些规律来阐明疾病发生发展的机制,达到防治疾病的目的。免疫学是生命科学领域发展最为迅速的前沿学科之一,     

基于文献阅读的研究生“医学免疫学”教学改革与实践

医学免疫学是当今医学领域和生命科学领域中的支柱学科和前沿学科。医学专业的研究生培养，要求学生掌握免疫学基本理论和技术，熟悉和了解免疫学前沿进展和发展趋势，并从事相关的课题研究。郑州大学基础医学院微生物学与免疫学系顺应世界医学教育的改革趋势，在研究生医学免疫学课程中，通过有目的、高质量的文献阅读培养研究生发现问题、提出问题和解决问题的能力。以期为实施临床、科研工作的研究生提供思路。     

在临床专业学生中开展的医学免疫学课程思政实践探索

医学免疫学是连接基础与临床的医学必修课,其不仅具有完整的理论体系和实用的技术体系,对临床医学学科及生命学科的发展起到了极大的推动作用,还蕴含了丰富的思政育人元素。根据医学免疫学的学科特点,充分挖掘医学免疫学的思想政治教育元素,学系开展了科研、临床能力培养与思政教育并重的医学免疫学课程思政实践探索,取得了很好的效果。     

医学免疫学实践性教学探索

正医学免疫学是医学本科生的核心主干课程,其理论和技术已渗透到生命科学研究的各个领域,尤其与生物医学、转化医学研究和临床医学等密切相关。同时,免疫学又是一门发展快速的生命前沿学科,在高等教育日益全球化和多元化的21世纪,医学免疫学教学应与时俱进,与国际接轨,方能达成我校"医学基础扎实、临床技能规范、职业素质良好的国际通用型医学人才"的培养目标。基于研究的学     

翻转课堂在医学免疫学教学中的应用探索

<正>医学免疫学作为一门重要的基础医学课程,既是生命科学领域的前沿学科,也是一门实践性、综合性很强的临床应用学科[1],其理论和技术已渗透并融入医学各个学科及领域,因此学好免疫学对于医学生来说至关重要。但是免疫学理论抽象、难懂,知识前后交叉,使学生对知识的理解、记忆困难,不易系统全面的掌握,所以被认为是最难学的课程之一。而以教师讲授为主的传统教学模式常常使学生出现厌学情绪甚至放弃的想法,那么如何提高教学效果,     

医学免疫学课程思政的实证研究

立德树人、培养有灵魂的卓越医学创新人才是医教协同背景下医学教育改革的重要推力：医学免疫学作为临床医学专业主干学科承担着重要的育人功能。本文以医学免疫学基础教学为例,探讨课程思政协同育人体系的构建,将思政教学的专业属性和专业教学的思政属性有机融合,以有生命力的思政融入培养学生思维张力,提升课程思政协同育人效果,实现思想和价值引领,旨在推进医学课程思政中的专业传授与德育引导的内在统一。     

临床实践为先导的医学免疫学实验课改革与探索

医学免疫学是生命科学的前沿学科,与临床实践紧密联系。合理设置医学免疫学实验课内容,不仅是对免疫学理论知识的验证和补充,更是培养医学生临床实践和科研素养的重要途径。因此,在此次医学免疫学实验内容改革和探索的过程中,酶联免疫吸附试验和数据统计分析被引入实验课程,力求让实验内容理论联系实际,切合当前临床和科研实践需求。问卷调查结果显示:实验内容设置合理,学生学习兴趣大、主动性很强,极大加深了学生对基础免疫学理论知识的理解深度,为进一步改进和优化医学免疫学实验教学提供了科学依据。     

七年制医学免疫学实验教学的体会

医学免疫学是生命科学三大前沿科学之一，发展迅猛，对其它医学学科的渗透作用日益明显，学好免疫学的理论及实验技术，能为以后的科研工作和临床实践奠定良好的基础。针对临床医学七年制学生的培养目标以及学生操作能力相对较差的特点，我们对医学免疫学实验教学做了如下改进。     

医学免疫学课程特点及学习要点

医学免疫学是生物学、基础医学、临床医学、预防医学和兽医学等学科中重要的核心课程[1],亦是参加执业医师考试必考的基础课程,其理论及技术在医学和生命科学相关领域已广泛应用[2]。可见,要想成为一名合格的医生,必须学好医学免疫学。笔者执教医学免疫学近30年,常受邀解答学生提出的各种疑问,现结合教学体会,谈几点看法供参考。     

大班制翻转课堂在医学免疫学教学中的探索和实践

正医学免疫学是一门医学基础课程,与基础医学及临床医学各个学科的关系极为密切,学生对医学免疫学课程的学习,将为其他医学课程的学习以及从事与疾病诊断和防治有关的工作奠定坚实的基础~([1])。这门课程概念较多、内涵丰富抽象、理论性和系统性强,很多学生感觉难以理解和掌握,无法形成一个整体的认识。如何使学生系统掌握免疫学基础理论和实验技能是教学中面临的主要问题~([2])。目前,地方医学院校招生数量较多,课堂教学大多以     

浅谈医学本科生免疫学教学中的体会

传统的学习方法、学习机制、学习效率,已经不适应时代发展对学习的要求,学习的意识和能力成为现代人综合素质中重要的一项。对医学本科生而言,学习力的培养则更显得重要,医学本科生的学习力的培养也相似于一些基本科学素养的培养。作者将浅析在医学本科生免疫学教学中的体会如下。1让学生充分认识免疫学的重要性现代免疫学已经是一门独立的前沿学科,与细胞生物学、分子生物学、医学遗传学等多门医学生物学科的存在广泛交叉,极大的促进了生物科学的发展,与神经生物学、分子生物学并列为生命科学的三大支柱学科;在临床医学领域,免疫学理论被引…     

以创新能力培养为导向的医学免疫学教学模式探讨

培养当代大学生的创新能力是建设创新型国家的重要保障。医学免疫学是生命科学与现代医学的桥梁与支撑学科,也是当今发展最迅速的前沿学科之一。但其内容抽象,逻辑性强,知识更新快,学生往往难以理解,容易丧失学习兴趣。本文结合教学实践,从启发学生的创新思维,到进一步淬炼强化思维,再到实践创新的锻炼这三方面分享了个人对激发学生学习兴趣、培养学生创新能力的一些方法和体会,以期为培育创新人才为导向的医学免疫学教学提供一点参考和借鉴。