系统心理干预对炮兵某部官兵心理健康的影响

目的量化评估炮兵某部官兵系统心理干预前后的心理健康水平,为有效提高官兵心理健康状况提供参考。方法应用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对系统干预前后炮兵某部官兵进行心理健康状况调查。结果试验组干预后SCL-90各因子分明显低于干预前和对照组,差异有显著性(P<0.05);躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐怖、偏执和精神病性因子分高于地方常模,而人际关系敏感、敌对因子分低于地方常模,差异均有显著性(P<0.05)。SAS和SDS评分在干预后均低于干预前。结论系统心理干预能有效提高该部官兵的心理健康水平,应继续重视并加强对官兵的心理健康教育和干预。     

某部官兵个性特征与心理健康状况的关系

目的了解某部官兵个性特征对心理健康状况的影响。方法用症状自评量表（SCL-90）和卡特尔16项人格因素问卷（16PF）对1204名官兵进行测试及相关分析。结果某部官兵心理健康水平低于全国常模。除乐群、聪慧、幻想、世故外，16PF各因素均与SCL-90总分显著相关（P〈0．05）；SCL-90各因子分均与16PF次级因素心理健康及内外向显著负相关（P〈0．01）。结论某部部分官兵个性特征对心理健康水平可能有一定影响。     

某部高射炮兵心理健康状况调查分析

目的 了解某部高射炮兵的心理健康状况及其影响因素.方法 采用自编的基本情况调查表和临床症状自评量表(SCL-90)对143名某部高射炮兵进行了调查与分析.结果 某部高射炮兵SCL-90的总分(151.88±38.39)、躯体化(1.63±0.48)、强迫症状(1.95±0.59)、焦虑(1.67±0.51)、敌对(1.78±0.62)因子得分显著高于中国军人常模(P分别＜0.05、0.01及0.001);第2年兵SCL-90各因子(除躯体化因子外)分均低于其他3组士兵;义务兵各因子(除躯体化因子外)分均低于士官,且在人际关系敏感和恐怖因子得分上差异有统计学意义(P＜0.05);初中及以下学历组在总分、躯体化、抑郁、焦虑、偏执和精神病性因子上的得分与大学及以上学历组相比差异有统计学意义(P＜0.05);城镇士兵与农村士兵相比在人际关系敏感、焦虑因子分上差异有统计学意义(P＜0.05);家庭经济状况较差组在总分、躯体化、抑郁因子分上与家庭经济状况中等组相比差异有统计学意义(P＜0.05).结论 某部高射炮兵的心理健康状况不容乐观,开展心理健康教育与疏导工作,为官兵创造良好的外界环境将有利于其心理健康水平的提高.     

某部新兵集训期间心理健康状况及变化规律

目的调查分析某部新兵的心理健康状况及其变化规律,为针对性开展新兵心理健康教育提供参考依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)对某部首批秋季入伍新兵分3个不同训练期进行心理测试。结果 (1)与新兵常模和军人常模比较:1入伍7天:人际关系、敌对、恐怖、偏执、精神病性5个因子得分显著低于新兵和军人常模,但躯体化、焦虑2个因子得分显著高于新兵和军人常模。2入伍1个月:除躯体化1个因子得分显著高于军人常模外,其余8个因子得分均显著低于新兵和军人常模。3入伍3个月:9个因子得分均显著低于新兵和军人常模。(2)女兵心理状况明显好于男兵,学历对心理健康状况的影响较小,只有个别因子得分之间差异有显著性。(3)变化规律:1在整体上,新兵9个因子得分均显著降低。2在性别上,男兵9个因子得分均显著降低,女兵躯体化、强迫、抑郁、焦虑、偏执、精神病性6个因子得分显著减少。3在学历上,高中/中专和大学学历新兵9个因子得分均显著减少,而初中学历新兵在人际关系、恐怖、偏执、精神病性4个因子得分没有明显变化。结论新兵总体心理健康状况良好,女兵心理健康状况明显好于男兵,学历在入伍初期和中期对新兵的适应性影响较大。     

作战部队官兵人格特征及其对心理健康影响

目的探讨作战部队官兵人格特征及其对心理健康的影响。方法采用整群分层抽样的方法,选取某部作战部队1 435名官兵为研究对象,采用90项症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(EPQ)对其进行问卷调查。结果作战部队官兵SCL-90总分为(123.17±37.90)分,阳性率为26.2%;EPQ精神质(P)、内外向(E)、神经质(N)、掩饰性(L)分量表得分分别为(8.13±2.33)、(10.76±3.04)、(10.28±4.47)、(10.19±2.18)分;P量表得分呈正偏态分布,N和L量表得分呈负偏态分布,E量表得分呈正态分布;P量表得分高于军人常模和中国男常模,L量表得分低于军人常模和中国男常模,E量表得分低于军人常模高于中国男常模,N量表得分低于军人常模,差异均有统计学意义(均P<0.001或P<0.05);EPQ量表中P量表和N量表得分与SCL-90总分及各因子得分均呈正相关(均P<0.001);多元线性回归分析结果表明,精神质和神经质是影响官兵心理健康的重要人格因素(F=123.46,P<0.01)。结论作战部队官兵的人格特征对其心理健康具有明显影响,培养健全的人格是维护其心理健康的有效途径。     

云南晋宁县农民心理健康状况调查

[目的]了解晋宁县滇池沿岸不同性别农民的心理健康状况。[方法]采用SCL-09症状自评量表进行面对面的方法收集资料,不同性别得分与国内常模进行10个因子比较;计算SCL-90因子得分达到≥3分的百分比;下同性别不同年龄段因子得分比较。[结果]SCL-90各因子得分中除人际关系外,其他因子均高于国内常模。女性与常模相比除人际关系、偏执外,其他因子均存在高度显著性差异(P<0.01);除敌对、偏执两个因子外,其他因子女性得分均较男性高,其中躯体化、抑郁、恐怖3个因子存在性别差异(P<0.05)。[结论]农民在心理健康方面存在一定的问题,女性总体的心理健康水平较男性差,应加强对农民尤其是农村妇女的心理健康教育和咨询。     

某部新兵心理健康状况的追踪调查

目的 对某部2011年度新兵心理健康状况进行追踪调查,为新兵的心理健康服务提供依据.方法 应用症状自评量表(SCL-90)对某部新兵在入伍后1个月、3个月及6个月时分别进行测评,比较各次测评结果,并与中国军人常模比较.结果 (1)与中国军人常模比较:2011年度新兵入伍1个月时强迫症状、人际敏感、敌对、偏执因子分低于中国军人常模,差异有显著性(P＜0.05,P＜0.01);入伍后3个月总分及各因子分均低于中国军人常模,差异有显著性(P＜0.05,P＜0.01);入伍后6个月(野外训练时)强迫、偏执因子分低于中国军人常模,差异有显著性(P＜0.01).(2)各阶段SCL-90得分比较:入伍后3个月总分及各因子分均低于入伍1个月时得分,差异有显著性(P＜0.05,P＜0.01);入伍6个月(野外训练时)除偏执外,其他各因子分及总分均高于入伍3个月时,差异有显著性(P＜0.05,P＜0.01);入伍1个月与野外训练时总分及各因子分差异均无显著性(P＞0.05).(3)各阶段个体阳性症状的分布情况:调查对象中3次得分≥160分的4人,占0.62％;3次得分＜160分的438人,占67.38％;随入伍时间延长,心理健康状况有所下降的67人,占10.31％;心理健康状况有所提高的108人,占16.62％;3次调查SCL-90阳性症状因子分布略有不同.结论 该部2011年新兵整体心理健康状况较好,但各阶段心理应激反应不同,应根据不同阶段心理应激反应特点进行有针对性的心理干预.     

驻沪某警卫部队官兵心理健康状况调查

目的调查驻沪某警卫部队官兵的心理健康水平现状,为做好部队心理健康教育工作提供依据。方法对驻沪某警卫部队官兵,采用症状自评量表(SCL-90)进行心理评估,并将评估的结果与全国军人常模以及全国地方常模进行对比。结果驻沪某警卫部队官兵SCL-90量表筛查阳性率为20.92%;SCL-90各因子得分(躯体化为1.35±0.41,强迫性为1.42±0.51,人际关系敏感为1.35±0.47,抑郁为1.28±0.42,焦虑为1.27±0.36,敌对为1.39±0.57,恐怖为1.14±0.28,偏执为1.28±0.40,精神病性为1.30±0.42,阳性项目数为19.79±19.09,总分为118.29±33.55)均低于军人常模,差异有统计学意义(P0.01);除躯体化和精神病性两个因子外,其他因子均低于全国地方常模,差异有统计学意义(P0.01)。独生子女官兵在强迫性、人际关系敏感、抑郁、敌对和SCL-90总分的平均得分(1.54±0.60、1.46±0.58、1.39±0.51、1.54±0.72、125.52±41.17)均高于非独生子女官兵(1.36±0.44、1.29±0.39、1.23±0.35、1.31±0.45、114.35±28.01),差异有统计学意义(P0.05)。结论警卫部队官兵的心理健康水平相比中国军人和全国地方水平显著较好;其中独生子女官兵比非独生子女官兵总体心理健康水平要差,应加强对该部分人群的心理健康教育。     

8·12天津爆炸抢险消防官兵心理健康与应对方式的关系

目的探讨8·12天津爆炸抢险任务对廊坊市某消防队官兵心理健康状况的影响。方法采取随机抽样的方法,抽取廊坊市某消防官兵80人,采用症状自评量表(SCL-90)和简易应对方式问卷(SCSQ)进行调查,利用SPSS 15.0统计软件进行完全随机设计t检验和Pearson相关分析。结果参加8·12天津抢险任务的廊坊市某消防队官兵,SCL-90各因子分低于军人常模,差异有统计学意义(P0.05);人际关系敏感、抑郁及偏执因子得分低于全国常模,差异有统计学意义(P0.05);与河北省某消防队官兵相比,各SCL-90因子得分差异无统计学意义(P0.05);人际关系敏感、抑郁及偏执因子得分低于武警军人常模,差异有统计学意义(P0.05)。总分,除躯体化及精神病性外各因子得分,与SCSQ的消极应对得分呈显著负相关(P0.05),与积极应对得分相关无统计学意义(P0.05)。结论 8·12天津爆炸抢险任务没有影响消防官兵心理健康水平。消极应对方式与心理健康水平相关密切。     

空军某部士兵心理健康状况及与人格的相关性分析

目的了解空军某部士兵的心理健康状况及与人格的相关性,为有效开展心理卫生工作提供依据。方法采用症状自评量表（SCL一90）、卡特尔16PF量表,对922名空军士兵进行测试。结果（1）空军某部士兵SCL-90得分与军人常模比较,除恐怖因子外,其余各因子得分均明显偏低（P〈O．05,P〈O．01）。（2）在SCL-90多数因子得分上,以13年以上军龄士兵、机务士兵、警卫士兵、农村籍士兵、独生子女士兵的得分较高,差异有显著性（P〈O．05,P〈O．01）。（3）卡特尔16PF量表各因子除了幻想性、世故性外均与SCL-90因子相关。结论空军某部士兵心理健康状况基本良好,不同年龄、不同专业、不同户籍、是否独生子女之间的心理状况有所不同：心理健康状况与人格相关。     

医学院校护理专业新生心理健康状况调查

目的:分析和了解护理专业新生的心理健康状况。方法:对医学类本科院校2018级护理专业133名新生进行心理健康状况调查。结果:护理专业新生的SCL-90各因子得分均高于全国青年常模。除人际关系、抑郁、敌对、偏执外,其他因子分的差异均具有统计学意义(P0.05);恐怖因子分高于大学生常模(P0.05),人际关系、抑郁、偏执、敌对、精神病性等因子分均低于大学生常模(P0.05);性别和家庭结构对护理专业新生心理健康水平有一定影响。结论:医学院护生心理健康状况整体良好,女生的心理健康状况优于男生,高校应根据护生不同的心理健康问题开展有针对性的心理健康疏导与教育,从而提高护理专业新生整体的心理健康素质。     

军事应激条件下军人心理健康特点及其相关因素

目的研究军事应激条件下军人的心理健康特点及其影响因素 ,为开展心理健康教育和提高军事训练的效率提供科学依据。方法采用症状自评量表 (SCL - 90 ) ,对参加军事演习的某部队 985名军人进行现场测试 ,与SCL - 90中国常模、军人常模比较各因子分的差异 ,并按军龄、兵种、职位、集体氛围、管理方式、人际交往等分组 ,进行组间比较。结果 (1)军事应激条件下除恐怖因子外 ,军人SCL - 90各因子分、总均分和阳性项目数均非常显著地高于全国常模(P <0 .0 1) ;除抑郁因子外 ,军人SCL - 90各因子分、总均分和阳性项目数均非常显著高于军人常模 (P <0 .0 1) ;(2 )军事应激条件下军人心理卫生水平表现出明显的军龄、兵种和职别特征 ,表现为 :军龄上 ,军人的心理健康水平由低到高依次是 :2年兵 ,1年兵 ,3年以上兵 ;兵种上 ,军人的心理健康水平由低到高依次是 :步兵 ,侦察兵 ,炮兵 ;职别上 ,军人的心理健康水平由低到高依次是 :士兵、士官、军官。 (3)军人的心理健康水平与集体氛围、部队管理方式、军官对军人的态度、人际交往等因素有密切关联。结论军事应激条件下军人心理卫生水平总体较差 ,并呈现明显的军龄、兵种和职别特征 ;应激军人心理问题产生的军事相关因素可能有管理方式、集体氛围、军官对军人的态度、     

岸勤官兵心身症状及与应对方式的关系

目的探讨海军岸勤官兵的心身症状特点及与应对方式的关系,为进行心理干预提供依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)、应付方式问卷(CSQ)和一般资料问卷对整群抽样的761名岸勤官兵进行测评。对义务兵组、士官组和军官组的测评结果进行对比及相关分析。结果 (1)岸勤官兵SCL-90的10个因子得分均显著低于中国地方常模和军队常模(P0.05)。(2)义务兵组躯体化、敌对因子得分均显著低于士官组(P0.05);除恐怖因子得分外,其他各因子得分均显著低于军官组(P0.05)。(3)义务兵组解决问题、求助因子得分均显著高于士官组(P0.01),合理化因子得分显著低于军官组(P0.01)。(4)相关分析显示,SCL-90各因子分与CSQ解决问题、求助因子得分均呈显著负相关(r=-0.116~-0.234,P0.01),与自责、幻想、退避、合理化因子得分均呈显著正相关(r=0.376~0.585,P0.01)。结论岸勤官兵总体心身状况较好;义务兵组心身健康水平优于士官组和军官组;成熟型应对方式是维护官兵心身健康水平的重要因素。     

广西护士心理健康状况调查研究

目的 了解护士心理健康水平,促进整体护理的内涵建设。方法 用SCL-90症状自评量表进行调查。结果 广西护士的心理健康水平低于国内常模P〈0.01,阳性项目因子也高于常模。各因子得分除敌对、恐惧、偏执和精神因子外,其余各因子与中国常模相比,P〈0.01,有显著的统计学差异。结论 护士的心理健康状况不容乐观,护理管理者应关注本职业人群的心理健康,提高护士的EQ;更新观念,优化护理人员心理素质,注重护士人格和人性塑造的管理。     

国内各铁路局机车乘务员SCL-90量表心理测评结果比较分析

目的了解国内各铁路局机车乘务员心理健康状况,为有针对性地探究机车乘务员心理健康常摸,选拔和指导机车乘务员提供科学依据。方法采取分层整群抽样方法,选取阜阳机务段机车乘务员375人,采用症状自评量表（SCL-90）对阜阳机务段375名机车乘务员的心理健康状况进行评定,并与国内各铁路局机车乘务员心理测评结果进行比较。结果与全国常模对比分析,上海局阜阳机务段机车乘务员除人际关系和恐怖因子得分低于全国常模外,其他7项因子分及总分均高于全国常模水平;各铁路局机车乘务员SCL-90症状各因子得分均高于全国常模。焦虑因子得分以郑州局郑州机务段机车乘务员最高,躯体化、强迫症状、敌对、偏执因子得分以北京局天津机务段机车乘务员最高。结论与全国常模相比,机务段机车乘务员整体心理健康状况不佳,心理健康状况差。上海局机车乘务员心理健康状况比国内正常成年人稍差,却好于北京局、郑州局、济南局、武汉局、兰州局和太原局。     

执行特殊任务官兵心理应激特点及其相关因素

目的 研究执行特殊任务官兵心理应激特点及其相关因素,为有针对性开展军事应激条件下心理健康教育、心理咨询和心理疏导提供依据.方法 采用军事群体心理应激预警问卷(ATQMGS)为检测工具,对参加执行新疆地区特殊任务1周后的某部官兵168例进行心理测评.结果 (1)执行特殊任务官兵各ATQMGS因子均分低于中国军人常模(P<...     

某雷达部队268名官兵心理健康状况

目的调查雷达部队官兵心理健康水平。方法应用单机版军用信息化心理测评仪,采用症状自评量表(SCL-90)对某雷达部队268名官兵进行心理健康水平测评,并与中国军人常模进行比较。结果该雷达部队官兵SCL-90总分为129.63±41.98,阳性项目数为27.45±19.67,均明显低于中国军人常模(分别为144.10±43.20,33.12±12.31),差异有显著性(P0.05);SCL-90各因子分值显著低于中国军人常模和中国成人常模(P0.05);雷达部队其检出阳性者85例,阳性率为31.7%;其中军官阳性者25例,阳性率为37.3%;士兵阳性者63例,阳性率为30.8%;军官敌对阳性率显著高于士兵(P0.05);强迫症状、人际关系敏感、抑郁、偏执因子阳性率均高于士兵,躯体化、焦虑、恐怖因子阳性率均低于士兵,但差异无统学意义(P0.05);雷达部队军官SCL-90总体指标和各因子分值均高于士兵,但差异无显著性(P0.05)。结论该雷达部队官兵心理健康水平总体良好,军官SCL-90总体指标和各因子分值均高于士兵,但无显著性差异。     

空军某部官兵心理应对方式调查分析

目的了解空军某部官兵的心理应对方式,为制定心理卫生教育措施、维护官兵身心健康提供依据。方法选取300名空军某部官兵进行应对方式问卷的测试。结果空军某部官兵解决问题、求助因子得分明显高于军人常模(P0.01);女性求助、幻想、退避因子得分明显高于男性(P0.05);士兵合理化因子得分明显低于士官和校官(P0.05)。结论空军某部官兵应对方式总体上是积极、成熟的,其中求助、退避、幻想方式存在性别差异,合理化方式存在职别差异。     

驻京某警卫部队战士心理健康水平及其相关因素分析

目的分析某警卫部队战士心理健康水平及其相关因素。方法采用症状自评量表(SCL-90)对261名警卫战士进行测试。结果 1SCL-90各因子除强迫症状、敌对外,其余因子评分均低于军队常模(P0.05);除抑郁、敌对、恐怖外其余因子评分均高于地方常模,义务兵与士官的SCL-90各因子评分比较差异无统计学意义(P0.05)。2学历水平、是否独生子女及岗位性质对战士心理健康水平影响不大,差异无统计学意义(P0.05);而入伍原因、入伍后对部队的憧憬与现实的反差对战士心理健康水平影响较大(P0.05)。结论警卫战士的心理健康水平高于中国军人平均水平,但也存在着一些问题,应根据其相关因素有针对性的进行心理健康教育。     

列车员心理健康状况调查分析

目的了解列车员心理健康状况。方法采用症状自评量表（SCL-90）对1743名列车员和随机普通旅客758进行问卷调查,应用一般描述性分析、方差分析和t检验等方法对结果进行统计分析。结果列车员SCL—90各因子得分均高于全国常模,且差异有统计学意义（P〈0．01）：列车员、普通旅客间各得分因子除强迫症状、焦虑、恐怖3个因子外,其它各因子得分均高于普通旅客,差异有统计学意义（P〈0．01）。结论列车员心理健康水平总体较低,需要开展有针对性的心理健康干预。