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目的 了解医院手术室护士对医疗器械管理法规知识掌握情况和需求情况,为做好医疗器械管理法规知识培训提供依据.方法 采用自行设计的问卷,对8家三级医院及7家二级医院的209名手术室护士进行医疗器械管理法规知识问卷调查,然后进行医疗器械法规知识培训,并再次进行调查,两次调查的内容相同.结果 75%以上人员没有学习过相关医疗器械法规,培训前手术室护士掌握的医疗器械管理法规知识情况不尽如人意,对15个相关问题回答正确率平均为46.88%,经培训后护士对医疗器械管理法规知识明显提高(P<0.01).结论 培训有助于护士更好地掌握医疗器械管理法规知识,医院管理层和护士自身应重视加强医疗器械管理法规的学习培训,并结合临床工作实践健全学习培训制度. 相似文献
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"三基三严"培训作为新形势下医院内涵建设的重要内容,不仅是提高医务人员总体素质的途径,也是提高医疗质量的重要手段[1].2005年3月国家卫生部与中医药管理局开展的"医院管理年"活动在将"三基三严"培训提到了"医疗管理"的重要地位,并完善了护士"三基三严"培训的内涵,包括了护士规范化培训、在职继续教育、急救知识技能培训.这无疑对护理工作的发展起着重大的推动作用. 相似文献
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浅谈医院档案管理人员应具备的素质 总被引:1,自引:0,他引:1
随着医院档案管理工作的逐步建立与完善,对医院档案管理工作人员提出了更新更高的要求.档案工作者只有端正思想、更新观念、加强学习、提高素质,才能促进医院档案管理工作再上新台阶. 相似文献
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目的:了解医务人员医院感染管理知识认知程度,通过培训,提高医务人员感控意识和技能。方法:使用《江苏省医院感染相关知识多媒体教学片》进行培训,培训前后进行测试,由专职人员对存在的主要问题做重点解读,互动答疑,强调工作中应注意的问题。结果:培训前测试合格率为21.43%,培训后测试合格率为93.30%;职业安全防护、手卫生是日常工作中的薄弱环节;实习护生是感染管理知识认知程度最低的人群。结论:医院感染管理知识的学习、培训是一项持续不间断的工作,重在工作中强化医院感染管理知识,巩固培训效果。 相似文献
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住院医师规范化培训是培养合格临床医师的重要途径,住培学员在肾内科学习时间相对较短,需要掌握的疾病诊治内容较多,因此带教老师需讲究教学方法和技巧.为探索适应现代医学发展的肾病内科住院医师规范化培训的教学模式,笔者结合本院肾内科多年的住培工作实践,介绍以病例为基础的床旁教学(CBL)模式在住院医师规范化培训中的优势,体现在该教学方法引导学员的学习模式由"以教为中心"到"以学为主体"转变,提高学员的学习主动性、综合分析临床病例的能力,提高学员的独立思维能力.同时学员的主动学习也促进带教老师知识理论的更新,主动掌握疾病诊治最近进展,师生共同提高了教学质量. 相似文献
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以往,虽然我们也对新上岗的大中专实习生进行了3~6课时的岗前医院感染知识培训,并在培训后进行了考核,合格者才能上岗.但由于培训内容固定,培训前未对实习生进行医院感染知识掌握程度的评估,在医院感染管理质控自查中发现的大部分问题,通常都有人指证为实习生所为.2001年起,我们开始把程序化管理的理论应用到岗前医院感染知识教育培训工作中,起到了良好的效果.…… 相似文献
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目的 探讨口腔专业医学生临床实习期间医院感染管理知识培训方式及效果.方法 确定培训内容,采取岗前集中培训和临床实践指导相结合,包括理论知识专题讲座、无菌技术操作规范、手卫生规范示教等.结果 经过规范化培训,学生基本掌握了口腔科医院感染管理基本知识和规范的操作要求,并在临床工作中自觉落实医院感染控制措施,减少了交叉感染的发生,使科室医院感染管理质量得以保证,达到规范要求.同时学生个人防护意识增强,减少了职业暴露发生几率.结论 对学生进行医院感染管理知识规范化培训,能提高学生医院感染管理意识和知识水平,规范操作行为,减少交叉感染,降低职业暴露几率,提高医疗质量. 相似文献