组织学多媒体课件制作的体会

PcwterPoint使用方便，制作容易，且能随心所欲地修改、补充内容。适合课堂授课。笔者课堂讲授主要用PowerPoint软件制作的多媒体课件，主要体会介绍如下。     

浅谈眼底多媒体CAI脚本的编写

近年来随着计算机技术的迅速发展 ,多媒体计算机辅助教学课件 (Computer aided instruction,CAI)被广泛应用于医学教育中。它具有直观、形象、可交互等的多方面优点 ,因而受到广大教师与学生的欢迎 ,成为教学改革的一个重要组成部分。多媒体 CAI需要多部门、多学科、多人的参与 ,而脚本的编写则是一部优秀多媒体 CAI的基础。笔者结合研制眼科课件——《眼底病多媒体教程》的体会 ,浅谈关于多媒体课件制作中的脚本编写。 1　多媒体课件目标的确定、内容的选择 *多媒体课件的基本目标和作用是辅助教学 ,因而在多媒体 CAI的脚本编写之前 …     

解剖学教学课件中板书功能的实现

Authorware是一款优秀的多媒体制作软件,采用了面向对象的设计思想和基于图标的创作方式,使得非专业编程人员进行多媒体开发成为现实。利用Authorware制作教学课件,可以极大的扩展课件的功能,克服ppt课件的一些不足。我们尝试用Authorware制作解剖学教学课件,在其中加入板书功能,可以增强了课件的表现力,使学生更深刻的理解解剖学的形态结构,有助于提高教学效果。     

浅述计算机辅助病理学学习课件的制作体会(摘要)

浅述计算机辅助病理学学习课件的制作体会（摘要）眭翔梁晓俐王春平（解放军北京医学高等专科学校病理学教研室，北京１０００７１）作者通过参与计算机辅助病理学学习课件——病理学教程多媒体光盘（中专）的制作过程，认识到通过精心设计的屏幕显示，结构优化的程序设计...     

解剖学多媒体课件的制作

目的探讨解剖学多媒体课件的制作方法和步骤。方法运用PowerPoint、Photoshop和Flash等软件,根据教学目标,叙述制作解剖学多媒体课件的步骤。结果完成的多媒体课件,经过测试,打包发布,制成光盘,用于解剖学教学。结论使用解剖学多媒体课件已经成为现代教学的重要手段,制作课件也是高校教师的基本技能,多媒体课件应适应教学的需要而不断改进。     

浅谈多媒体课件制作的体会

近年来，多媒体课件应用于课堂教学中，收到了良好的教学效果。应用多媒体教学的观摩课，课件展示和评比等活动也因此而产生了。老师们各显其能，制作课件各有特色，表现出较高的水平。下面就多媒体课件的制作与展示谈以下几点感想。     

视频影像技术在多媒体教学中的应用

多媒体技术的发展使得我们面前的世界越来越缤纷多彩，各种媒体的结合，使多媒体课件内容越来越丰富，视频影像是多媒体课件中重要的组成部分，在制作时如何应用，使其发挥重要作用是多媒体制作者应掌握的技术。     

人体解剖学多媒体教学的应用体会

<正> 计算机辅助教学在医学教育领域方兴未艾,人体解剖学作为一门基础形态医学课,可利用这种现代教学手段,将器官的形态结构和位置关系立体化、生动化,增加学习兴趣,提高学习效率.笔者利用现有的客观条件,自制了人体解 剖学课件,在课堂教学中试用,取得了一些制作和使用多媒体课件的经验教训.多媒体教学首先需要一定的教学环境,多功能课室或多媒体实验室,根据教学条件将课件分为助教型和助学型两类.多媒体课件的制作分两个阶段.前期工作是根据教学大纲,确定教学目标,分析教学对象、教材版本和教学内容(特别是难点和重点),收集资料,按照教学设计编写脚本,然后,选用电脑制作平台软件进行课件编程和设计.课件制作成功后,还须反复测试和修改.笔者收集了大量有关的图片、影视、动画资料,利用Powerpint、Authowqre等制作平台软件,编制成适合中医本科的助教型解剖学课件并试用,在试用过程中,多次征求学生与教师意见,一致反映可以增加学习兴趣,提高学习效率.当然也存在很多不足,需进一步完善.制作过程中也     

"物理学"(医学类)网络多媒体课件的设计与开发

本文通过对制作“物理学”(医学类)网络多媒体课件的分析，概括了网络多媒体课件的主要特点，介绍了“物理学”(医学类)网络多媒体课件的系统设计构想和初步运用。     

人体解剖学多媒体教学探讨

在《正常人体解剖学多媒体课件制作》这一课题的进行中，通过多媒体课件制作及在后期课堂教学的使用，使我对其有了更多的认识，在结题之际，根据前期所做的工作做一总结，以利于后续课件制作的思路并与参与课件制作的同仁互相交流，让解剖学多媒体教学更多的走进实际教学中。