国际继续卫生职业教育联盟第37届年会论题汇总

国际继续卫生职业教育联盟第37届年会不仅规模宏大,会议内容也丰富多彩,几乎涵盖了国际继续职业发展/继续医学教育领域中所有的热点和焦点问题。为了让读者对此次大会有更为全面的认识,本刊特将此次大会的全部议题汇总如下,读者也可登陆http://www.acme-assn.org/imis15/aCME/Education/Live_Meetings/Annual_Conference/aCME/Events/37th_Annual_Conference.aspx获取更多相关信息。     

国际继续卫生职业教育联盟继续医学教育专业人士的能力领域

为了应对继续医学教育领域专业人士不断增加和变化的专业需求,国际继续卫生职业教育联盟指导委员会对继续医学教育领域专业人士所需要具备的各种能力进行了归纳总结.     

国际继续医学教育联盟战略规划(2011-2014年)

1执行纲要在医疗卫生教育与疗效改善的空前变革时期,国际继续医学教育联盟(ACME)指导委员会于2009年启动了新一轮战略规划行动。为应对多重环境变化,委员会经过深思熟虑,决定重新定义组织内涵。必须指出的是,这些决定是为了扩展ACME的工作重心,使其不仅限于认证的CME活动,并涵盖医疗卫生相关的继续教育与继续职业发展。     

积极开展继续医学教育推动卫生人员职业发展——众医学专家谈继续医学教育和继续职业发展

◆本刊记者:开展继续医学教育工作的核心意义是什么? 闻德亮:医学是一门特殊的科学.当今疾病谱在不断发生着变化,诊疗技术也在不断地更新,医学科学领域的新理论、新技术层出不穷.医药卫生行业的特点决定了一名合格的医务工作者需要不断提高自己的理论和实践水平,始终处于终身学习的过程中.继续医学教育工作的核心意义就是为医务工作者提供了终身学习的平台和手段,对于建设学习型社会具有十分重要的示范意义. 桂永浩:继续医学教育最重要的意义就是造就真正优秀的医生.医学生从医学院校毕业后,只是刚刚踏进医学殿堂,即使经过了毕业后医学教育,也仅是基本掌握了作为一名临床医生的基本能力.要想真正成为一名优秀的医生,必须要终身学习.继续医学教育的核心是保证卫生人员终身都能够不断学习新知识、新理论、新技术和新方法,成为提供高质量临床服务,深受患者欢迎的优秀医生.     

加强国际交流与合作 积极推进继续医学教育与继续职业发展——热烈庆祝第二届中国国际继续医学教育与继续职业发展大会胜利召开

在第一届中国国际继续医学教育大会成功召开的基础上,2012年3月23～25日,由北京协和医学院、浙江大学、复旦大学、哈尔滨医科大学、中国医科大学、天津医科大学、卫生部医药卫生科技发展研究中心、北京医学教育协会、《中国继续医学教育》杂志社共同主办的第二届中国国际继续医学教育与继续职业发展大会在北京隆重召开。大会主题是"创新、提高、发展——卫生事业变革和发     

卫生部陈竺部长在第二届中国国际继续医学教育与继续职业发展大会开幕式上的讲话

第一届中国国际继续医学教育大会对中国继续医学教育的改革与发展产生了积极的推动作用.值此第二届中国国际继续医学教育与继续职业发展大会召开之际,谨代表卫生部向大会的成功举办致以衷心的祝贺,向来自国际医学教育组织和国内外的参会代表表示诚挚的欢迎.借此机会,向各位代表介绍中国医改和卫生人才培养的一些思路和做法,供大家研讨.     

卫生部科教司金生国副司长在第二届中国国际继续医学教育与继续职业发展大会教育管理分会场的发言

继续医学教育工作在提高中国卫生人员队伍的素质和能力,使其适应医疗卫生服务工作和适应岗位要求等方面具有重要意义.目前在继续医学教育领域,国家从各个方面、各个层次作了大量努力,取得了非常显著的成效.但现有的工作与社会发展进步的需求相比还有一定差距.所以广大医疗工作人员都应该参加或接受相应的继续医学教育,使其素质、能力和水平得到相应提升.     

全球医学教育联盟第17届年会在多伦多召开

全球医学教育联盟(Global Alliance for Medical Education,GAME)第17届年会于2012年5月29～30日在加拿大的多伦多召开,会议主题是——全球健康与继续职业发展:继续教育和卫生保健专业人士的作用。会议的主要内容包括:(1)学术机构和专业协会对全球健康的作用的预测;(2)全球健康的人类主动性以及继续教育和卫生保健专业人士的作用;(3)卫生保健专业人