护理研究方法在护理科研课题中的运用

一个学科的发展要靠科学研究来导航,要靠科研论文在本领域的传播来推进。护理科研就是通过科学的方法,系统地研究或评价护理问题,并通过研究来改进工作,提高护理质量及提高学科水平。作者认为在临床护理实践中护理科研选题是护理学术论文的首要环节,而针对课题如何采用适当的护理研究即量性研究、质性研究方法进行分析、设计、讨论则是护理科研课题成败的关键所在。1护理科研中的量性研究一切研究课题都是由“疑问”而来,护理人员每日要完成大量的治疗和护理工作,接触患者机会多,实践操作最多,遇到的问题也最多。若工作中能对自己最熟悉的东…     

当代护理科研选题方向及其趋势分析

学科的发展要靠科学研究来导航，要靠科研成果在本领域内的传播来推进。科研只有反映最新动态，站在学科发展的峰尖浪头，才能发挥学术指导作用。近年来，护理学科进入了全面发展的历史阶段，护理科研也呈现出一片繁荣景象。     

改革《护理研究》实验课方法 培养护生科研能力

护理科研是推动护理学科发展，提高护理质量的重要手段。目前，我国对本科生科研训练的作用及地位还未提高到相当的认识高度，国内许多研究型大学仅将其看作是一种辅助性的培养手段，认识上的差异是非常明显的。任何学科发展和进步均以科学研究为基础。科研能力作为衡量高级护理专业人才的一个重要指标越来越受到重视。《护理研究》课旨在培养和提高学生的科研能力和科学素养，系统阐述科研选题、信息查询、科研设计和统计方法等护理科研基本方法，是高等护理教育不可缺少的组成部分。我们在《护理研究》实验课教学中，改革教学方法，培养学生的科研意识，训练学生科研能力，使其具备护理科研的基本能力。     

护理科研面临的问题及对策

护理科研是护理学科发展的动力和体现.护理科研探索了护理学理论、方法、技能,是指导临床实践、提高工作效率的重要手段[1].随着医疗水平的不断提高,护理科研不断面临新的热点与难点问题,如何应对面临的挑战,这是时代赋予护理科研新的责任和任务.我们应以高度的责任感和使命感来采取相应的改革对策,提高护理科研质量,以适应这一系列变化[2].     

增加护理科研投入 促进护理学科发展

21世纪是高科技竞争的年代 ,在科学技术迅猛发展的今天 ,护理专业正逐步向独立的学科发展和完善。护理学科的日益发展 ,要求在教学、科研等方面同步提高。护理科研就是通过科学的方法有系统地研究或评价护理问题 ,并通过研究改进工作和提高护理质量 ,提高学科水平[1] 。护理科研作为护理学科工作的一个重要组成部分 ,近年来越来越受到护理界的重视 ,并且取得了一定的成果。然而 ,如果把护理科研进行科研的横向比较 ,就会感到护理科研工作还处在一个比较低水平的阶段 ,所展示的科研成绩也是十分有限的。1　影响护理科研发展的因素1.1　科研基…     

国内护理科研现状及存在的问题

护理科研是护理学发展的基础，是护理作为一门独立学科的重要体现，其水平代表了护理学的发展水平，但是目前国内的护理科研还存在许多问题，与国际护理研究存在较大差距。为了解目前国内护理科研的发展现状及存在问题，笔者查阅了近年来数十篇相关文章，现报告如下。     

护理科技论文的选题与写作在实践中的应用

通过对已获奖的护理选题进行回顾性分析。认为正确的选题方法有助于已撰写论文的刊出、报奖、评奖以及推广应用；护理实践是护理科研选题的源泉；勤于思考，勇于创新是护理科研的灵魂；善于学习，是护理科研成功的保障。而护理科研创新，培养护理学科的领军人物，提高高、中级护理人员的科研能力是推动护理学科发展的重要途径。     

加强护理科研全程管理，对提高护理科研能力的研究

1研究的目的和意义 任何一门学科的发展与进步都离不开科研活动。护理学要保持快速发展并真正成为一门独立的学科，必须要以系统和丰富的护理理论做基础，并在创新中不断完善和发展护理理论一护理学科的发展，依赖于科研水平的提高。护理队伍的整体素质、护理水平的高低、护理质量都与护士的科研意识，科研能力密切相关。但护理科研     

从国内文献发表看质性研究在护理中的应用

根据认识论的观点，科学研究方法可分为量性研究和质性研究。而护理和医学一样，长久以来主要利用量性研究方法来研究护理现象，可以说，量性研究是护理研究的主要研究方法，但仅靠量性研究方法来充分理解整体的人与人的健康护理需求要受到很大限制。日前，护理研究人员已逐渐开始了解质性研究，并开展了相关研究，为此，本文从发表的文献人手，分析我国近几年在护理领域进行的质性研究。     

护理研究现状与发展

近年来,随着护理研究生毕业人数及临床本科生就业的增加,护理研究的活动日趋活跃,护理研究的水平不断提高,直接促进了护理科研的发展,对护理学科的发展非常有利。然而,在护理领域中,跨学科或具有多学科交叉特性的护理研究相对少见,多数的研究仍着眼于单一的护理领域,缺少进行多学科交叉的大型研究,直接影响到其他学科对护理学科的认识及合作。护理科研成果的转换为学科的发展提供了知识的创新及拓展,科研向来是各学科发展中重要的一环,研究结果的运用更直接的为所创建的知识提供了应用上的机会,使研究的结果能服务于临床,造福患者。然而,研…     

培养创新思维 做好护理科研

为适应现代科学技术迅猛发展的形势，促进护理学科发展，必须要重视和加强护理研究。目前，护理人员科研热情很高，但往往无从下手。如何做好护理研究，笔者认为应从以下几个方面入手。     

《护理研究》实践课考核方法改革效果的评价

随着护理学科的发展,护理科研能力的培养与发展已成为衡量护理教育及护理实践质量与水平的重要标志[1]。具有良好利用信息能力及护理资料的统计学分析方法,结合专业特点开展研究与创新是较高层次护理人员应具备的基本素质。有利于今后在护理工作中开展护理科研工作、运用护理科研的成果指导临床工作、通过研究成果来发展、丰富学科理论、探讨临床护     

临床护理科研存在的问题与对策

本文从客观和主观方面分析了目前开展临床护理科研普遍存在的问题。并针对存在的原因进行了探讨,认为护理作为一门专业,有其系统的知识体系,只有通过科研才能不断发展,必须在重视临床技术实践的同时,高度重视临床护理科研,要树立科学思维的头脑,强化临床护理人员的科研意识,从全面提高临床护理人员的整体素质着手,加强培养学科带头人,加强惭科带头人,加强组织管理来促进临床护理科研的发展。     

护理质性研究方法概述

随着护理专业的发展，有关护理学研究方法的探讨和运用也在不断深入。中国护理研究长期以来一直是以量性研究为主导，量性研究是通过数字资料来研究现象的因果关系，认为获得数字的研究可达到测量精确，能较客观地描述问题和现象，并用统计学方法分析资料和设对照组来避免研究中的偏差。量性研究在中国现阶段的护理研究中运用仍较广泛。     

临床护士护理科研能力的研究进展及启示

<正>近年来,随着国内护理学成为一级学科以及循证护理的快速发展^[1],护理科研在学科发展中的作用愈发突出,护理科研对护理知识和实践发展的重要性成为护理专业的焦点问题^[2]。既往研究^[3]显示,专业的护理应通过基于研究的实践来实施。提高护理科研能力是进行护理科研的前提,这意味着护理学的发展对护理人员的科研能力提出了更高要求。     

基于循证思维的护理研究课程教学改革及效果评价

目的 探究基于循证思维的护理研究课程改革教学效果。方法 基于Austin“输入-环境-产出”模型，构建系统融合循证思维的护理研究课程教学模式并开展教学实践，采用量性研究评价教学效果，采用质性研究探究学生学习体验。结果 量性研究显示，课程教学后，学生表现出扎实的科研能力，循证知识、技能、行为及循证素养总分均提高(均P<0.001)。质性结果表明，学生赞同循证理念与科研知识融合自然，课程可帮助学生养成循证素养，加深对护理科研知识的理解。结论 渗透循证思维的护理研究课程可同时提高护理本科生的科研能力和循证素养，教学效果积极。     

含顺铂化疗方案致恶心呕吐的护理进展

护理科研是研究探索护理理论、护理方法和先进护理技术，以指导临床实践、提高工作效率的重要手段。护理人员科研意识淡漠，缺乏相应的教育是影响我国护理科研质量的重要因素，但目前的护理教育在护理科研的培养上仍然没有大的突破因而对护理研究课教学方法和学习方法的改革一直是国内外护理界同仁共同关心的热点问题之一。国外学者的研究均表明，合作学习是提高护理研究课教学效果的有效手段。但国内尚未见合作学习在护理研究中应用的报道。为探讨合作学习在本科护理研究教学中的应用效果，在我系2003级61名护理本科生2005—2006学年第二学期，即2006年2～6月的《护理研究》课教学中尝试了小组合作学习法，并于课程结束后进行问卷调查和效果评价，结果表明该方法有利于《护理研究》课教学质量的提高，现报道如下。     

护理质性研究方法概述

随着护理专业的发展，有关护理学研究方法的探讨和运用也在不断深入。中国护理研究长期以来一直是以量性研究为主导，量性研究是通过数字资料来研究现象的因果关系，认为获得数字的研究可达到测量精确，能较客观地描述问题和现象，并用统计学方法分析资料和设对照组来避免研究中的偏差。量性研究在中国现阶段的护理研究中运用仍较广泛。     

一、护理研究概论

护理学是一门独立的学科,需要大量的研究工作来促进其发展,当前我国护理学科正以前所未有的速度发展,护理科研工作也日益受到广大护理人员的重视,但由于我国护理科研工作起步较晚,绝大多数护理人员尤其是基层护理人员科研意识不强、信息滞后、缺乏正规的研究理论学习,护理科研水平有待提高。为此本刊自本期开始设“学习园地”专栏,特邀扬州大学医学院护理学系的张华老师撰写了“护理研究”专题文章,该文将围绕如何进行科研选题、科研设计、科研资料的收集以及科研论文的撰写等问题进行系统论述,分期连载以期提高广大护理人员的科学研究水平。     

浅谈护理科研的实施

护理学是一门涉及自然科学、社会科学，并将理论通过实践运用到人体的实用性学科。护理学的发展离不开护理科研水平的提高，护理科研是验证旧知识和创造新知识的科学程序，直接或间接地作用并指导于护理实践[1，2]。随着医学模式的转变，护理科研亦日益受到重视，但由于诸多因素，护理科研水平在医学科研中一直处于相对落后状态。笔认为造成这种状态的主要原因亦即护理科研中存在的主要问题是：对护理科研的重要性认识不足；护理科研选题困难；护理科研实施复杂。要解决这些问题，可采取以下对策。