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"3岁看小,7岁看老"有道理孩子呱呱坠地就表现出不同的性格特征,有的拳打脚踢,大哭大叫;有的安静愉悦,吃了就睡,醒了就吃,这是一个人性格的萌芽。所谓性格是指人的心理和行为特征,可以分为内向和外向。大多数人的性格都处于正常范围,内向和外向都有其优势和不足,只有性格过于极端,我们才认为是不良性格,例如过于外向的孩子,活泼好动、喜欢探究、不顾危险,缺乏自控;过于内向的孩子, 相似文献
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目的 探讨SCL-90的有效性及性格对评分结果的影响。方法 应用CPI及SCL-90量表检测某部官兵1415人,根据CPI有效性,按性格分组,与全国常模、我国军人常模及组间比较。结果 二卷均回报1410张.无效率18.50%。全组与有效组比较无差异,二组与常模有非常显着差异;有效与无效组亦有非常显着差异;有效人员的外向、内向组比较无差异.与全国、我军常模比较有差异;常规趋向评分低于异向评分,二者有非常显着的意义。结论 无效答卷控制在20%左右.SCL-90评分结果可信;正常人群性格常规趋向外向者的分布.几乎是常规趋向内向性格者的二倍;二者与异向趋向者SCL-90评分明显不同;正常人高SCL-90评分可能提示为异向内向性格。 相似文献
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谭德群 《中国优生与遗传杂志》1997,5(1):79-80
为了探讨儿童的性格与智力之间的相互关系。本文采用艾森克少年个性问卷和修定韦克斯勤氏儿童智力量表对北京城区的部分小学生进行了性格和智力测验的抽样调查,通过二者之间的相关性分析,不同类智商儿童性格的比较及性格成份之间相关的探讨,初步看出:(1)外向稳定型性格儿童智力水平高于内向不稳定型性格儿童。(2)在一定程度上,有意识地培养儿童外向型性格,可以同时收到增强其情绪稳定性的效果。所以外向稳定型性格对儿童的智力开发具有一定的促进意义。 相似文献
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在崇尚沟通的现代社会里,外向的性格帮助人们获得更多的认同。也拥有了更多的机会获取资源;而内向的人则因为缺乏主动性,在人际交往中常常表现得不够“出众”,于是,常常听到有人这样叹息:“我是一个内向的人,怎样才能交到更多的明友呢?”以下几招,也许能帮到你。 相似文献
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正Q老师您好!我今年31岁,有个男孩,已经1岁6个月了,因为知道母乳喂养的好处,孩子一直都是吃母乳。现在孩子越来越大了,就想着该给孩子断奶了,可孩子每天一到中午和晚上睡觉前原来吃母乳的时间就哭,尤其是晚上,哭得撕心裂肺,好不容易哄睡了,睡不了一个小时就又醒了接着哭,实在是不忍心,就又给孩子吃,就这样,孩子到现在还一直没断奶。请问您,有没有什么好的断奶的方法能帮助我给孩子顺利断奶呢? 相似文献
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何定武 《中国健康心理学杂志》2003,11(1):13-14
目的 了解深圳市区4-6岁学龄前儿童Conners行为量表(CBCL)的得分特征,方法 编制儿童行为状况父母问卷调查表。通过随机抽样对463名男童和432名女童进行调查。结果 男童量表总分显著高于女童;单项得分中,男童有16项显著高于女童,6项显著低于女童。结论 Conners量表得分在性别间有明显差异,其中差异表现为男童以外向性行为为主,女童以内向性行为为主,深圳市区得分高于常模有待探索。 相似文献
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Q老师,您好!
我有一个8岁的女儿,现在上二年级!她从小就是在家里可以非常自然流畅地和我们讲话,但一旦出了门,到了公共场所就不再开口.幼儿园的时候,我们觉得是孩子太内向害羞了,以为长大些就好了,但是进了小学后,老师多次反映无论是课上课下都未听到过孩子说一句话,在班上也没有一起玩的同学,经常看到孩子一个人坐在座位上画画!... 相似文献
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人们常说“只有自己才最了解自己”,这话有一定的道理。一个人内心里有什么想法,做过什么事,不说出来别人不会知道,而自己是最清楚的。但是,对自己的想法、行为和性格的评价是否符合客观实际,是否准确,那就不一定每个人都能认识和了解了。 相似文献
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Q:我今年上大二,是一个性格比较内向的女孩子。可能以前吃过很多亏,所以总是没有安全感,懦弱,胆小,怕受到伤害。宿舍里有一个特别泼辣的女生,总是看我不顺眼,经常用刻薄的话挖苦我,还带动宿舍里的其他人一起 相似文献
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中学生16PF调查分析 总被引:4,自引:0,他引:4
本文对中学生进行16PF测查分析,结果显示:A、C、E、H、I、L、M、O、Q1、Q4,适应与焦虑、内向与外向、心理健康因素、专业有成就的个性因素,男女性之间有明显差异。女性性格为情绪不稳,私心较强,好感情用事,敏感、多疑、爱幻想,比较保守,紧张、焦虑、忧柔寡断等;男生则情绪稳定、职业观念强,机智、果断、刚颜等。女生心理健康方面比男生差。 相似文献