共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
4.
邵长庚 《中国实用内科杂志》1990,(3)
性病监测是了解性病的分布和消长趋势的重要方法,是防治性病、制订防治规划不可缺少的部分。如何实际地获得较为准确的性病流行信息,提供决策部门参考,是必须要解决的问题。目前卫生部计划全面建立专门性病防治机构,制定法规,提出要求,通过病情报告以了解疫情。这样虽然可以得到各地以法定传染病为主的性病发病数字,但此种疫情报告中 相似文献
5.
《中国艾滋病性病》2016,(8)
目的建立集约式社区性病干预社区健康服务中心(简称社康中心)试点,观察实施效果。方法采取流行病学类实验研究方法,选择实验干预组和空白对照组。干预组开展性病综合干预,包括性病外展活动、筛查、治疗、病征处理、转诊和性病管理等,对照组按既往开展常规工作,比较1年后两组性病服务的水平,评价干预效果。结果两组社区社康中心员工无变动,两组社区人口及高危人群、脆弱人群分布差异无统计学意义(!2=1.864,P=0.172)。干预组开展性病病原学筛查1141例,临床诊疗748例,病征处理1306例,均明显高于对照组(!2=11.92,211.3,73.64;P=0.001,0,0);其中干预组淋球菌、念珠菌、滴虫、细菌性阴道病的筛查阳性率明显高于对照组(!2=4.45,134.85,48.7,17.08;P=0.035,0,0,0);干预组对支原体感染、尖锐湿疣、念珠菌、滴虫、细菌性阴道病的3日诊治疗效明显高于对照组(!2=17.61,4.055,136.88,48.70,17.08;P=0,0.44,0,0,0);两组对阴虱、疥疮筛查阳性率及疗效均为100%,但筛查出的人数干预组(14例)高于对照组(3例);干预组对尿道分泌物和阴道分泌物异常病征处理3日有效率明显高于对照组(!2=86.377,37.239;P=0,0)。干预组性病门诊量和总门诊量的增长率亦显著高于对照组(!2=82.87,7.44;P=0,0.006)。结论试点观察的干预组和对照组社区的性病防治需求相当,干预组社康中心的性病服务量、效果和性病服务工作效率高于对照组,良好的社康中心绩效表现有力支持了干预组社区性病服务的持续发展。 相似文献
6.
湖北省1995年性病疫情分析 总被引:1,自引:0,他引:1
湖北省1995年性病疫情分析湖北省医学科学院皮研所(武汉430070)吴隆艾何锐我省自1987年开始性病监测以来,性病发病率呈逐年上升的趋势。由1987年的292/10万达到1994年的1495/10万。通过近10年的防治工作基本上摸清了性病疫情... 相似文献
7.
8.
9.
10.
11.
12.
1997年卫生部指定上报的8种性病我省均有报告,共19684例,年发病率为30/10万,与1996年的16407例相比增加了3277例,增长了20%,现将疫情分析如下。1资料来源资料来源于全省77个县、市防疫站,有关皮防院(所)月报、季报表。2流行概... 相似文献
13.
14.
15.
16.
社区人群有关性病、艾滋病干预效果评价 总被引:14,自引:0,他引:14
目的 了解城市、城镇、农村社区的各类人群对AIDS/STD的掌握程度,评价这区开展艾滋病、性病干预效果。方法 对城市、城镇、农村社区中的各类人群进行艾滋病、性病知识宣传干预,在干预前后分两次开展抽样调查,采取匿名问卷(KABP)法。结果 医务人员对艾滋病、性病知识的晓率已经有较高的水平,所以有的项目两次调查多项结果无显著性差异。而其他各类人群,通过健康教育干预后,相关知识有了大幅度提高,相比而言,学生干预的力度尚待加强。结论 社区各类人群艾滋病、性病健康教育干预活动是一项行之有效的工作,它能极大的提高各类人群对艾滋病、性病知识的掌握程度,从根本上制止艾滋病在我国大范围流行的可能。社区干预工作应及时推广。 相似文献
17.
社区人群有关性病、艾滋病干预效果评价 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 了解城市、城镇、农村社区内的各类人群对AIDS/STD知识的掌握程度,评价社区开展艾滋病、性病干预效果。方法 对城市、城镇、农村社区中的各类人群进行艾滋病、性病知识宣传干预,在干预前后分两次开展抽样调查,采取匿名问卷(KABP)法。结果 医务人员对艾滋病、性病知识的知晓率已经有较高的水平,所以有的项目两次调查多项结果无显著性差异。而其他各类人群,通过健康教育干预后,相关知识有了大幅度地提高,相比而言,学生干预的力度尚待加强。结论 社区各类人群艾滋病、性病健康教育干预活动是一项行之有效的工作,它能极大的提高各类人群对艾滋病、性病知识的掌握程度,从根本上制止艾滋病在我国大范围流行的可能。社区干预工作应及时推广。 相似文献
18.
普通人群性病艾滋病预防健康教育效果评价 总被引:4,自引:0,他引:4
随机抽取江苏省中等城市普通人群1410人为调查对象,选择宣传画和讲座为实验方法,用无记名调查问卷方式收集健康教育前后被调查对性病艾滋病预防知识掌握情况,通过成本-效果核算,确定较好健教方式。结果显示:宣传画是较好的健康教育方式;健教效果与年龄,文化程度等因素有关。 相似文献
19.
20.