校企深度合作,提升中药制药技术专业服务产业发展能力

校企合作、产教融合是职业教育的主要特色。安徽中医药高等专科学校中药制药技术专业通过深化校企合作,实施产教融合的教育教学方法,加强了专业教师实践教学能力,促进了中药制药技术技能型人才培养,提升了服务地方制药企业产业发展能力。     

制药工程专业建设及人才培养模式改革探讨

制药工程专业实践性很强。中医药类高校的制药工程建设,既要有中医药院校的特色,又要遵循现代工程学科的科学性、实践性及创新性特点,满足工科专业培养学生的要求。文章针对目前中医药类高校制药工程专业建设的主要问题,提出构建制药工程一体化的素质培养课程体系,希望能为中医药类院校的制药工程专业建设提供新思路。     

不同地域中药炮制特色技术研究

中药炮制作为我国一门传统制药技术,是我国的非物质文化遗产。根据我国医药卫生中长期人才发展规划和中医药事业发展"十二五"规划的要求,大力培养高层次中药人才,促进中药与中医事业的协调发展,在全国开展了中药特色技术传承人才培训项目,笔者参与项目,在对江西等不同地域中药炮制特色技术进行了理论和实践学习的基础上,并进行研究,本文对新疆、贵州、湖南和江西四个不同地域中药炮制特色技术进行探讨。     

中药制药工程专业的专业课程设置与建设的研究

目的:对中药制药工程专业的专业课程设置与建设进行探讨。方法:分析中药制药工程专业与中药学专业的不同,根据目前中药制药工业的发展以及国家管理部门的要求,提出中药制药工程专业的专业课程设置意见。结果:需要对原"中药学"的专业课程《中药炮制学》、《中药鉴定学》、《中药制剂学》等进行相应调换或者增减新的课程,开设《中药炮制工程学》,增设《中药提取分离工程学》结论:要重新设置中药制药以及中药制药工程专业的专业课程。     

中医药院校中生物工程专业的人才培养模式与实践研究

分析了生物工程专业人才培养目的、培养思路、课程设置、教学实践等内容,阐述了采用课程体系与教学平台相结合、理论与实践相结合有助培育学生的创新能力。根据办学实际,提出了中医药院校"生物工程"专业应重视中药生物工程技能培养的办学特色,发挥中医药院校中医药办学优势,培养中药发酵工程、中药酶工程等实用型人才,服务于中医药产业的人才培养模式。     

传统中药炮制的现代研究

传统中药炮制的现代研究佳木斯中药厂史春胜（１５４００７）黑龙江省中医药开发有限公司张立国青冈县妇幼保健站孙亚荣中药炮制是根据中医药理论及药材性质，按药物调配和制剂要求发展起来的一门传统制药技术。中医用药有两大特色，一是复方（配伍），二是中药炮制。中医...     

基于“CDIO”理念的中药制药技术专业《综合技能训练》课程的开发研究

依据CDIO的工程教育理念和课程培养目标,根据中药制药专业的特点,构建工程实践所需要的软硬件条件,将项目化的课堂教学与工程实践有机结合,制定了符合中药制药高职教育现状的基于工程项目的中药制药《综合技能训练》课程教学体系及配套的软硬件环境,为该课程基于真实产品为载体的项目化工程实践型教学的可持续发展奠定了理论基础并提供了物质条件,为相关专业、相关课程项目化工程实践型教学的开展提供了参考和借鉴.     

中药制药工程理论研究与实践

“中药制药工程”是传统中医药理论与现代药学理论、传统生产工艺与现代工程技术相结合的时代产物。中药制药工程技术是支撑我国中药产业步入良性发展的理论与生产实践的基础。中药制药工程技术研究的领域应遵循质量可控、工艺规范、中试放大和装备标准四个要素的原则。中药产业历经了中药机械化、中药工业化和中药现代化发展的三个历史阶段,今天,将所取得的成绩和经验,以及所作出的代价与教训进行总结十分必要,应该注意到,中药现代化的发展在确定了国家宏观政策和主管部门的正确导向之后,其中药行业本身工程素质和技术标准将是起决定性作用的因素。     

提高中药药剂学课堂教学质量的探索与思考

简版：正文：中药药剂学是中药学专业的主干专业课,是以中医药理论为指导,运用现代科学技术,研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制与合理应用等内容的一门综合性应用技术科学。其不仅与中药学专业的各门基础课、专业基础课和其他专业课密切联系,而且与制药企业生产实践和临床医疗实践密切相关,是连接中医和中药的纽带……     

中药制药工程理论研究与实践

“中药制药工程”是传统中医药理论与现代药学理论、传统生产工艺与现代工程技术相结合的时代产物。中药制药工程技术是支撑我国中药产业步入良性发展的理论与生产实践的基础。中药制药工程技术研究的领域应遵循质量可控、工艺规范、中试放大和装备标准四个要素的原则。中药产业历经了中药机械化、中药工业化和中药现代化发展的三个历史阶段，今天，将所取得的成绩和经验，以及所作出的代价与教训进行总结十分必要，应该注意到，中药现代化的发展丰确定了国家宏观政策和主管部门的正确导向之后，其中药行业本身工程素质和技术标准将是起决定性作用的因素。     

食品科学与工程专业中药保健与营养学教学思考

《中药保健与营养学》是我校食品科学与工程专业的主干课程之一,近年来的教学实践让我们对其授课内容形成几点体会,并通过本课程的建设发挥中医药院校食品科学与工程专业的特色。     

全国中药特色技术传承人才培训成果及其在医院的应用

国家中医药管理局组织开展全国中药特色技术传承人才培训项目,构建全国中药优势特色技术平台,在全国培养一批热爱中医药事业、理论功底扎实、实践经验丰富、技能精湛,能够较全面的掌握中药各方面知识的中药特色技术传承骨干人才,作者通过参加全国中药特色技术传承培训项目,通过游学轮转观摩与自主学习实践,并根据自身专业特点,结合多年实践工作经验及体会,将培训单位优势特色技术运用于自身所在单位的实践工作,在医院中药饮片质量控制、互联网+中药代煎服务、中药咨询窗口贵细药品的鉴别应用、中医药适宜技术在门诊和病区的应用、传统中药炮制技术的传承学习及应用等方面加以运用、推广,促进传统中药特色技术的传承和发展,让中医药能更好地为人民健康服务。     

中药炮制学教学现状、改革措施及成效浅析

中药炮制学是中药学专业和中药制药专业的核心课程,其在中药学专业中占有重要地位。中药炮制学是一门理论与实践紧密结合的课程,同时也是对传统炮制技术传承与创新的一门学科。此文针对现阶段贵州中医药大学中药炮制学授课情况,进行现状分析,提出教学改革方法,并对教学成效进行总结分析,旨在提升中药炮制学教学质量,提高学生的实践能力,形成学生的科研思维能力,启发学生的创新能力,同时树立中医药文化自信。     

应用型本科制药工程专业人才培养的研究与实践

依据我校的办学优势和国际化医药市场对应用型制药工程人才培养的要求,我们在制药工程专业人才培养方面进行了积极有益的探索。通过对制药工程专业培养目标的准确定位,深化教学内容与课程体系改革,重视学生工程实践能力和创新意识的培养,构建适应制药行业发展新要求的新工科专业知识体系,打造一支基础理论扎实、工程技术能力过硬的多学科融合的“双师型”教师队伍,创建符合新工科发展规律的具有我校特色的应用型人才培养模式。     

全国中药特色技术实践运用与推广探索

2014年10月,国家中医药管理局启动了"全国中药特色技术传承人才培训项目",采取游学轮转观摩和自主学习实践相结合的方式,内容涵盖中医药经典阅读、中药栽培、资源保护和利用、鉴定、炮制、传统制药工艺、制剂、医院制剂开发研究、调剂等方向的中药特色技术理论和实践技术内容,并在实践工作中推广。经过选拔,作者有幸成为第一批培养对象,经过三年的游学轮转观摩培训和自主学习,获益良多,努力在实践工作中推广运用,探索适合医院及当地可行的方式方法,希望能把所学特色技术真正落地,发挥中药特色优势,促进中医药事业协调发展。     

2016中国中药制药科技(珠海)研讨会暨全国中药特色技术传承人才培训项目

正由中国中医药研究促进会中药制药专业委员会、中国中医科学院中药研究所联合主办,天大集团·天大药业有限公司、汤臣倍健股份有限公司承办的"2016中国中药制药科技(珠海)研讨会暨全国中药特色技术传承人才培训项目"定于2016年12月在广东省珠海市举办,会议开幕式由中国中医科学院中药研究所李慧研究员主持,此次会议还得到了中国农工民主党珠海市委会、粵澳合作中医药科技产业园、珠     

中药“炮制”、“炮炙”、“泡制”的区别是什么？

中药炮制是根据中医药理论,依照辨证施治用药的需要和药物自身性质,以及调剂、制剂的不同要求,所采取的一项制药技术。“炮制”、“炮炙”与“泡制”三词是中药炮制专业中的常用术语,它们有联系,也有区别。     

中医药院校生物化学实验教学的体会

随着生命科学的快速发展,生物化学理论与实验技术在药理、基础医学、检验医学及临床医学等领域的应用更加广泛。大多数高等中医药院校已开展生物化学理论与实验课程,并逐步增加课时。结合教学实践,积极探索中医高等院校生物化学实验课程的教学方法。重视理论联系实践,激发学生兴趣。并强化实验方法与科研成果的作用。中医药院校生物化学实验教学课程需要结合中医、中药特色,发展适合自己的模式,以提升学生科研思维能力。     

中医药高职院校中药专业人才培养模式创新与实践研究

根据高等职业教育和现代中药产业发展的要求,结合中医药高职院校人才培养的特点,山东中医药高等专科学校中药专业创新校企合作体制机制建设,基于职业岗位能力分析,校企共同修订优化专业人才培养方案,联合进行课程体系、实践教学体系与素质教育体系建设,共建实训实习基地、共培专业教学团队、共评教育教学质量,同时注重校园文化与企业文化融合,形成了特色鲜明的"六融八共"人才培养模式,提升了人才培养质量,对全国中医药高职院校中药专业人才培养模式创新具有借鉴意义。     

中药炮制的传承、创新与人才培养的思考

中药炮制是中医用药特色之一,大多数中药需要经过炮制以后方可入药,因此中药炮制的发展关乎中医药事业的进步。与其他学科不同,中药炮制是中药特色传统学科,既要传承祖先留下来的理论与技术,也要紧跟时代的潮流有所创新。但是目前,中药炮制的发展面临很多问题,中药炮制的传承、创新和人才培养三方面的问题并提出解决方案,有利于促进中药炮制的快速健康发展,为中医药事业奠定基础。