医学院校实习学生亚健康状态调查研究

通过对医学院校实习学生亚健康状态原因的调查,找到应对措施,旨在减少医学院校实习学生亚健康状态的发生,从而提高医学院校实习学生的整体健康水平。     

广西壮族女大学生亚健康状况调查及影响因素分析

目的:了解广西壮族女大学生亚健康状况及其影响因素。方法:利用人体能量监测仪Auramed Biopulsar收集232名壮族女大学生左手掌反馈各部位器官的生物电能量流动趋势,观察壮族女大学生在45个部位的生物电指标变化,并通过问卷调查分析各因素对亚健康的影响。结果:广西壮族女大学生亚健康发生率为76.96%,农村学生亚健康检出率高于城镇,亚健康状态检出率随着年龄的增加而增加,19岁与21和22岁年龄组比较差异有统计学意义。Logistic回归分析结果显示同学关系、记忆力、辅导员的关心程度和城乡差别是壮族女大学生亚健康的影响因素。结论:广西壮族女大学生亚健康检测率较高,学校相关部门应尽早进行干预,提高壮族女大学生的健康水平。     

医务人员颈椎亚健康状态及影响因素分析

目的调查医务人员颈椎亚健康状态及影响因素,为预防和改善医务人员颈椎亚健康状态提供参考资料。方法采用简单抽样法于2022年4—6月对2所三级医院和2所二级医院各个岗位的医务人员进行问卷调查,收集基本信息、生活方式、工作因素及颈椎不适情况,通过单因素及多因素Logistic回归方法对医务人员颈椎亚健康状态及影响因素进行分析。结果实际调查医务人员1196人,有效应答1084人,有效应答率90.64%。颈椎亚健康492例,发生率45.39%(492/1084)。不同年龄、BMI、每日视屏时间、体育锻炼、睡眠时间、工作岗位、工作年限、日均工作时长、夜班频次、强迫体位、重体力工作的医务人员颈椎亚健康状态发生率分别比较,差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。多因素Logistic回归分析显示,年龄(OR=1.241)、BMI(OR=1.581)、每日视屏时间(OR=5.825),体育锻炼(OR=0.269)、睡眠时间(OR=0.620)、工作岗位(医师OR=1.389、护师OR=1.634)、日均工作时长(OR=1.822)、夜班频次(OR=1.982)、强迫体位(OR=2.547)、重体力工作(OR=1.673)是医务人员发生颈椎亚健康状态的影响因素。结论医务人员颈椎亚健康状态发生率较高,受到其基本特征、生活方式及工作因素等多方面影响,可关注高发人群针对性调整生活及工作状态,预防颈椎病。     

高职医学生亚健康状态及影响因素分析

目的调查高职医学生亚健康状态及影响因素,为制定干预措施提供依据。方法用多阶段分层整群抽样法,抽取漳州卫生职业学院各年级学生进行问卷调查。用多元逐步回归法分析亚健康状态的影响因素。结果本次有效问卷回收率97.1%(1 048/1 079),学生亚健康状态检出率71.9%(754/1 048);女生、大三毕业班学生、饮食不正常、作息不正常、抽烟、较少体育锻炼及上网≥3 h/d者亚健康状态检出率较高;积极应对、社会支持越多者亚健康状态越少;消极应对越多者亚健康越多;多因素分析结果显示,女生、饮食不正常、作息不正常、缺乏体育锻炼、上网时间过长和及采取消极应对方式者,是高职医学生亚健康状态发生的危险因素;获得较多社会支持、采取积极应对方式,是防止亚健康状态发生的保护因素。结论高职医学生亚健康状态检出率较高,应引起重视;应采取针对性措施,尤其注重女生和毕业班学生的亚健康状态问题;在学生成长过程中,家庭、学校、社会均应给予正确的引导和支持,以减少学生的亚健康状态。     

安徽大学生亚健康状态影响因素的Logistic回归分析

目的探讨安徽大学生亚健康状态的发生水平及其影响因素。方法采用自填式问卷,对1626名大学生进行调查,双重录入后,采用SPSS 11.0软件进行统计分析。结果应答率为98.1%(1595/1626),亚健康状态的发生率为27.87%(436/1564)。学生对亚健康知识的了解程度(β=-0.395,P=0.016)、过去一年中遭遇的不良事件数(β=0.198,P=0.005)、饮食的规律性(β=-0.195,P=0.003)、上网时间(β=0.020,P=0.008)、对前途担忧(β=0.268,P=0.002)、辅导员对学生的关心程度(β=-0.162,P=0.037)等因素在一定程度上影响大学生亚健康状态的发生。结论大学生亚健康须引起有关部门足够的重视,并适时开展有针对性的预防工作。     

某省医务人员亚健康状态及影响因素分析

目的 对某省医务人员亚健康状态及主要的影响因素进行分析,为制定有效的干预措施.预防医务人员的亚健康状态提供依据.方法 采用多阶段分层整群抽样的方法抽取某省各地区各级医院的医务人员共1024名,采用健康检查和问卷调查的方式对被调查对象进行亚健康状态和主要影响因素调查,采用聚类分析方法 将被调查对象按健康状况的指标分类,采用多元逐步回归分析影响医务人员亚健康状态的危险因素.结果 医务人员亚健康状态的检出率为65.4%,其中,轻度身心失调和潜临床状态的检出率分别为39.0%和26.4%.影响医务人员亚健康状态的主要因素有对生活现状满意度、对工作压力的应对方式、工作场所卫生状况、婚姻状况、饮食规律性、年龄、性别和社会支持.结论 某省医护工作人员亚健康状态的检出率较高,应引起有关部门的重视.改善工作环境、养成良好生活习惯、保持积极心态、维护幸福家庭有益于降低医护人员的亚健康状态的检出率,同时,管理部门还应对医护人员进行积极的压力应对方式的宣传教育,关心他们的生活,给医护人员提供有效的社会支持.     

关于重庆高校教师亚健康状态影响因素调查研究分析

目的通过对健康状态的分析,以确定其影响因素。方法采用群体研究和个体研究相结合的方法进行调查研究。结果高校教师常出现多种亚健康表现。结论高校教师亚健康状态与多种因素有关。     

关于重庆高校教师亚健康状态影响因素调查研究分析

目的通过对健康状态的分析,以确定其影响因素。方法采用群体研究和个体研究相结合的方法进行调查研究。结果高校教师常出现多种亚健康表现。结论高校教师亚健康状态与多种因素有关。     

南昌市大学生亚健康状况及影响因素分析

目的了解江西省南昌市大学生亚健康总体状况,探讨其影响因素。方法采用分层随机整群抽样方法,用自制亚健康量表对南昌市某大学796名不同年级在校学生进行亚健康测量。结果调查对象的亚健康发生率为71.8%,生理亚健康、心理亚健康、社会亚健康发生率分别为54.1%、26.6%、52.4%;logistic回归结果显示,锻炼时间少、经济压力大是亚健康及其各分项发生的共同影响因素(P<0.05);影响亚健康发生的因素还包括生源、非学生干部、学习成绩差及饮酒多(P<0.05);女生、医学专业、独生子女、饮酒多的学生生理亚健康发生率更高(P<0.05);低年级学生心理亚健康发生率较高,节食、饮酒多是心理亚健康发生的危险因素(P<0.05);男生、非学生干部发生社会亚健康的风险更高(P<0.05)。结论南昌市大学生亚健康发生率较高,缺乏体育锻炼及经济压力是其重要影响因素。     

大学生亚健康状况影响因素分析

目的 了解高校大学生亚健康总体情况及各因素对亚健康状态的影响.方法 采取问卷调查、访谈等方式,对武汉科技大学1～4年级在校大学生进行亚健康状态横断面流行病学调查.并用X2检验以及Logistic回归模型对危险因素进行多元回归分析.结果 923名大学生中.亚健康发生率为50.9%.亚健康状态发生的频率随年级的增高而增加;医学专业学生亚健康发生率低于其他专业;郁闷心情、失眠、运动时间少等因素均为学生亚健康发生的危险因素.在经济因素方面.家庭年收入及每月个人消费额与学生亚健康状况有相关性.结论 高校应采取增加财政投入等措施提高学生的整体健康水平.     

医学院校大学生失眠相关因素调查分析

目的:探讨医学院校大学生失眠情况及其相关因素。方法:采用艾森克人格问卷(EPQ)、生活经历调查表(LES)、Zung’s焦虑(SAS)及抑郁(SDS)自评量表,对失眠组与正常对照组进行测评。结果:失眠组EPQ中N分高于对照组,E分低于对照组(P<0.001),失眠组焦虑和抑郁者人数均较对照组多(P<0.005)。健康状况差、学生生活不满意、每周体育活动少、性格内向、学习负担重、同学矛盾、名誉受损及考试失败的学生患失眠症状高于无失眠症状者。结论:医学院校大学生存在不同程度的失眠症状,加强心理咨询、心理疏导,调整性格行为,可有效提高睡眠效率。     

医学院校大学生睡眠质量及影响因素分析

睡眠质量问题已成为世界性的健康问题,严重影响着人们的生活和工作与在校大学生的身心健康及学习效率。据报道,12%~20%的医学院校大学生存在不同程度的睡眠问题^(1-5)。本文于2007年9月对华北煤炭医学院大学生进行睡眠质量调查,旨在了解医学院校大学生睡眠质量情况,分析大学生睡眠质量影响因素,以便为改善医学院校大学生的睡眠质量提供科学依据。     

医学院校大学生手机依赖性及影响因素分析

目的了解医学院校大学生的手机依赖的特点及其影响因素及对心理因素(焦虑与抑郁)的影响,为预防和早期干预提供科学依据。方法采用整群抽样的方法,对2个医学院共1 439名同学进行问卷调查,问卷内容包括手机使用情况、辐射、依赖量表、抑郁量表、焦虑量表和生活事件量表。结果研究对象手机拥有率为99.1%,手机依赖检出率为15.8%,男生手机依赖率高于女生,差异有统计学意义(χ2=11.659,P=0.01)。单因素分析发现,手机依赖与恋爱状态,是否独生子女、是否未担任职务和生源地等有关。多因素非条件logistic回归提示,女性可能是手机依赖的保护因素,而每月发短信量、手机话费、焦虑和抑郁症状可能是手机依赖的危险因素。手机依赖组和手机非依赖组抑郁标准分相比较,差异有统计学意义(t=11.328,P=0.000);焦虑标准分相比较,差异有统计学意义(t=11.553,P=0.000)。结论手机依赖与医学生的抑郁、焦虑心理因素有关,对大学生的心理状况进行疏导,指导其合理利用手机,有助于减少医学生的手机依赖。     

湘西大学生亚健康现状及影响因素分析

目的探讨湖南湘西地区大学生亚健康状况及影响因素。方法采用亚健康状态评价标准问卷(suboptimal health status questionnaire-25,SHSQ-25)对湘西588名在校大学生进行问卷调查,分析亚健康现状及其影响因素。结果湘西大学生亚健康检出率为36.56%。多种因素能够影响湘西大学生的亚健康状况,其中,性别、钱够花、已经确定考研或已经确定了就业单位、生活规律发生重大变动(饮食睡眠规律改变)、本学期参加了大学英语(CET4或CET6)或计算机等考试是亚健康的影响因素(OR=1.744、1.805、1.689、0.481、1.570)。结论湘西大学生亚健康现象比较普遍,学校应加强亚健康健康宣教,并采取有针对性的预防措施降低或消除大学生亚健康的发生。     

大学生亚健康现状及其影响因素分析

目的了解大学生亚健康现状,探讨其影响因素。方法采用整群抽样的方法选取5所高校800名大学生进行调查。采用频数分析法描述大学生亚健康状况,采用多重线性回归分析亚健康的主要影响因素。结果调查对象中健康者占54.07%,轻度亚健康占38.76%,中度亚健康及以上占7.17%。只有18.82%的人对亚健康相关知识认知清楚。影响亚健康的因素包括专业、性格特征、每周是否参加体育锻炼、睡眠时间、上网时间、父母期望和个人要求(P0.05)。结论大学生健康状况不容乐观,学校、家庭和社会应针对亚健康的影响因素采取干预措施。     

医院工作人员亚健康状态的影响因素分析

目的了解医院工作人员亚健康状态的影响因素,为今后医院工作人员健康管理和亚健康状态防治提供基础性资料。方法采用现场调查的方法对参加体检的医院工作人员发放亚健康调查表,将合格问卷录入Epidata 3.02,然后进行统计学分析。结果亚健康状态的检出率为65.3%,其临床表现复杂;应用Binary Logistic回归分析显示,影响亚健康状态发生的因素复杂,其中学历、加班、遇到挫折事故为亚健康发生的危险因素;体育锻炼、住房满意度、收入、人际关系、健康状况、生活环境、安全感等其余7项为亚健康发生的保护因素。结论亚健康状态的检出率高、影响因素复杂。     

普通高校大学生亚健康状态原因分析

目的：了解大学生亚健康状态形成原因及影响因素.方法：采用自行设计问卷对五所高校1 600名学生进行问卷调查.结果：大学生普遍存在不同程度的亚健康状态,56项亚健康状态有7项表现的学生占34.38%以上.其中影响健康的主要因素是学习学业、心理精神、就业形势、生活等.结论：普通高校更应加强大学生健康教育,多渠道、广泛开展多种形式的健康讲座、活动以及干预性的研究工作,促进和确保高校学生身心健康,为更好就业、适应社会及挑战未来提供保障.     

亚健康状态影响因素的研究进展

亚健康状态是处于健康和疾病之间的健康低质量状态,现代社会经济的飞速发展,竞争日趋激烈,人们的生活方式和工作环境发生了很大改变,越来越多的人处于这种状态。目前认为,亚健康状态具有既可回归健康,又可进展为疾病的双向性转化特点,但亚健康的发生及其进展机制尚不清楚。因此,研究亚健康状态相关影响因素,可以识别高危群体或个体,对亚健康的预防、促进健康,预防疾病具有重要的意义。本文就行为和生活方式因素(吸烟、饮酒、营养不良、压力及应激性生活事件、运动锻炼不足或久坐、睡眠问题等)、环境因素(自然地理环境因素、社会环境、家庭环境等)、生物因素(年龄、性别、学历、体重、中医体质)等方面对亚健康状态的影响因素进行综述,以期为进一步研究提供参考。     

大学生亚健康状况及相关因素分析

亚健康的研究是21世纪生命科学研究的重要组成部分。为了解大学生的亚健康状况及其影响因素,为大学生的预防保健工作提供依据,笔者对台州学院部分大学生进行了亚健康及其相关因素的调查。1对象与方法1.1对象在台州学院不同专业、不同年级学生中,共发放调查表756份,收回718份,回收率为95.0%,其中有效答卷705份,有效率为98.2%。有效答卷中男性239人,女性466人。1.2方法采用统一调查表,调查人员经专业培训,以班级为单位集体发放调查表,被调查者自填调查表,当场收回。亚健康的确定采用康奈尔医学指数(Cornell Medical Index,CMI)[1],许丽英等…     

某医学院校学生亚健康状态及健康管理对策

目的 探讨分析某医学院校学生亚健康状态及健康管理对策。方法 采用问卷调查的方法,抽取某医学院校学生976名作为研究对象,对其基本情况和亚健康状况进行调查分析。结果 由本研究可见,调查对象普遍存在不同程度的亚健康状态,其中亚健康率为75.78%。经统计学分析,影响学生亚健康状态的主要因素为年龄、家庭收入、饮食习惯等（P<0.05）。结论 该医学院校学生亚健康状态并不乐观,应加强引导学生保持规律、良好的生活习惯和生活状态,坚持体育锻炼,提高自身的健康状态。