我院急诊科护士排班方法的改革及效果

目的探索一种适合急诊科护理工作的排班方法。方法对传统的周期性排班方法进行改革,实行相对固定的小组式排班方法,并对急诊科的各项护理工作质量及护士的身心健康情况进行实施前后比较。结果急诊科实施小组式排班方法前后,各项护理工作质量、病人满意度及护士身心健康状况的差异均有显著性意义(均P<0．05)。结论小组式排班方法能合理调配及利用现有的护理人力资源;增强护士的综合素质,培养团队精神;减少医疗纠纷的发生,提高病人满意度;减轻护士的工作压力,促进护士的身心健康。     

急诊科改革排班方法效果与探讨

目的探索一种当前护理人员数量及培训不足情况下适合急诊科护理工作的排班方法。方法对传统的周期性排班方法进行改革,实行相对固定的小组式排班方法,并对急诊科的各项护理工作质量及护士的身心健康情况进行实施前后比较。结果急诊科实施小组式排班方法前后,各项护理工作质量、病人满意度及护士身心健康状况的差异均有显著性意义（P〈O．05或P〈O．01）。结论小组式排班方法能合理调配及利用现有的护理人力资源;增强护士的归属感,培养团队精神;提高病人满意度,减少医疗纠纷的发生;减轻年轻护士的工作压力,促进年轻护士的身心健康。小组式排班方式不能根本解决护理人员数量不足及流失的窘境,不能减少总的工作与精神压力。     

带班负责制管理模式在急诊科应用的体会

我院急诊科于2004年1月开始对传统的排班方法进行改革,实施带班护士负责制的管理模式,采用相对固定的小组式排班,每组设立1名带班护士对在岗时段护理质量进行全面质控。经过1年多的实施,该管理模式能全面提高急诊的护理质量,有利于护士身心健康的发展:减轻了夜班护士的心理压力,合理调配和利用现有的护理人力资源,确保了夜间护理质量,保证了急、危、重患者的有效救治,增强了护士的团队精神,减少了医疗纠纷的发生,提高了病人的满意度。     

连续性排班模式对初级责任护士身心健康的影响

目的了解连续性排班模式对初级责任护士身心健康的影响。方法采用90项症状量表(SCL-90)对初级责任护士身心状况进行调查分析。结果初级责任护士的躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性等8项因子评分在实行连续性排班后,明显低于传统的排班模式(P0.01),差异有统计学意义。结论实行连续性排班模式,在保证护理质量的前提下,减轻了护士的工作压力,有利于维护护士的身心健康。     

连续性P班制在呼吸内科中的应用

目的 在APN排班模式的基础上,探讨高效、优质的晚夜班排班模式,更好地实现人性化护理、提高护理质量、促进护士的身心健康.方法 在原有APN排班基础上实行P班连续1周的排班模式,比较实施前及实施6个月后患者对护理服务的满意度及护士对不同排班方式的意愿.结果 实施连续性P班后,患者对护理工作的满意度明显提高,差异具有统计学意义(均P＜0.05).所有护士均倾向于选择连续性P班的排班模式.结论 连续性P班的排班模式更能体现人性化服务及管理,满足患者及护士的需求,适应新的医学模式要求.     

APN排班结合层级管理在ICU护理管理中的应用

目的探讨APN排班结合护士分层级管理在护理管理中的应用效果。方法根据护理人员结构进行分层,并将连续性排班(APN排班)结合护士分层级管理应用于ICU的护理管理中。结果层级管理连续性排班与传统的工作模式比较,护理质量、患者满意度、护士满意度显著提高(均P<0.05)。结论 APN排班与层级管理能适应ICU的工作特点,优化了护理管理效果,提高工作效率,提高护理质量,确保护理安全并利于护士身心健康。     

责任制整体护理中新型护理排班初探

目的 探索适合责任制整体护理工作要求的排班方式.方法 将两两成组的护士排班与传统排班进行比较,从患者、护士、医生三个群体进行无记名调查问卷.结果 实施8个月后,护理质量得到了改进,患者、护士、医生满意率明显提高,差异有统计学意义.结论 两两成组的排班方法能让临床护士对所负责的患者提供全程、全面和规范的护理服务,保证责任到人、工作到位;又能兼顾护理人员的身心健康,方便其工作生活.     

分组连续（APN）排班模式在急诊科的应用效果分析

目的：探讨分组（APN）连续排班模式在急诊科的应用效果。方法：在急诊科护理人力资源不变的前提下,对传统的周期性排班方式进行改革,实行分组连续排班模式,实施半年后,把实施期间的各项护理质量指标、病人满意度、护士身心健康状况与实施前年度同一时期进行对比。结果：实施分组连续（APN）排班后在护理质量、病人满意度、护士身心健康状况等方面均优于传统排班方式,P〈0.05,差异有显著性差异。结论：在急诊科实行分组连续（APN）排班模式能适应急诊科工作特点,可有效解决特殊时间段人员紧张的问题,减轻年轻护士在岗时专业能力不足的压力,体现护士层级使用,确保护理安全,值得推广应用。     

APN排班模式在优质护理服务示范病房中的应用

目的探讨实行APN连续排班模式对院内开展优质护理服务的影响。方法选取2010年4—10月的排班模式为对照组,2010年10月至2011年4月排班模式为观察组,对照组采用传统护理排班模式,观察组采用APN排班模式,比较两组每月护理工作质量、患者满意度、护士身心健康状况。结果实验组患者满意度为95．0％,高于对照组的75．0％,两组比较差异有统计学意义（Х^2=37．77,P〈0．05）;每月护理工作质量两组比较差异有统计学意义（P〈0．05）,APN连续排班模式下的护士身心健康状况均高于传统排班模式,两组比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论采用APN排班模式能明显提高医院护理工作质量、患者满意度、护士身心健康状况,有利于优质护理服务示范工程的开展。     

三线排班在临床护理工作中的实施

目的探讨三线排班方式对护士身心状况及夜间护理质量的影响。方法采用回顾性调查的研究方法,调查我院全面实施三线排班方式前后护理人员的休病假情况及夜班护士对三线排班方式的态度。结果全面实施三线排班方式前后护理人员休病假情况存在统计学差异(P<0.05),实施后休假率明显下降。86.0%的夜班护士认为有必要设立二线值班护士,85.7%的护士认为有必要设立三线值班护士,即夜班护士对三线排班方式基本持肯定态度。结论三线排班方式可全面提高夜班护理质量,有利于护理人员身心健康。     

连续性排班模式对初级护士工作压力的影响

目的 探讨连续性排班模式对初级护士工作压力的影响.方法 采用护士工作压力量表进行调查分析.结果 初级护士的工作压力较传统排班模式护士的工作压力低,两者比较(P＜0.01),差异有统计学意义.结论 实行连续性排班模式,在保证护理质量的前提下,减轻了初级护士的工作压力,有利于维护初级护士的身心健康.     

护理排班模式改革的效果评价与分析

目的:改革护士排班模式和工作流程,提高护理人力资源利用及护理服务质量。方法:于2011年3～9月,对医院部分科室护理排班班次、工作时间及相关流程进行改革,比较改革后排班模式与改革前传统排班模式下两组护理人力资源、临床护理工作负荷、工作质量及临床满意率等指标。结果:改革后的排班模式在人均周工作时间、夜班工作时间、护理质量评分、服务满意率均较传统排班模式有明显的改善。结论:改革后的排班方式使护理人力资源的利用更科学、更合理,能为病人提供更人性、更安全的护理服务,也有益于护士的身心健康。     

急诊成组护理弹性排班模式的成效研究

目的探讨成组护理弹性排班模式在急诊科实际应用的成效。方法按时间顺序将两种不同排班方式分为实验组和对照组,实验组采用成组护理弹性排班模式,对照组采用传统排班方式,实验组通过在护士每周耗时、满意度、护理质量、解决问题等方面与传统的排班方式进行比较,两种方法各实行12个月。结果实验组在护士每周耗时、满意度、护理质量、解决问题等方面优于对照组,经t检验及2χ检验,P<0.05,均有显著性差异。结论在急诊科实行成组护理弹性排班模式能适应该科的工作特点,可改善由于护理人员缺编及结构不合理对急诊护理工作质量造成的影响,值得在急诊科推广应用。     

连续性排班模式按月排班的实践

目的通过改进排班,使有限的护理人力得到最优化的组合,确保护理全程、连续,提高护士对排班的综合满意度。方法实行年计划、月排班、日调整的方式,根据年计划,对全科护士17名、助理护士10名进行按月分组;根据分组情况按月排班,根据各时段的工作量增减人员,通过3名机动护士进行轮休替换;根据患者数量增减、急诊收治等情况进行日调整。结果护士对连续性排班模式按月排班的满意度较高;护士对患者病情掌握程度、患者对责任护士知晓度、患者满意度等方面均有所提高。结论连续性排班模式按月排班能提高患者、护士、医生的满意度,使护理人力资源得到更加合理、有效的使用。     

对我院护理班次改革前后的满意度调查与分析

目的调查轮班护士对两种夜班方式的满意度,从而制定更为合理的夜班排班方式。方法采用自行设计问卷调查表,对112名工作5年以上轮班护士进行调查。结果轮班护士对改革后夜班方式满意度高于改革前夜班方式,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论为改善轮班护士身心健康,提高护理质量,临床护理管理者应尽量采用先小夜班后大夜班的夜班排班方式。     

优质护理在急诊留观室的实施方法及效果

目的：探讨优质护理在急诊留观室中的实施效果。方法对154例急诊留观患者实施人性化服务，改善住院环境，护理质量的持续改进，护士的弹性排班，比较实施优质护理前后患者满意率及护理质量的改进情况。结果实施优质护理后患者满意率、护士满意率、护理质量明显提高。结论优质护理实施后提高了患者满意率，提高了护理质量。     

实施扁平化排班的影响因素分析及对策

目的:探讨实施扁平化排班的影响因素及对策。方法:对我院10名护士长进行访谈,分析影响扁平化排班的因素及对策。结果:影响因素包括多数年轻护士不能胜任责任护士、护理人员夜班与白班轮转周期太长、护士长感觉压力增大。实施对策后护理质量评分高于实施前(P<0.05)。结论:对护士进行系统化培训,使护理人员具备责任护士的素质是实施扁平化排班的重要前提,也是确保扁平化排班后护理质量的重要因素,适当的夜班与白班轮转周期是促进护理人员积极配合实施扁平化排班的保证。     

传统周期性排班对急诊护理质量影响的研究

目的探讨传统周期性排班方法对急诊护理工作质量的影响及对策.方法对本院院内急诊、院前急诊两个科63名护理人员在无增加人员的情况下,采用传统周期性排班和分组弹性排班各6个月,并对其护理质控结果进行比较.结果传统周期性排班方法与分组弹性排班方法的护理质控结果有显著差异, P<0.001.结论应重视急诊科人力资源的充分利用,特别是排班方法,传统周期性排班已不适应目前的护理模式,建议采取分组弹性排班方法,合理调配和利用有限的人力资源,提高急诊护理工作质量.     

中西医医院急诊护士职业倦怠的调查分析

目的探讨中西医医院急诊护士职业倦怠的现状,并提出相应的对策。方法采用护士职业倦怠量表(nuresing bum out scale,NBS)简化量表对20名中医院急诊科护士和18名西医院急诊科护士进行调查。结果中医院护士职业常见压力源、护士职业倦怠及其生理、心理症状得分较西医院护士高,两者比较,差异具有统计学意义(均P<0.01)。结论中医院急诊科护士较西医院护士更易产生职业倦怠,原因可能与培训、排班等有关。关注急诊科护士的人格发展与身心健康,提升护士的职业认同感与幸福感,对于稳定护理队伍,提高护理工作质量具有重要的意义。     

SHE排班法在急诊科护士排班中的应用

目的：探讨SHE排班法在急诊科护士排班改革中的应用效果。方法：以层级制护理小组排班模式为基础,6组倒班,每组4人。将护士根据职能分为预检分诊组,I、Ⅱ类病人救护组,Ⅲ、Ⅳ类病人救护组,总务组。实行白天6人“弹”班,晚上7人“备”班,明确各班岗位职责,赋予晚夜间责任组长调配权限。结果：按照SHE排班法进行人力资源调配,护士能够迅速到位,职责明确,急诊病人的急诊就诊时间缩短,抢救成功率、医生对护士抢救配合满意度、护士对排班调配模式的满意度较前有所提高。结论：SHE排班法可有效应用于急诊护士排班。