宫颈癌术后病人健康教育需求调查分析

[目的]了解宫颈癌术后病人的健康教育需求，以便采取个体化健康教育，提高病人的生活质量。[方法]采用问卷调查方法，随机抽取180例宫颈癌术后病人进行健康教育的需求调查。[结果]宫颈癌术后病人对健康教育需求依次为检查治疗指导、饮食指导和心理指导，最受欢迎的健康教育方式是医护直接沟通、病人现身说法、健康教育手册；不同年龄、不同文化程度的病人，对健康教育的需求也不同。[结论]宫颈癌术后病人的健康知识缺乏，希望得到检查治疗、饮食、用药、康复指导等健康教育，护士应给予个体化健康教育。     

术后康复期患者健康教育需求的调查分析与对策

为了了解术后康复期患者健康教育的需求，用自行设计的“术后病人健康教育需求调查表”对我院外科住院的87例术后康复期病人进行问卷调查，结果显示：术后康复期患者寻求康复、健康的意识较强；对健康教育方式的选择呈多样化；对健康教育最佳时间的选择43％患者要求术前进行；对健康教育人员的选择是：57．6％患者选择医生，40％患者选择护士；66．6％患者表示愿意主动参与健康教育活动，针对上述特点，提出对术后康复期患者实施健康教育的对策：增强护理人员健康教育意识，提高健康教育水平；术后康复期患者的健康教育内容，应术前完成，术后强化，同时重视出院指导；注意提高病人学习的积极性；健康教育形式应多样化。     

肛肠病术后尿潴留的原因分析及护理

尿潴留指大量尿液存留在膀胱内不能自行排出,是肛肠病术后的常见并发症,发病率为20%[1],术后尿潴留不仅影响术后的治疗和护理,而且给病人带来生理、心理痛苦和经济负担。积极有效地解除尿潴留对促进术后的治疗效果和病人生活自理能力的恢复均有重要作用。     

痔瘘术后预防尿潴留的健康教育模式探讨

目的探讨改良的健康教育模式对预防痔瘘术后尿潴留的作坩。方法本研究随机抽取痔瘘手术患者140例，随机纳入对照组和实验组，每组各70例。对照组采用传统的健康教育方法及诱导排尿法．实验组采用术后适量饮水（300—500ml），帮助患者在无尿意时尽早排尿等改良的健康教育模式。观察两组术后排尿时间及尿潴留的发生率。结果对照组与实验组术后尿潴留发生率及术后排尿时间具有统计学差异（P〈0．05），其中实验组尿潴留的发生率低于对照组，术后首次排尿时间明显缩短。结论健康教育模式的改变，可以缩短痔瘘术后首次排尿时间，避免尿潴留的发生。     

术后康复期患者健康教育需求的调查分析与对策

为了了解术后康复期患者健康教育的需求,用自行设计的"术后病人健康教育需求调查表"对我院外科住院的87例术后康复期病人进行问卷调查,结果显示:术后康复期患者寻求康复、健康的意识较强;对健康教育方式的选择呈多样化;对健康教育最佳时间的选择43%患者要求术前进行;对健康教育人员的选择是:57.6%患者选择医生,40%患者选择护士;66.6%患者表示愿意主动参与健康教育活动,针对上述特点,提出对术后康复期患者实施健康教育的对策:增强护理人员健康教育意识,提高健康教育水平;术后康复期患者的健康教育内容,应术前完成,术后强化,同时重视出院指导;注意提高病人学习的积极性;健康教育形式应多样化.     

肛肠病术后尿潴留的护理进展

分析肛肠病术后产生尿潴留的原因,阐述了术后尿潴留的应对措施,为临床护理提供依据。     

肛肠病术后尿潴留的护理进展

分析肛肠病术后产生尿潴留的原因,阐述了术后尿潴留的应对措施,为临床护理提供依据。     

美辛唑酮红古豆醇酯栓用于肛肠病术后疼痛的临床观察及护理

肛肠病术后疼痛为肛肠病手术后的首位并发症,往往给病人造成功能上的异常及心理上的伤害,临床上可引发大便困难、尿潴留、情绪紧张等并发症,常常影响病情恢复,给患者带来极大痛苦,也是肛肠病患者惧怕手术的重要因素.     

准分子激光原位角膜磨镶术围手术期的健康教育

目的探讨准分子激光原位角膜磨镶术治疗患者健康教育指导模式。方法对1711例患者采用计划式、随机式、群体式、个体式、口头讲解式、回答式、示范式健康教育方式和实施术前、术中、术后健康教育指导方式。结果病人和家属对LASIK手术有了进一步了解，加强自我护理的能力，预防并发症的发生，加快术后恢复。结论实施健康教育，使病人减少心理应激反应，增强对手术信心，掌握自我保健知识和技能，提高促进手术的效果。     

术后尿潴留的护理进展

尿潴留不是独立疾病,是指膀胱内充满尿液但不能自行排出的症状。尿潴留是术后常见的并发症之一,肛肠病术后发病率高达52％,常造成病人,理紧张,给病人带来痛苦,甚至产生焦虑情绪,影响病情观察,直接关系到治疗效果。现将术后尿潴留产生的原因、护理措施做一简要综述,报道如下。     

人性化护理服务对肛肠病术后疼痛与尿潴留的影响

目的:探讨人性化护理服务对肛肠病术后疼痛与尿潴留的效果.方法:将152例肛肠病病人随机分为观察组和对照组,每组76例.观察组采取人文关怀、实施"以人为本,以病人为中心"的人性化护理,对照组采取肛门疾病外科传统方法进行护理.观察两组病人手术当日、术后第1 d、术后第2 d切口疼痛和尿潴留的情况.结果:观察组手术当日、术后第1 d、术后第2 d尿潴留发生情况明显低于对照组(P＜0.05,P＜0.01),且疼痛程度轻于对照组(P＜0.05).结论:对肛肠病病人融入人文关怀护理可缓减紧张、焦虑、恐惧心理,减轻术后疼痛、尿潴留,降低导尿率.     

食管癌术后病人的康复健康教育

[目的]为食管癌术后病人提供一系列的康复健康教育,以使病人及家属了解更多有关食管癌的康复知识,增进其术后的治疗信心,提高病人的生活质量.[方法]对我科42例食管癌术后病人实施有计划、有目的、有针对性的康复健康教育.[结果]42例食管癌术后病人通过有效的健康教育,均能很好地配合各项治疗和护理.[结论]可以减少病人的焦虑等心理问题及吻合口瘘等并发症的发生,使住院时间缩短,医患间的满意率进一步提高.     

鼻窦炎患者内窥镜术后的健康教育

目的探讨实施健康教育对鼻窦炎患者内窥镜术后康复的意义。方法鼻窦炎患者128例随机分成A、B2组，A组予以常规护理和健康教育，B组进行常规护理指导。结果A组与B组患者术后在换药晕厥、耐受力等方面有显著差异，A组患者满意率明显优于B组。结论对鼻窦炎患者术后进行健康教育有重大意义，益于患者术后的康复。     

赤小豆贴敷按摩水道穴预防肛肠病术后尿潴留的临床观察与护理

目的观察赤小豆贴敷按摩水道穴预防肛肠病术后尿潴留的临床效果。方法将655例肛肠病术后尿潴留患者随机分为实验组和对照组,对照组采用单纯水道穴按摩,实验组采用赤小豆贴敷水道穴进行按摩。结果实验组自行排尿总有效率为80.3%,对照组自行排尿总有效率为20%。实验组效果明显优于对照组(P0.05)。结论赤小豆贴敷按摩两侧水道穴预防肛肠病术后尿潴留疗效显著,患者易于接受和掌握,值得临床推广运用。     

“提壶揭盖”法治疗肛肠术后尿潴留的临床疗效

目的：观察“提壶揭盖”法治疗肛肠术后尿潴留的疗效。方法：将肛肠病术后发生尿潴留56例，采用随机数字表法进行随机分组，对照组28例仅予以肌肉注射新斯的明，治疗组在肌肉注射新斯的明的基础上使用提壶揭盖组方治疗。结果：治疗组的疗效明显高于对照组,且首次排尿时间治疗组低于对照组。结论：肛肠术后尿潴留在常规新斯的明的基础上使用提壶揭盖法可提高疗效。     

葱白、食盐熨脐治疗肛肠病术后尿潴留的临床观察

<正>尿潴留是肛肠病术后最常见的近期并发症之一。据报道,肛肠病术后尿潴留发病率高达52%[1]。传统治疗尿潴留的方法常采用听流水声、热敷、按摩下腹部诱导排尿,还采用肌注新斯的明     

腹股沟斜疝无张力修补术的健康教育

目的 探讨腹股沟疝无张力修补术与传统疝修补术的宣教不同点。方法 自1998年底以来，对30例此类手术病人，实施术前教育、术后活动指导、术后饮食健康指导等宣教。结果 30例斜疝患者，平均住院日3．5天，术后复发者1例。结论 完全接受健康教育者配合康复护理，恢复快，住院日短复发率明显降低。     

健康教育对剖宫产术后产妇恢复效果的分析

目的探讨健康教育在产妇剖宫产术后的恢复效果。方法随机抽取2010年4月～12月在我院实施剖宫产的产妇120例为干预组,实施健康教育及护理干预。同时,随机抽取2009年5月～12月在我院实施分娩产妇98例为对照组,采用常规护理方法。并对两组产妇拔尿管后<1h、1～2h、2～3h、>3h自行排尿情况及尿潴留发生率进行比较。结果两组尿潴留发生率比较有显著性差异(P<0.05,P<0.01)。结论有效的产后健康教育可显著降低尿潴留的发生率,产妇术后恢复效果好。     

肛肠病术后尿潴留的中西医护理进展

尿潴留是肛肠病手术之后最常见的并发症之一,发病率高达52%[1],以小便困难或闭塞不通、小腹胀急为主要症状,既给患者带来极大的痛苦,又是造成泌尿系统感染的重要因素之一,影响患者的康复。因此,积极有效地解除尿潴留,对保证手术的治疗效果和恢复患者的术后生活自理能力有重要作用。兹将近年来中医结合护理对肛肠病术后尿潴留的新认识和护理进展综述如下。     

肛肠病术后尿潴留100例原因分析及护理

2005年8月～2007年3月,我院对100例肛肠病术后尿潴留患者,通过采取积极治疗与护理,效果满意。现报告如下。