文登市中小学校校医及保健教师队伍现状分析

校医及保健教师是基层学校卫生专业技术人员,是开展学校卫生及学校健康教育工作的主力军,为了解我市中小学校校医及保健教师队伍现状,1998年我们进行了专项调查,其结果分析如下。1对象与方法对辖区内对所市属学校、对所乡镇中学、148所乡镇小学的所有校医、保健教师建立了《校医保健教师档案》,档案内容由本人如实逐项填写,由市卫生防疫站学校卫生工作人员逐项进行统计分析。2调查结果2．1校医调查情况2．1．1校医配备及培训情况全市202所中小学中,共有校医西名,男女性别比例为1：2．7,校医以女性居多。全市共有56所学生总数在600…     

会议简讯

目前,镇江市第二届学校卫生论文交流会暨校医保健教师业务学习班结束,参加会议的代表有大中专和中小学校的校医保健教师,有县区卫生防疫站学校卫生专业人员共43人。会议共交流了41篇论文,论文涉及范围较广,有健康监测,卫生监督,生长发育评价,常见病防治和影响因素及传染病流行病学调查,还有健康教育、心理卫生、眼镜卫生质量监测,临床治疗经验及基层学校卫生工作经验和卫生管理等,从中反映出基层学校卫生工作者,特别是校医保健教师热心学校卫生工作,钻研学校卫生业务的可贵精神及业务水平的提高。会议还特邀了南京医学院,南京…     

经国家教委、卫生部、中华预防医学会批准本刊举办1988年“全国校医、保健教师业务知识竞赛”

为了帮助校医、保健教师不断提高业务水平,经报请国家教委、卫生部、中华预防医学会批准,《学校卫生》杂志决定于1988年6月举办“全国校医、保健教师业务知识竞赛”。国家教委体育卫生司在批文中指出,这是一件很有意义的活动,将对促进校医、保健教师学     

校医自测试题及解答

为适应改革的新形势,编辑部决定开辟一个新的栏目——校医自测试题及解答,目的是为了帮助广大校医和保健教师进行自学和自测,不断提高业务技术水平,更好地为学生群体的健康服务。这一栏目初步计划包括“学校卫生”、“医学基础”和“临床医学”三个部分。本期先发表“学校卫生”部分的试题,1987年起陆续发表这一部分的试题解答,然后再刊载其它部分。我们欢迎广大校医、保健教师以及其他学校卫生保健工作者,对本专栏多提出宝贵建议和要求,也希望大家将自学自测中以及在实际工作中存在的疑难问题告诉我们,我们将选择其中的一些带有普遍性问题,请有关专家解答。     

对校医保健教师业务知识状况的分析

为了帮助校医、保健教师提高业务水平,经国家教委、卫生部、中华预防医学会批准《学校卫生》杂志1988年6月举办了“全国校医、保健教师业务知识竞赛”。山东省评卷150份,笔者根据试题内容分为教学与设备卫     

中小学校公共卫生人力资源的开发与管理

重视和加强校医(保健教师)队伍建设是改进和提高中小学校卫生工作水平的重要途径。自《学校卫生工作条例》颁布以来,中小学校医(保健教师)队伍建设得到了加强,校医数量有所增加,素质有所提高。但与快速发展的教育形势,与学校卫生工作的需要仍不相适应。加强中小学校内部公共卫生人力资源开发与管理,提高校医(保健教师)队伍素质,已成为当前学校卫生工作的重要课题。为此,笔者结合工作实际,力图对影响中小学校校医(保健教师)队伍建设的相关因素作些客观分析,并据此提出加强中小学校校医(保健教师)队伍建设的对策与建议。     

《日本校医》一书即将出版

<正> 由日本东京都医师会学校医会会长,渡边真言先生、理事和久井健三先生与日本学校保健方面的专家,教授撰写的《日本校医》,是一本结合实际的方法学参考书。本书包括学校保健、校医职责,学校健康检查,保健咨询,传染病防治预防接种,保健宝、保健教育、精神卫生、健康诊断书等     

组织订阅《中国校医》的点滴体会

我自1993年开始组织我市学校保健人员订阅《中国校医》杂志。几年来,在组织订阅的过程中,我体会到,《中国校医》杂志是面向学校卫生专业人员,学校保健人员的综合性医学学术期刊,能及时报道和推广学校卫生学的新理论、新技术、新方法、新成果。对提高广大学校卫生专业技术人员和学校校医的业务水平,交流学校卫生工作经验及推动学校卫生保健事业发展有很大作用,深受我市学校校医及保健教师的欢迎,从lpo3年只有12所学校订阅至IWS年增加到42所学校。通过订阅杂志使我市的校医、保健老师的业务知识水平大大提高,也推动了我市学校卫生…     

常熟市中小学校医队伍现状调查

学校是特殊的公共场所,而校医(保健老师)这支队伍是学校卫生工作的中坚力量,也是联系卫生和教育系统的纽带,所以校医(保健老师)整体专业技术水平的高低和整个队伍是否稳定直接关系到学校卫生工作的好坏.为了解当前常熟市中小学校医的配置情况,学校卫生工作基层队伍的现状,进一步加强常熟市学校卫生工作和校医队伍建设,减少学校各类突发公共卫生事件的发生,我们于2012年3月对常熟市94所中小学的校医配置情况进行了调查,现将结果分析如下.     

2018年南京市小学生对学校卫生保健服务认知情况调查

目的 了解南京市小学生对所在学校卫生保健服务的认知和知识获取情况,为今后更好的开展学校卫生工作,制定相关政策提供依据。 方法 采取问卷调查的方式,在南京市选取14所学校的小学生作为调查对象,调查内容主要包括学生基本情况、学生对学校卫生(保健)室和校医(保健教师)工作认知情况以及对卫生保健知识获取情况。 结果 大部分小学生对学校卫生保健服务认知情况较好,88.3%的学生知道卫生(保健)室的位置,当出现身体不适、外伤等情况时85.9%的学生会去卫生(保健)室,65.7%的学生了解校医(保健教师)的工作内容,91.0%的学生认为校医(保健教师)对在校生活有帮助,47.2%的学生对卫生保健知识有兴趣,49.7%的学生会仔细阅读“卫生保健知识”相关书籍、展板等信息,按性别、年级、地区统计差异有统计学意义(P＜0.05)。 结论 学校应认真落实“健康第一”的指导思想,增强学生健康素质,加强健康教育,使学校卫生工作更好的为学校教育教学做好服务,让学生在受教育的过程中身心健康成长。     

谈校医、保健教师工作

校医、保健教师是校长在学校卫生保健工作上的参谋。经过多年实践,我们认为保健教师的工作方法归纳起来是八个字“调查研究,采取措施”。只有掌握真实,即对调查所取得的原始资料进行整理、统计分析,从中发现规律找出存在问题,从而以调查结果为依据提出学校卫生     

无锡市邀请徐苏恩、钟润先作学术报告

无锡市教育局、卫生防疫站与中华医学会无锡分会联合邀请上海第一医学院徐苏恩教授分别向无锡市中小学校长、校医和保健教师作了“学校卫生管理”“如何开展学校卫生保健工作”的专题学术报告     

济南市学校卫生工作人员及中小学校卫生设备配备现状

  目的  了解济南市学校卫生工作人员及中小学校卫生设备配置情况,为学校卫生工作人员队伍建设、卫生设备配备及相关政策的制定提供参考依据。  方法  根据学校卫生工作人员及卫生设施设备配备要求自编问卷,对济南市疾病预防控制机构和公办中小学校卫生工作人员及卫生设备配备情况进行普查。  结果  济南市各级疾病预防控制中心共有23名学校卫生工作人员,其中专职人员占26.1%。全市公立中小学校校医和保健教师总配备率分别为13.9%,74.7%,校医配备达标率为19.8%,92.2%的保健教师为兼职。寄宿制学校校医和保健教师总配备率分别为20.0%和66.7%,校医配备达标率为12.5%。16.8%的公立中小学校和23.3%的公立寄宿制中小学校没有校内在岗的校医和/或保健教师。全市27.6%的公立中小学校配备卫生室,70.8%配备保健室,10.3%的学校未配备卫生(保健)室。卫生(保健)室的基础设施和诊疗设备达标率均未达100%。  结论  济南市学校卫生工作人员及中小学校卫生设备配置情况与国家相关要求差距较大。应加强学校卫生工作重视程度和投入力度,合理配置和利用资源,保障中小学生健康。     

学校卫生专业人员与校医保健教师的关系探讨

<正> 学校卫生专业人员与校医保健教师都是学校卫生队伍的成员。在地方是分属卫生、教育两个不同的系统,但在厂矿,卫生、教育都是厂矿这个大系统的两个子系统,因此,协调其关系是搞好学校卫生工作的关键,为此谈点看法: 一、职责问题:这涉及学校卫生工作的岗位责任制,学校卫生专业人员是指卫生防疫站或职工医院预防科从事学校卫生专业的人员,隶属卫生系统,校医保健教师是在学校从事学校卫生工作的人员,隶属教育系统。     

校医保健教师卫生知识水平调查

健康教育是学校卫生工作的重要任务之一,在学校中,校医和保健教师只学校健康教育任务的承担者。他们卫生知识水平的高低直接影响着趄康教育的质量。为了解我市城区。卜。｝江上医、保健教师卫生知识水平现状,有地放矢的对他们进行培训,我们于1994年5月车6月,对所属城区中小学校700名校医、保健教师的卫生知识水平进行了一次调查,现将调查结果分析如下：1调查对象与方法1．1对象本市五区、三县城区中、小学校校医、保健教师共计700名。二．2方法问卷调查方法,设是非问卷题50道。主要内容｛：一般卫生知识,心理卫生知识,青春期卫生知…     

加强校医队伍建设是做好学校卫生工作的基础

加强校医队伍建设是做好学校卫生工作的基础王秀敏１李梅１周澍宇１郭建宇１徐显赢１王传明２王仲勋２随着国民经济的发展，人民生活水平普遍提高，学校卫生工作愈来愈引起广泛的关注，因此，充分发挥学校校医及保健教师的作用尤为重要。１教委、校领导要支持校医及保健教...     

三峡地区学校卫生工作现状调查

我们于1991～1993年间对三峡地区学校卫生工作的现状进行了调查分析。1调查结果1．1基本情况：宜昌市城区及所辖的7县2市，现有各类学校3325所，学生55838O人，专职校医用人，兼职校医116人，专职保健教师25入，兼职保健教师1321人。其中600人以上的中、小学校有18O所，学生156537人，专职校医49入，兼职校医6人，专职保健教师1人，兼职保健教师132人。根据（学校卫生工作条例）规定，本地区600人以上的中小学尚须增配134名专职卫生技术人员，其他学校需增配1789名专职或兼职卫生技术人员。1．2常见病患病率1．2．1肠道蠕虫、头虱、疥疮：…     

浙江省举办学校卫生知识竞赛

在《学校卫生工作条例》发布二周年之际,浙江省卫生厅、省教委联合主办的“浙江省首届学校卫生知识竞赛”于6月4日在杭州举行,参加竞赛的10个代表队均由各市(地)经过预赛选拔产生,每队由校长、防疫站学校卫生专业人员、校医或保健教师各一人组成,竞赛结果:省     

江苏省东海县中小学校医和保健教师配备情况及其工作现状

目的了解江苏省东海县中小学校医(保健教师)人员配备、专业结构等工作现状并提出相应对策,以促进学校卫生保健工作。方法由经过培训的专业人员进行现场调查,采用自行编制的"学校医务室(保健室)调查表",以查阅相关资料、现场查看、人员访谈相结合的方法进行调查。结果配备专职校医的学校占62.7%,在学校编制的专职校医仅占54.8%,具有执业医师证的校医占40.5%;在校学生数与专职校医比例平均为2 110∶1。专职校医、保健教师40岁以下的占71.1%,大专及以下学历的占93.4%,初级职称及无职称的占88.8%,参加过县级以上卫生知识培训的占86.7%。结论该县校医(保健教师)配备严重不足,学历较低、专业人员较少。可采取由乡镇卫生院托管学校卫生保健工作,对学校实行诊疗、卫生保健、传染病及常见病防治、宣传教育等一体化服务等方法解决目前校医、保健教师缺乏问题。     

四川省平昌县举办学校卫生学习班

最近,平昌县文教局、卫生局共同承担举办了一期学校卫生学习班。各中、小学校医及保健教师参加了学习。学习班开设了儿童少年卫生学、卫生统计学两门课程,县卫生防疫站从事这项工作的同志比较系统地讲授了儿少卫生学的基础理论和卫生统计学的基础知识。还介绍了我国学校卫生工作的组织措施、学术动态,