与时俱进用『心』做班主任

班主任是班级工作的管理者和引导者,就像一支球队的教练,或者说是一支乐队的指挥,其重要性可见一斑,如何做好班主任工作呢?笔者认为一定要用“心”去做,必须具备爱心、信心、细心、公心、恒心和机心。1爱心是做好班主任工作的基础有爱心才有奉献。班主任的爱包括对工作的爱、对学生的爱、对学校的爱。班主任只有热爱工作才能产生做好工作的动力,使自己在工作中充满激情,产生强烈的责任感。有了动力、有了激情、有了责任感,也就有了做好工作的基础。对学生的热爱,能使班主任全心全意地为学生服务,真心实意地爱护、尊重和关心每一个学生,设身…     

班主任要做﹃多心﹄人

一热心。只有对班主任工作热心,“捧出一颗心来,不带半根草去”,才能在当前班主任工作付出多、困难多、报酬少的情况下搞好班主任工作。二爱心。班主任要满腔热情地爱每一位学生,即使有些学生有这样或那样的缺点,也要理解宽容。这样,才能赢得学生的信任,为做好教育...     

爱心与教育——班主任心得

要做好班主任工作,就要首先学会用爱教育。用爱心去感化、感染每位学生,用自己的实际行动去说服学生才是学生教育管理的真谛。     

用爱心关怀学生 用信任管理学生 用鼓励成就学生

目前中等职业学校招生门槛降低、生源素质较低，学生管理难度较大。针对这一现状，如何做好学生管理工作，是一个值得深入研究和探讨的课题。笔者在学生管理工作中，结合工作实际，经过几年来的不断探索，运用“用爱心关怀学生、用信任管理学生、用鼓励成就学生”的管理理念，收到了良好的教育效果。     

浅谈中职教育中的班主任工作

班主任工作是平凡的,也是伟大的.要引导、教育和开导不同层次的学生,任务特别艰巨,需要花很多的精力与恒心.班主任要怀着一颗热爱学生的心,用爱心使学生处在自由、民主和开放的环境中,在生动快乐的氛围中陶冶他们的情操,培养他们的素质.制定班级管理制度,创造良好的学习环境;同时,善于引导,做好思想教育引导;其次,学生正确认识医学专业概况,培养良好的学习习惯.     

班主任用好学生干部的『五字经』

素质教育是当前教育的主题。班主任如何把素质教育的思想真正落实到班级管理中去,这是值得大家探讨的课题。笔者认为用素质教育的思想管理班级,其中重要的一环就是用好学生干部。用好学生干部要从“选、教、扶、放、考”这五个方面入手,称之为“五字经”。1“选”好学生干部新班级组建后,就是一个集体。要使这个新集体充满活力,树立良好的班风、学风,仅靠班主任一人的力量是不够的,需组建富有战斗力的班委会来管理班级。班主任用行政命令安排的班委威信不太高,必须通过民主选举产生。首先,做好选举前的宣传。班主任对学生进行形势教育、理想…     

谈师德的践行

师德问题是教育的根本性问题。在社会主义市场经济条件下,教育工作者践行师德要有“四心”：（1）爱心。爱心是“师德之魂”,教师要用一颗宽容之心去引导学生暂时失当的行为,去唤醒学生暂时迷惘的灵魂。（2）耐心。教育的责任就是不断挖掘学生的天资和潜能,进而不断提升其生命价值。（3）虚心。教师要尊重、理解、信任、赏识学生。要构建平等、民主、和谐的师生关系。（4）匠心。教师在教育工作中要讲究方法、讲究艺术,充分发挥自己的教育智慧,因材施教,独具匠心。     

周记,让我走进学生的心灵

1问题的提出班主任处在学生工作的最前沿,是学生的第一任教师,做好班主任工作必须深入到学生中去,了解和掌握学生的思想动态,才能有的放矢地进行教育。问题是如何才能及时、准确地掌握学生的思想动态,使班主任工作的开展真正做到贴近学生的学习、生活实际,却是一个没有穷尽的课     

班主任管理班级工作模式初探

管理班级工作一直都是班主任的重要工作.只是用什么模式不同而已.通过建立管理目标,明确学生培养方向;从学生的实际出发,增强班主任工作的针对性;培养和树立典型,形成良好的集体舆论氛围;正确对待每名学生的功和过,做好班主任工作.     

教育就是培养学习的良好习惯

我国著名教育学家陶行知先生说:“教育就是培养学生的良好习惯。”小学阶段的孩子是处在良好行为习惯培养的最佳时期。因此,班主任一定要抓住小学这个最佳时期,对学生进行坚持不懈的养成教育训练,使学生养成良好的习惯。1老师要对学生有“母亲般的爱”我国古代大教育家孔子主张教师对学生要“仁爱”,做到“诲人不倦”。他说:“爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲字?”(《论语·宪问》)瑞士教育家斐斯塔洛齐提出教师对学生要有“母亲般的爱。”前苏联教育家苏霍姆林斯基把“爱孩子”作为教师的最基本的品德。他说:“要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心奉献给他们。”(《把整个心灵献给孩子》,天津人民出版社,第9页)陶行知先生提出教育者的一生应是“捧着一颗心来,不带半根草去。”(《陶行知教育名著》教育读本,上海教育出版社,第2页)这些教导都告诉我们,做老师要有一颗“仁爱”之心,这是我们小学教师教学和做好班主任的前提。2老师要给学生提出具体、明确的要求无论哪方面的养成教育,都需要老师给学生的行为规定一个目标或者要求。这个目标或者要求尽量详细明确、具体,使学生能够看得见,摸得着,这样才能有利于学生的执行。如为了端正学生的作业态度,就应提出及时、认真、独...     

浅谈成人教育班主任工作

无论是成人教育还是普通教育,学校的整个教育工作,主要是通过教学“班”来贯彻的。班主任是这个班的领导者和组织者,起着极为重要作用。本文试就如何做好成人教育班主任工作,谈几点看法: 1 组建班委会是搞好班级管理工作的重要环节 实践中我体会到:班干部是否品学兼优、稳重正直、心胸开阔、富有创新精神,在学生中是否有较高威信十分重要。因为上级的精神,学校的教育,学生管理等都离不开班委会这个“基层单位”去落实。一个班集体的好坏,在很大程度上取决于班委会成员的素质。班主任根据班委的特长,明确责任,指导工作,     

浅议中职学校班主任工作方法与技巧

以班主任工作中遇到的问题为切入点,探索行之有效的班级管理办法,用爱、真诚、赞美和正气去感化每一位学生,做好他们成长道路上的引路人,构建一个和谐有序的班集体。     

以“情”感人、以“法”规范

学校德育的一切活动，最终都要内化为学生一定的价值观，并使学生养成良好的行为习惯，走上社会，健康地生活和工作。班主任是学校班级教育工作的组织者、管理者和策划者，是学校德育管理的中间力量和骨干分子，在班级管理中如何使德育要真正地在学生的内心深处形成“成果”，要真正地在学生的良好品德养成上起作用，一个优秀的班主任应懂得和善于利用“情”与“法”相互交融的管理方法来打开班级管理之门。     

浅谈中职学校新生班级班风建设问题与策略

班风是一个班级特有的风貌,新生入学后前3个月是形成良好班风的重要阶段.此阶段班主任通过制定班级规章制度以做好新生思想稳定工作,引导学生完成职业生涯规划.重视新生入学教育,促进新生良好习惯的养成,并注重教师自身的言行,成为学生学习的榜样;培养班级管理骨干,发挥班干部的带头作用,从而形成良好的班风.良好的班风能促进学风,使班级真正成为育人的“优质摇篮”.     

“冰山理论”在高职兼职班主任工作中的应用

班主任作为学生管理的重要成员之一,对学生的成长成才具有重要作用.本文对“冰山理论”进行解读,结合兼职班主任实际工作,从指导学生适应大学生活,培养良好的学习习惯,加强班干部队伍建设,指导学生实习与就业等方面,阐述做好兼职班主任工作的方法.     

班主任工作方法浅谈

笔者通过本文探讨如何做好班主任工作.班主任在管理学生中采取教育领先,管理从严,指导到位等方法.只有教育得法,才能从思想上启迪学生,从感情上打动学生,从而使学生对教师产生敬佩感、敬重感、敬爱感、信赖感以及服从感,建立良好的师生关系.班主任工作做得好,能使学生心情愉悦,努力学习,使学生身心得到健康发展.     

高校专业教师兼职班主任制度建构思路探究

<正> 2012年教育部发布一份名为《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》的文件,要求高等学校要为每个班级配备一名专业教师兼职班主任。全国各高校基本采取的是专职辅导员与兼职班主任工作的专业教师共同管理学生的方法,即由辅导员负责学生日常事务管理、学风建设、党团和班级建设、思想理论教育具体事务;由专业教师兼职班主任配合专职辅导员对大学生进行职业规划与就业创业指导、理论和实践教学等。我校响应号召,在专职学生辅导员的基础上又遴选一批教学成果优秀、喜爱学生工作、具有良好管理能力和科学教学方式的专职教师兼职本科班级的班主任,有效开展“以教育为中心思想,以指导为根本目的,以管理为重要途径,以服务为基础理念”的集辅导员和班主任工作于一身的管理模式。力求发挥专业教师兼职班主任的专业优势,提供有关就业或深造的建议,提升学生对专业的兴趣。专业教师兼职班主任制度运行多年,和专职班主任相比虽有一定的优势,但在实施过程中仍然存在着诸多问题,制约着专业教师兼职班主任作用的良好发挥。据此,笔者根据多年来任职经历,对专业教师兼职班主任的优势和存在的问题做了深入地剖析,为该制度的良好运转及构建思路提出了新的观点。     

严慈相济培育良好班风

如何对班级进行有效的管理,培育良好的班风,是每一个班主任都极其关注的问题。我们认为:严慈相济,实施情感教育,是培育良好班风的有效手段,即在严格管理,确立班主任威信的前提下,投入感情去管理班级,用心去了解、开发、成就学生,使逐渐认识到:教师是真心关爱他们的,从而对教师产生亲近的心理。“亲其师而信其道”,教育中就会充满亲情、友情,教师以身立教,学生用心求学,良好班风就会逐步形成。1从第一次见面开始,拉近师生距离七月流火,这时候集中接收60多名新生入学,可不是件简单的事,笔者体会得出新生和家长们对环境的陌生和不放心。因此,每…     

浅淡护士之“四心”

开展“以病人为中心”的整体护理，是我国护理管理的重大改革。如何提高病人的满意度是广大护理工作者不断探索的目标。笔者认为要做好整体护理，护士必须具备“四心”即事业心、责任心、上进心、爱心。１　事业心护理工作的事业心指从事护理工作者把护理工作当作服务于人类身心健康的崇高职业与精神寄托，竭尽全力、克服困难为护理事业贡献自己的精力乃至生命。一个护士如果没有事业心，就不可能有良好的医德、就不可能会努力钻研和掌握新知识、新理论、对技术精益求精、以高度的责任心去精心细致地护理病人。因此护理人员要认识到护理工作…     

浅谈医疗事故的防范

作为一名妇产科主治医师 ,近几年来 ,耳闻目睹了多起医疗纠纷 ,其中产科占据了很大比例。作者有一个心愿 ,想以此文唤起同道的共鸣 :珍惜生命、铭记责任。虽然我们从事的是特殊职业 ,但是我们应尽最大努力 ,把医疗纠纷和事故降低到最低限度。下面 ,作者谈几点自己的粗浅认识。1　爱心我认为“爱心”是杜绝责任事故的根本 ,作为医护人员 ,应用“心”去做好每一件事 ,把患者当成自己的亲人 ,不厌其烦地做着重复的工作 ,不要把任何情绪带到工作中 ,树立良好的医德和形象。我想医生和护士不仅仅是职业上的选择 ,更重要的是在良心和道德上选择了…