言语康复训练系统联合认知行为疗法在自闭症患儿中的应用观察

目的分析言语康复训练系统联合认知行为疗法在自闭症患儿治疗中的应用效果。方法选取我院2017年6月～2018年6月收治的自闭症患儿100例,根据入院顺序不同分为观察组和对照组各50例,对照组采用常规康复疗法训练,观察组采用言语康复训练系统联合认知行为疗法训练,康复训练6个月后,比较两组训练前后自闭症治疗评估量表(ATEC)评分、遵医行为及患儿家属满意度。结果训练后观察组社交能力、健康行为、认知能力、表达沟通能力评分低于对照组(P<0.05),遵医率94.00%高于对照组的78.00%(P<0.05),观察组家属满意度92.00%高于对照组的76.00%(P<0.05)。结论言语康复训练系统联合认知行为疗法应用于自闭症患儿的治疗,可有效提高患儿训练依从性,缓解患儿临床症状,提高家属满意度。     

家庭护理对手足口病患儿的干预效果观察

目的探讨对手足口病患儿进行家庭护理的干预效果。方法对2011年2月~2012年3月于本院诊治的27例手足口病患儿家长进行家庭护理方法指导,并每天电话随访1次、每3天上门随访1次以观察其护理效果。结果 27例患儿均在家庭护理6~10 d后痊愈。其中1例患儿于发病后第4 d体温上升至39摄氏度,精神萎靡、食欲缺乏、嗜睡,并有轻微肢体震颤而住院治疗,并于住院5 d后痊愈。27例患儿痊愈后随访2周,无1例出现并发症及后遗症。结论正确科学的家庭护理可促进手足口病患儿康复、有效预防并发症发生,值得社会大力宣传及推广。     

认知行为干预联合听觉统合训练在自闭症患儿中的应用效果

目的:探讨认知行为干预联合听觉统合训练在自闭症患儿治疗中的应用效果。方法:选取2017年11月～2018年11月收治的自闭症患儿124例,根据入院顺序分为对照组和实验组各62例。对照组在常规护理基础上给予常规康复训练,实验组在常规护理基础上给予认知行为干预+听觉统合训练。干预3个月后,统计两组患儿遵医行为、患儿家属对护理工作满意度,对比两组干预前后孤独症儿童行为检查量表评分。结果:干预3个月后,实验组患儿遵医率88.71%高于对照组的74.19%,孤独症儿童行为检查量表躯体运动、语言、交往评分低于对照组(P0.05);干预3个月后,实验组患儿家属对护理工作满意度91.94%高于对照组的75.81%(P0.05)。结论:认知行为干预联合听觉统合训练用于自闭症患儿治疗中,可帮助患儿建立遵医行为,改善患儿语言、行为障碍,提高患儿家属对护理工作满意度。     

家庭康复协作网康复护理干预在脑卒中患者中的应用效果

目的:分析社区家庭服务模式下康复护理干预对脑卒中患者实施的必要性。方法:将2012年3月~2013年3月在我院神经内科治疗出院的100例脑卒中患者作为研究对象,随机等分为观察组和对照组,观察组出院后给予社区家庭康复护理,对照组出院后给予常规康复护理,分别于1个月后对比分析两组患者的康复效果。结果:观察组患者的日常生活活动能力明显优于对照组(P0.05)。结论:脑卒中患者出院后行社区家庭康复护理,可提高患者运动能力、日常生活自我照顾能力,改善患者的心理状态,提高生存质量,值得临床推广。     

脑瘫患儿家庭康复护理效果评价

目的评价脑瘫患儿家庭康复护理的效果。方法将65例患儿按出院时单、双日随机分为两组,单日出院的33例患儿进行家庭康复护理训练为家庭康复护理组,双日出院的32例患儿仅采用常规出院指导为常规康复护理组。两组均进行常规的院内治疗,采用Gesell发育量表对患儿治疗2个疗程后进行综合疗效评定和Milani的正常儿童发育表中的运动发育指数MQ评分评价肢体运动功能恢复情况。结果家庭康复护理组的总有效率明显高于常规康复护理组,P<0.05。治疗第2疗程后运动发育指数MQ评分家庭康复护理组显著大于常规康复护理组,P<0.01。结论针对性的家庭护理明显改善脑瘫患儿的肢体运动功能,提高其治愈率及有效率,减少患儿的病残率,促进脑瘫患儿的康复。     

追踪随访联合家庭参与式康复训练在痉挛性脑瘫患儿中的应用观察

目的观察追踪随访联合家庭参与式康复训练在痉挛性脑瘫患儿中的应用效果。方法选取我院2017年6月～2018年9月痉挛性脑瘫患儿77例,按入院顺序分组,对照组38例采取常规干预,研究组39例于对照组基础上采取追踪随访联合家庭参与式康复训练,观察对比两组干预前后运动功能(GMFM-88)评分及患儿家属护理工作满意度。结果干预前两组GMFM-88评分比较,差异无统计学意义(P0.05),两组干预后GMFM-88评分较干预前升高,且研究组较对照组高(P0.05)。研究组患儿家属护理工作满意度97.44%较对照组78.95%高(P0.05)。结论痉挛性脑瘫患儿采取追踪随访联合家庭参与式康复训练,能显著改善患儿运动功能,提升患儿家属护理工作满意度。     

家庭护理干预对帕金森患者康复护理的效果观察

目的探讨家庭护理干预在帕金森病患者中的应用效果。方法选取2015年3月～2017年7月在本院接受治疗的62例帕金森病患者为研究对象,按随机数字表法分为两组,每组各31例。对照组患者给予常规护理,观察组患者给予家庭护理干预。干预2年后采用帕金森氏病综合评分量表(UPDRS)评定两组患者的生活质量,比较两组患者的并发症发生率。结果干预后,两组的病理症状、思维能力、自理能力评分及总评分均有所下降(P0.05),且观察组下降幅度明显大于对照组(P0.05);干预后,观察组的并发症发生率低于对照组(P0.05)。结论对帕金森病患者实施家庭护理干预可有效提高患者的生活质量,减轻其经济负担,值得临床推广应用。     

以家庭为中心的护理模式在病毒性脑炎患儿康复护理中的效果观察

目的:探讨以家庭为中心的护理模式在病毒性脑炎患儿康复护理中的效果。方法:将我院2015年1月至2016年8月收治的71例病毒性脑炎患儿根据随机综合序贯法分组,对照组(n=35)患者采用常规护理,观察组(n=36)患者予以以家庭为中心的护理模式,对比两组患者护理效果。结果:观察组疾病健康知识评分以及住院时间、护理满意度均明显优于对照组(P 0. 05)。结论:以家庭为中心的护理模式在病毒性脑炎患儿康复护理中的效果突出,值得临床推广。     

针对性护理干预在手足口病患儿中的应用效果观察

目的:探讨针对性护理干预在手足口病患儿中的应用效果。方法:选取2015年3月~2017年3月我院收治的手足口病患儿98例,随机分为对照组和观察组各49例。对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上给予针对性护理干预,比较两组治疗总依从率及并发症总发生率。结果:观察组患儿治疗总依从率高于对照组,并发症总发生率明显低于对照组(P0.05)。结论:对手足口病患儿实施针对性护理干预,可有效提高患儿治疗依从性及配合度,降低并发症发生率,有利于疾病的转归和预后,促进早期康复。     

以家庭为中心的护理干预模式在哮喘患儿中的应用效果观察

目的 探讨以家庭为中心的护理干预模式在哮喘患儿中的运用效果,为患儿出院后能获得优质的延伸照顾,从而降低哮喘复发率、提高生活质量,提供一种全新的护理干预模式提供依据.方法 选取2015年1月~2016年6月该院呼吸内科收治并纳入标准的哮喘患儿76例作为研究对象,按照患儿的住院顺序随机分为实验组和对照组各38例.对照组采用呼吸内科哮喘疾病常规护理和传统的他人护理模式;实验组患儿在对照组的基础上,采用以家庭为中心的护理模式干预6个月,即协助建立家庭、患儿及医护人员三者间良好关系,使家庭成员主动参与到患儿的疾病管理中来,根据实际情况,制定出个性化管理方案,并进行动态的评估和评价,随时调整管理方案.比较两组患儿的哮喘复发率、生活质量和居家自我护理行为的变化情况,并对数据进行统计学分析.结果 经干预后实验组患儿生活质量和居家自我护理行为都有明显的提高,与对照组患儿比较,差异有统计学意义(P<0.05);在干预期间,实验组患儿的哮喘复发率为18.42%(7/38),明显低于对照组患儿复发率31.58%(12/38),差异有统计学意义(P<0.05).结论 以家庭为中心的护理干预模式在哮喘患儿中运用,能有效提高患儿的居家自我护理行为,降低哮喘的复发率,从而提高患儿的生活质量.     

早期家庭护理干预在儿童孤独症患儿中的研效果究

目的 研究在儿童孤独症患儿中应用早期家庭护理干预的效果。方法 2021 年 1 月至 2023 年 1 月我院收治的 180 例儿童孤独症患儿,以数字奇偶法分为 B 组和 A 组,每组各 90 例。B 组实施常规护理,A 组实施早期家庭护理。比较两组的儿童孤独症评定量表、孤独症行为量表及自闭症儿童心理教育评核。结果 A 组情感反应、视觉反应、模仿、躯体运用能力、听觉反应评分低于 B 组（P<0.05）。A 组生活自理、交往、躯体运动、语言、感觉评分低于 B 组（P<0.05）。A 组认知与语言表达/理解、大小肌肉与模仿、情感表达与社交互动、行为特征的评分均高于 B 组（P<0.05）。结论 儿童孤独症患儿实施,早期家庭护理,能够减轻病情程度,改善临床症状和行为方式。     

早期家庭护理干预在儿童孤独症患儿中的应用效果研究

[目的]探讨早期家庭护理干预应用于儿童孤独症中的效果。[方法]将收治的87例孤独症患儿随机分成观察组44例与对照组43例。对照组应用常规护理方法,观察组应用早期家庭护理干预,观察两组护理前后孤独治疗评估量表(ATEC)评分及孤独症行为量表(ABC)评分情况以及护理后两组患儿孤独症严重程度。[结果]护理干预前两组患儿ATEC、ABC评分比较差异无统计学意义,护理干预后观察组患儿ATEC、ABC评分下降程度比对照组显著(P0.05);护理干预后观察组重症孤独症患儿比率为20.45%,明显低于对照组(P0.05)。[结论]应用早期家庭护理干预能够提高儿童孤独症患儿社交能力及语言表达能力,改善患儿孤独症症状。     

康复训练配合护理干预在脑出血患者术后康复中的应用效果

目的:探讨康复训练配合护理干预在脑出血患者术后康复中的应用效果。方法:将76例脑出血手术的患者采用随机数字表分为观察组和对照组,每组各38例,对照组患者术后采用神经外科常规护理,观察组患者在对照组的基础上采用康复训练配合护理干预,比较两组患者术后的神经功能、生活能力、运动功能、住院时间及护理满意度。结果:观察组患者出院时的神经功能、生活能力及运动功能均好于对照组(P0.05),观察组患者的住院时间短于对照组(P0.05),观察组患者的护理满意率高于对照组(P0.05)。结论:康复训练配合护理干预能够改善脑出血患者术后的神经功能和运动能力,促进患者的康复,提高护理满意度。     

听觉统合训练联合家庭康复训练在儿童孤独症康复治疗中的应用效果

目的探讨听觉统合训练联合家庭康复训练在儿童孤独症康复治疗中的应用效果,为孤独症患儿治疗提供参考。方法选取2015年7月至2016年12月在我院接受康复治疗的孤独症儿童100例作为研究对象,按照入院顺序编号,采用随机数字表法等分为试验组和对照组,试验组共45例完成研究,对照组共43例完成研究。对照组实施常规康复训练,试验组在对照组的基础上采用听觉统合训练联合家庭康复训练。干预1年后对两组患儿使用孤独症儿童行为评定量表(ABC)、心理教育评定量表中文修订版(C-PEP)中发展量表、孤独症治疗评估量表(ATEC)进行评估。结果干预前两组患儿ABC量表、发展量表、ATEC量表评分比较差异无统计学意义(P 0. 05)。干预1年后两组患儿ABC量表、ATEC量表各维度评分和总分明显低于干预前,试验组明显低于对照组(P 0. 05);干预1年后两组患儿发展量表各维度评分和总分均明显高于干预前,试验组明显高于对照组(P 0. 05)。结论听觉统合训练联合家庭康复训练是治疗儿童孤独症的有效方法,能够明显改善症状,提高发展能力,值得推广应用。     

小儿脑损伤及脑瘫患儿进行早期康复治疗联合家庭康复训练的临床效果

目的：观察早期康复治疗联合家庭康复训练在小儿脑损伤及脑瘫患儿中的应用效果。方法：回顾性分析平顶山市妇幼保健院于2019年11月至2021年8月收治的97例小儿脑损伤及脑瘫患儿的临床资料,按干预方案不同分为两组。对照组48例采用早期康复治疗,研究组49例采用早期康复治疗联合家庭康复训练。比较两组患儿干预前后发育商、运动功能、平衡功能、脑血流速度及家长满意度。结果：两组干预3个月后发育商各项指标评分、运动功能各项指标评分、平衡功能评分及脑动脉收缩期峰值血流速度、平均血流速度水平均显著提升,且研究组高于对照组,阻力指数水平较干预前显著降低,且研究组低于对照组（P<0.05）。研究组家长满意度（97.96%）较对照组（81.25%）高,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：早期康复治疗联合家庭康复训练在小儿脑损伤及脑瘫患儿中应用效果较好,可有效改善患儿发育商,提高运动及平衡功能,改善脑血流速度,提升家长满意度。     

脑梗死患者医院和家庭联合康复治疗的效果观察

目的探讨家庭康复对脑梗死治疗效果的影响。方法2002-04/2003-04武装警察部队总医院收治脑梗死患者38例,采用随机分组,分为医院和家庭联合康复组19例,医院康复组19例,全部随访半年,以Barthel指数(BI)记分法及Fugl-Meyer运动功能积分评定法评定。结果两组治疗前BI和Fugl-Meyer运动功能积分差异无显著性意义,半年后医院和家庭联合康复组BI和Fugl-Meyer运动功能积分为68.6±21.65,64.73±24.37,与医院康复组(50.71±19.37,51.92±19.11)比较差异有显著性意义(P<0.05)。结论家庭康复治疗能改善脑梗死患者运动功能,提高生活质量。     

健康教育联合康复护理干预在子宫肌瘤术后护理中的应用效果观察

目的探究子宫肌瘤患者在术后护理中接受健康教育与康复护理干预的价值。方法选取2013年1月～2017年1月间本院收治的100例子宫肌瘤患者为研究对象,随机分为两组,每组各50例。其中对照组实施常规护理,观察组则实施健康教育联合康复护理干预,比较两组患者术后恢复结果的差异。结果观察组排气时间、住院时间均明显短于对照组(P 0.05);观察组并发症发生率明显低于对照组(P 0.05);而护理满意度明显优于对照组(P 0.05)。结论子宫肌瘤患者接受健康教育联合康复护理干预,能够减少其并发症的发生率,缩短康复的时间,值得临床推广应用。