温馨提示卡在普外科健康宣教工作中的创新应用

普外科病种繁多,多以手术治疗为主,患者入院后首先面对的是陌生的环境与陌生的人,再加上项目繁多的术前检查、治疗,常让患者无所适从[1].加上收治的患者中不乏生活不能自理、病情危重、年老体弱、耳聋目花、反应迟钝、需要家属进行照顾的患者,与其交流十分不便,若是不能简单清晰地正确传达治疗护理的信息,会耽误患者进一步的检查、治疗和护理.临床工作中因患者或家属忘记执行医嘱而耽误治疗和护理工作的事情时有发生,给护患之间造成一些不必要的矛盾,增加患者的费用及痛苦.     

电子健康教育宣教法在普外科病房的应用

随着医学模式与健康观念的改变,服务范围的延伸以及“以人为本”服务理念的深入,健康教育已经成为临床护理工作的重要组成部分。护士在健康教育中担当了重要角色,促进健康、加强预防不仅为病人的疾病提供治疗与护理,还要根据病人的需求为促进病人的健康提供服务,教给病人有关知识,使他们不至于在患病时不知所措,以减轻心理负担,调动主观能动性,配合治疗护理,减少可能出现的并发症和避免疾病复发。由于普外科病人周转快,     

电子健康教育宣教法在普外科病房的应用

随着医学模式与健康观念的改变,服务范围的延伸以及"以人为本"服务理念的深入,健康教育已经成为临床护理工作的重要组成部分.护士在健康教育中担当了重要角色,促进健康、加强预防不仅为病人的疾病提供治疗与护理,还要根据病人的需求为促进病人的健康提供服务,教给病人有关知识,使他们不至于在患病时不知所措,以减轻心理负担,调动主观能动性,配合治疗护理,减少可能出现的并发症和避免疾病复发.     

护理全程健康宣教在健康体检中的应用

目的:探讨护理全程健康宣教在健康体检中的实施方法与效果。方法:充分了解受检者需求后为受检者提供合适的体检套餐,从体检前、体检中、体检后全程为体检者提供健康宣教服务,建立健康档案。在体检结束后调查健康体检者对体检工作的满意程度,并对调查的结果及体检者的临床资料进行回顾性分析。结果:实施护理全程健康宣教后,两组体检者体验效果、护理人员在体检过程中表现情况比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:全程健康宣教可提高体检服务质量及体检效率,提高护理人员整体素质,实现了优质护理的目标,并且也是一种集约化的管理模式,可在健康体检护理工作中广泛推广。     

健康宣教确认表在脑卒中患者中的应用

目的 探讨健康宣教确认表对脑卒中患者健康教育有效性的影响。方法 将62例脑卒中患者随机分为观察组和对照组各31例, 对照组及观察组均采用同样的健康教育方法实施健康宣教计划内容, 对照组在进行健康教育时采用宣教后分级护理记录单勾取的方式进行确认,观察组在进行健康教育时使用健康教育宣教确认单对每项健康宣教内容进行确认。比较两组健康教育达标情况、患者对健康宣教工作的满意度。     

自制手机软件在门诊白内障术后健康宣教中的应用研究

目的：探讨应用自制手机软件对白内障患者术后健康宣教及治疗依从性的效果。方法：将150例门诊白内障术后患者随机分为研究组和对照组,对照组给予常规的术后健康宣教,研究组使用手机软件的形式让患者自行学习术后康复知识,在术后1周后比较两组患者的对白内障术后康复知识认知状况及治疗的依从性。结果：两组研究对象于术后1周的认知情况及依从性评分有显著差异(P<0.05)。结论：通过手机app的形式进行术后宣教相比传统口头宣教更能够有效提高患者对术后知识的掌握程度。     

神经外科健康宣教的优化管理

目的 探讨神经外科患者健康宣教优化管理方法,提高健康宣教质量.方法 建立健康教育管理体系,把层级臂理的理念引用到健康教育管理中,成立科室健康宣教成员组 ,完善各项制度;神经外科患者存在意识障碍、躁动不安、癜癎发作等异常精神症状及感觉运动功能障碍、认知障碍等问题,根据科室疾病特点,结合本科室健康教育人才的特点,制定各级人员职能要求;举办各种讲座与学习班,对护理人员进行培训,提高护士专科理论水平;教导护士针对神经外科患者病情特点,巧妙运用沟通技巧,因人而异采取灵活多样的宣教方式.结果 通过健康宣教优化管理,患者对疾病相关知识了解优良率由优化管理前的55.4%(72/130)提高到了优化管理后的89.4%(152/170).结论 优化健康宣教管理,建立完善的健康教育管理体系是保证连续性健康宣教的前提和保证,护士具备全面的专业知识及良好的沟通技巧与宣教方式是完善健康宣教内容、提高健康宣教质量的关键.     

健康宣教在儿童烧伤护理中的应用

目的:探讨健康宣教在儿童烧伤护理中的应用。方法:将216例烧伤患儿随机分为宣教组(90例)和对照组(126例),对宣教组患儿家长进行烧伤知识宣教,对对照组患儿家长进行常规入院宣教,比较两组患儿家长烧伤相关知识掌握情况及对护理质量的满意度。结果:宣教组患儿家长烧伤相关知识掌握评分及对护理质量的满意率均优于对照组(P<0.05)。结论:健康宣教在儿童烧伤护理中的应用有利于提高患儿家长对烧伤相关知识的认识,提高患儿家长满意度,值得在临床中推广应用。     

围手术期视频健康宣教对普外科患者术后意外拔管率的影响

目的探讨围手术期视频健康宣教对普外科患者术后意外拔管率的影响。方法将符合纳入标准的200例普外科择期手术患者随机分为实验组和对照组,每组各100例。对照组采用传统健康宣教方法,实验组采用视频健康教育方法,在研究结束对两组患者意外拔管率进行比较。结果实验组术后意外拔管率明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论采用视频健康宣教能降低普外科患者术后意外拔管率,值得医务人员借鉴。     

临床路径式健康宣教在高龄病人宣教中的应用

介绍高龄病人临床路径式健康宣教,包括心理、饮食、休息与活动、疾病知识与预防、家庭护理等健康宣教。     

多形式健康宣教在牙周病早期防治中的应用

目的 观察多形式健康宣教在牙周病早期防治中的应用效果.方法 将150例牙周病患者以是否实施多形式健康宣教为时间截点分为对照组75例和观察组75例,对照组使用常规健康宣教,观察组在常规健康宣教基础上使用多形式健康宣教,对比治疗2～3个月复诊时两组的口腔保健知识评分、口腔保健技能评分、牙周健康状况.结果 在干预2～3个月时...     

台签配合健康宣教单在临床健康宣教中的应用

提高患者对健康教育知识的知晓率一直是各项护理工作的重要内容.我科自2009年7月起在每个床头柜摆放精美台签并配以个体化健康宣教单,取得满意效果.现报告如下.     

健康宣教卡在口腔正畸病人健康教育中的应用

[目的]了解健康宣教卡对口腔正畸病人的临床效果。[方法]将291例错颌畸形病人随机分成两组,均由责任护士负责完成其健康教育,试验组采用下发自行设计的健康宣教卡形式对病人实施系统化的健康教育,对照组不发健康宣教卡,其他方法相同。[结果]试验组对正畸宣教知识的知晓率高于对照组,病人的遵医行为优于对照组,病人并发症的发生率低于对照组(P<0.01)。[结论]实施卡片式健康教育为病人提供了个体化的护理服务,提高了病人对宣教知识的掌握程度,从而降低了并发症。     

护理量化管理在普外科中的应用

总结了在普外科应用量化管理的体会。方法为:(1)成立科室质量管理小组;(2)根据工作特点制定量化管理指标和考核标准;(3)严格的质量检查及各位质检小组成员及时的信息汇总;(4)每月召开科室护理质量评价会。通过以上措施的落实,使护理管理工作更加科学化、规范化和制度化。     

风险管理在普外科护理管理中的应用

目的探讨风险管理在普外科护理管理中的应用。方法选取2017年1月至2019年12月普外科室共收治的200例患者作为研究对象,将患者随机分为观察组与对照组,每组100例,在观察组患者护理管理过程中进行风险管理,在对照组患者护理管理过程中应用常规护理管理,对比两组患者的风险事故发生情况与护理满意度。结果观察组患者的风险事故中发生情况明显低于对照组(2.00%VS 10.00%)(P<0.05);观察组患者的护理满意度明显高于对照组(97.00%VS 89.00%)(P<0.05)。结论对普外科护理管理之中应用风险管理,能够减少患者风险事故的发生概率,从而提升患者的护理满意度。     

集体健康宣教在临床中的应用及效果评价

[目的]探讨集体健康宣教的效果。[方法]随机抽取350例住院病人或其家属作为实验组进行集体宣教，集中同种疾病的病人或家属8例～12例，讲解疾病预防、保健、饮食、康复训练、护理等内容，并进行疑问解答和病人之间交流。随机选择186例作为对照组，从病人入院到出院由责任护士在执行各项治疗操作、巡视病房时做相关疾病的宣教。采用问卷调查方式对效果进行评价。[结果]集体健康宣教组对宣教内容的掌握程度优于对照组（P〈0．01）．[结论]集体健康宣教有利于病人之间的沟通，可促进病人对疾病知识的掌握，具有群体效应。     

健康宣教在职工大便潜血检测中的应用效果

目的探讨健康宣教在职工大便潜血检测中的应用效果。方法选取2016年6月至2017年2月在我院体检中心进行职工大便潜血检测的受检者181名,按照随机数字法分为观察组93名和对照组88名。对照组仅在体检者办理体检后开具的电子或纸质收据下方注明注意事项和操作标准,未明确进行健康宣教;观察组按照大便潜血检测流程进行健康宣教。比较两组受检者粪便采集相关知识掌握程度及护理满意度。结果观察组受检者粪便采集操作标准和注意事项评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05);观察组受检者对大便潜血检测的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论大便潜血检测前对受检者进行健康宣教,可有效提高大便潜血检测受检者样本采集相关知识掌握程度及满意度,具有推广和应用价值。     

戴明循环管理联合ABC管理健康宣教在妊娠期高血压的应用效果

目的 探讨戴明循环管理联合ABC管理健康宣教在妊娠期高血压(HDCP)的应用效果.方法 选取HD-CP患者162例,按随机数字表法分为2组:对照组81例予以常规护理干预,联合组81例予以戴明循环管理联合ABC管理健康宣教干预.比较2组干预前后广泛焦虑性量表(GAD-7)评分、血压(舒张压、收缩压)及干预后母婴结局.结果...